染雾我和老师之间发生的一件事作文 篇一
标题：一次被老师称赞的经历
那是一个阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐来到学校。上课铃声响起，我急忙坐在了座位上，等待着老师的到来。
这天，我们班级进行了一场英语口语比赛。我一直对英语很感兴趣，所以我准备得非常充分。比赛开始后，我紧张而兴奋地走上讲台，开始展示自己的英语口语能力。
我的话题是“我的偶像”。我选择了介绍我最喜欢的歌手，然后用英语讲述她对我的影响。我充满自信地用流利的口语和自然的表情，讲述了她的音乐才华和正能量。全班同学都目不转睛地看着我，老师也露出了赞赏的眼神。
比赛结束后，老师走到了我身边，鼓励地说：“你的英语口语真的很棒！你的发音准确，用词恰当，表达流利。我很欣赏你的自信和勇气。”听到老师的夸奖，我不禁笑了起来，心中充满了成就感。
从那天起，我对英语的热情更加高涨。老师的赞赏给了我极大的鼓舞和动力，我决心更加努力地学习英语，争取在口语表达上有更大的突破。
这次被老师称赞的经历让我明白了一个道理：只要我们努力去做，充满自信和勇气，就一定能够取得好的成绩。老师的赞赏不仅是对我个人的鼓励，更是对我学习的肯定。我会珍惜这次机会，继续努力，不断进步。
我和老师之间发生的一件事作文 篇二
标题：一次与老师的争执和反思
那是一个寒冷的冬日，我心情低落地来到学校。一进教室，老师就开始讲解新的数学知识。我平时对数学并不感兴趣，所以对于这堂课我没有做好充分的准备。
老师讲解得很快，我跟不上她的节奏。于是我举手提问，希望老师能再给我解释一遍。可是老师却以不耐烦的语气说：“你怎么还不明白？这么简单的问题，别浪费时间了！”这句话让我感到受伤和委屈。
我觉得老师对我不公平，于是情绪激动地回击道：“老师，您讲得太快了，我还没有完全听懂呢！您作为老师，应该有耐心教导我们，而不是这样对待学生。”我的声音越来越大，整个教室里都充满了紧张的气氛。
老师听完我的话，脸色有些发红，但她很快冷静下来，说：“你说得对，作为老师，我应该更加耐心地教导学生。我这次确实做得不好，下次我会注意改正。”老师的道歉和反思让我稍微安心了一些。
事后我反思了自己的行为，意识到自己的失态是不应该的。虽然老师有时候可能会有些不耐烦，但是我作为学生，也需要尽量保持冷静和理智。我决定以后更加努力学习，提前预习，避免再次出现类似的情况。
这次与老师的争执让我明白了一个道理：沟通和理解是解决问题的关键。如果我们能够冷静地表达自己的观点，老师也能够倾听学生的声音，那么我们之间的矛盾和误解就能够得到化解。我希望以后能够与老师保持良好的沟通，共同进步。
我和老师之间发生的一件事作文 篇三
我和老师之间发生的一件事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我和老师之间发生的一件事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和老师之间发生了很多事，有高兴的事，也有悲伤的事，但最让我难以忘记的是那件有趣的事。
那天，老师刚调到我们班，她身材苗条，戴着一幅红色边框的'眼镜，挎着一个时髦的小皮包，她一脸严肃，目光炯炯有神。
通过这件事，我们和老师之间的距离一下子拉近了许多，我爱我们的老师。
