染雾做了一项小实验作文 篇一
第一篇内容
在我最近的科学课上，我们进行了一项小实验。实验的目的是观察和记录植物对不同颜色光线的反应。我们使用了三盆相同的绿萝植物，分别放置在红色、蓝色和绿色的灯光下进行观察。
在第一天的观察中，我们发现植物在红色灯光下生长得最好，叶片变得更绿且茂盛。而在蓝色灯光下，植物的生长速度较慢，叶片颜色也较苍白。相比之下，在绿色灯光下，植物的生长状态和叶片颜色与普通自然光下的植物相似。
我们对这个结果感到惊讶，于是决定继续观察。在接下来的几天中，我们每天记录了植物的生长情况。令人意外的是，红色灯光下的植物继续保持良好的生长状态，而蓝色灯光下的植物则逐渐变得虚弱，叶片开始枯萎。而绿色灯光下的植物则维持了稳定的生长状态，没有出现任何异常。
我们请教了老师关于这个实验结果的解释。老师告诉我们，植物的叶绿素对不同颜色的光线有不同的吸收能力。红色光线被叶绿素吸收得最多，因此植物在红色灯光下能够进行更多的光合作用，从而获得更多的能量来支持生长。而蓝色光线被叶绿素吸收得较少，植物吸收的光能量也相对较少，导致生长受到限制。绿色光线则是植物生长所需的光谱范围，对于植物来说是最理想的光线。
通过这个小实验，我们不仅学到了植物对不同颜色光线的反应，还了解了光合作用的重要性。这个实验也让我们更加珍惜大自然赋予植物的能力，同时也让我们更加关注环境中的光照条件，尽量为植物提供最适合它们生长的环境。
做了一项小实验作文 篇二
第二篇内容
最近，在我参加的一个科学活动中，我进行了一项小实验，用来观察和比较不同颜色光线对植物生长的影响。
首先，我准备了三盆相同种类的花卉植物，分别放置在红色、蓝色和绿色的灯光下。我每天都给它们浇水，并确保每盆植物都接受相同的光照时间和强度。
在第一天的观察中，我发现植物在红色灯光下生长得更好。它们的叶片更绿且茂盛，生长速度也明显快于其他两组。而在蓝色灯光下，植物的生长状态较差，叶片颜色苍白，生长速度也相对较慢。在绿色灯光下，植物的生长状态与普通自然光下的植物相似，没有出现明显的差异。
为了更进一步了解这个结果，我决定继续观察。在接下来的几天中，我每天记录植物的生长情况。令人惊讶的是，红色灯光下的植物继续保持良好的生长状态，而蓝色灯光下的植物则逐渐变得虚弱，叶片开始枯萎。而绿色灯光下的植物则维持了稳定的生长状态，没有出现任何异常。
通过这个实验，我得出了一个初步的结论：红色光线有助于植物的生长，而蓝色光线对植物的生长有一定的抑制作用。然而，我仍然对这个结果感到困惑，因为我们通常认为植物对蓝光有很高的吸收能力。
于是，我向老师请教。老师告诉我，实验结果可能与植物对不同波长光线的吸收能力有关。虽然植物对红光的吸收能力较强，但蓝光在植物的生长中也起着重要的作用。蓝光可以促进植物的叶绿素合成和光合作用，但过量的蓝光会对植物产生负面影响，导致生长受到限制。
通过这个小实验，我不仅对植物生长的影响因素有了更深入的了解，还学会了如何进行科学实验和数据记录。我希望以后能够继续进行更多的实验，探索更多有趣的科学问题。
做了一项小实验作文 篇三
今天，我要给你们介绍一个小实验，那就是“鸡蛋弹球”。
我们准备的材料有：玻璃杯子、醋、鸡蛋。材料准备好了，让我们一起动起手来做这个小实验吧。
首先第一步就是要把醋倒在玻璃杯子
里，再把生鸡蛋放在醋里，封闭起来，等待两天后，我们再来见证奇迹吧。
时间过得很快，两天的时间到了。我怀着好奇的`心情，赶紧拿出装鸡蛋的玻璃瓶，打开盖子，拿出鸡蛋，剥开外壳，我发现鸡蛋像球一样又软又有弹性，扔在地上弹来弹去的，这是一个成功的实验。但是原理是什么呢？带着这个问题，我赶紧翻来书来看，原来因为蛋壳中有碳酸钙，而白醋中含有醋酸，碳酸钙不溶于水，但可以和醋反应生成乙酸钙和二氧化碳，鸡蛋壳就会变软，变透明，却不会散架，就变成软软的“水晶蛋”。
这个实验真有趣，不仅让我收获到了快乐，还收获到了知识。
做了一项小实验作文 篇四
听说吃桔子时不能玩气球，为什么呢？我想做个小实验。
材料是几个气球和一个桔子。首先我吹了一个气球，把它扎好。再剥一个桔子，把桔子果肉里的汁挤到气球上，果汁滴到上面，顺着气球壁流下来，气球却毫无反应，看来果汁对气球没有影响。
那么果皮呢？我又吹了个气球，把皮贴在气球上，也没发生什么。正当我感到奇怪时，看见气球在快速缩小。我观察了一下气球，发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔，正“滋滋”地往外冒气，看来桔子皮能让气球化掉。
是桔皮里的汁起作用了吗？我又吹了第三个，把桔子皮的汁挤在气球上，刚溅到一点就听“砰”的一声，气球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”，能溶解橡胶。而气球是用橡胶做的，它俩碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下气球就炸了。
大家玩气球时，千万不要吃桔子类的东西哦！
做了一项小实验作文 篇五
我做了一项小实验，在矿泉水瓶上扎了一个小洞，会不会让水流出来在小实验。我想：“水应该会流出来吧。”
我找到工具：矿泉水瓶、大头针。我先在矿泉水瓶的底下用大头针扎了一个小洞，放满水，盖上瓶盖，果然不漏了。
我找了一下资料，原来，打开瓶盖时，里面的大气压与外面的大气压一样，所以，盖上盖子时，里面的大气压比外面的大气压小，所以，水被大气压托住了。
过了一会，我想了一下，一个洞不会让水流出，那三个洞会不会漏呢？
于是，我开干了，用大头针在矿泉水瓶上扎更多的洞，果然，还是不漏水，我想；这可不可以用来浇花呢？可以，打开瓶盖一条条细细的水从洞中涌出来，一下就被花朵儿吞下去。拧紧瓶盖水流会停止。
真是太神奇！科学能让我们长知识。
科学无处不在，我们要去发现它。
