染雾同学，我想对你说作文 篇一
亲爱的同学，
写下这篇文章，是因为我真心想对你说几句话。我们一起度过了许多美好的时光，在学校里互相陪伴、帮助和成长。但是，我发现有一些事情我们需要共同努力改进。
首先，我想谈谈我们之间的沟通。有时候，我觉得我们在交流中存在一些问题。我们往往只是简单地问候一下，然后便回到自己的世界。我希望我们能够更加开放和真诚地交流，分享彼此的喜怒哀乐。只有通过深入的交流，我们才能更好地理解和支持彼此。
其次，我想提到我们的团结和合作。在面对一些困难和挑战时，我们往往会各自为战，缺乏团队合作的精神。我希望我们能够携手合作，共同解决问题，共同取得更好的成绩。无论是在学习上还是生活中，团结合作都是我们共同进步的关键。
最后，我想谈谈我们的友情。我们是同学，也是朋友。但是，有时候我感觉我们之间的友情有些淡漠。我想对你说，我真心希望我们能够更加珍惜和维护这份友情。无论是在学校还是在社交网络上，我们都应该更主动地关心对方，互相支持和鼓励。
亲爱的同学，我知道这些话可能有些直接和冒犯，但是我希望你能够理解我的诚意和善意。我真心希望我们能够共同努力，共同进步，共同创造更美好的未来。
祝福你一切顺利！
同学，我想对你说作文 篇二
亲爱的同学，
写下这篇文章，是因为我真心想对你表达我的感激之情。在我们共同度过的日子里，你给予我了很多帮助和支持，让我感到无比幸运和温暖。
首先，我想感谢你在学习上的帮助。无论是课堂上还是课后，你总是愿意与我分享你的学习心得和经验。你的指导和建议让我受益匪浅，提高了我的学习成绩。没有你的帮助，我可能无法取得现在的成绩。
其次，我想感谢你在生活中的支持。每当我遇到困难或者情绪低落时，你总是第一时间出现在我的身边，给予我鼓励和支持。你的陪伴和理解让我感到无比温暖，让我相信自己不会孤单。
最后，我想感谢你对我友情的珍视。在这个充满竞争和压力的世界里，你始终与我保持着真挚的友谊。我们一起分享快乐，一起度过难过，一起成长。这样的友情是我最宝贵的财富。
亲爱的同学，感谢你一直以来的支持和陪伴。我希望我们能够一直保持这份友谊，一起走过更多美好的日子。如果你有任何需要，无论是学习还是生活上的困难，我都愿意伸出援手。因为你是我最亲爱的同学，也是我最好的朋友。
祝福你一切顺利！
同学，我想对你说作文 篇三
学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？
我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？
请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
同学，我想对你说作文 篇四
在我的记忆最深处，记录了一个记我感激万分的人。
那是一个乌云密布的清晨，连空气也湿漉漉的。我像一只不知道危险的小蚂蚁，快活地走进寂静的学校。我本以为教室里会有人，可结果却出乎我的意料，教室里空无一人，风时不时把窗帘吹得沙沙响。我悄悄地走到座位上，把书包轻轻地放下，好像害怕吵醒谁似的，我一点点把书和作业拿出来。我突然发现有一道数学题空着，一个字也没写。顿时，我心里慌了起来，不由得转身到书包前找笔袋。“咦，笔袋呢？”我翻来覆去地找笔袋，却连一点影子也没能发现。今天我又来得特别早，教室里还是只有我一个人，孤零零地坐在教室里，我束手无策，呆呆地望着作业本。
过了许久，天色更暗了，我在教室里走过来走过去，等待着第二个人走进教室。我已经快绝望了，难道我就要一直让这道题空着吗？忽然一个熟悉的背影在窗外闪过。难道是她？正在我疑惑的时刻，一个人从前门走了进来，我如同掉进沼泽，又见到救命草一样，紧紧地握住她的手说：“我等了这么久，终于把你盼来了，借支钢笔，我没带笔袋。”“我还以为啥事儿呢，原来就借去笔，拿去吧！”她说。危机解除。
她就是我的救命草，一位最普通的同学。
同学，我想对你说作文 篇五
“瘦高高，六加一，水汪汪，鼻涕虫……”每当想到这些外号，我的心里真不是滋味。
听到这些外号，你想知道是我们班谁的“完美杰作”吗？当然是我们班的“外号大王”小东了。
有一次上体育课，我们先跑了三圈当热身运动。后来，体育老师有叫我们分男女生跑四百米。有一名同学肺活量不及格，所以跑不快落到了最后一名，这时我们班的“外号大王”趁虚而入，给他取了个外号。叫“乌龟爬”。我们班的同学顿时哈哈大笑起来，我心想，小东，如果是你，你会选择受别人的嘲笑吗？就是有了这个例子，我们全班都受到过“外号大王”的“册封”，连老师也不放过。
小东，我想对你说：“不要再给同学们取外号了。老师教导我们说要将心比心，就是要拿自己的心去比照别人的心。小东，你做到了吗？”
同学，我想对你说作文 篇六
我非常讨厌别人给我起外号，因为这是对我的不尊重。同学们还把我和几位同学的外号编成了一段话：“今天我喝了一碗“胡辣汤”，吃了几根“咸菜”，踩死了一条“毛毛虫”，还打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛虫”、“轩辕皇帝”、“蚊子”、“胡乱飞”......这些都是同学们在互相起的外号。在班上大部分同学都有外号。
同学们，我想对你们说，请不要再互相叫外号了。这样很不文明。再说了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同学们，当你们叫别人的外号的时候，你们可以换位思考一下。如果别人天天叫你的.外号。你会高兴吗？你的心里是什么滋味？你乐意让别人给你起外号吗？现在我满脑子都是“蚊子”这两个字。
同学们我想对你们说。请不要听到“蚊子”这两个字，就开始取笑我。记得那次在科学课上老师讲《自然法庭》这一课问大家：“蚊子该不该受到保护？”你们就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看着我。这时我的心里一直在想：我为什么要叫张文卓？我要改名！
同学们，我们在一起学习生活了四年，我们应当和睦相处，互相帮助，而不是互相起外号，也不是互相打闹。你们说对吗？
