染雾见证高中作文 篇一：如何有效利用高中生活
高中生活是人生中一个重要的阶段，对于每个高中生来说，如何有效利用这段时间是非常关键的。在这篇文章中，我想分享一些我个人的经验和建议，希望对其他高中生有所帮助。
首先，要明确自己的目标和规划。高中是一个承上启下的阶段，我们不仅要完成学业，还要为未来的大学申请做准备。因此，制定一个合理的目标和规划是非常重要的。我们可以根据自己的兴趣和优势，选择适合自己的学科和课程，并设定一个明确的目标，为之努力奋斗。
其次，要注重学习方法和技巧的培养。高中学习的难度相对较大，我们需要学会合理安排时间，掌握好学习方法和技巧。例如，我们可以制定一个学习计划，合理安排每天的学习时间；我们可以采用记忆法和思维导图等学习工具，提高学习效率；我们可以积极参加课堂讨论和小组学习，提升自己的学习能力和合作能力。
此外，要注重培养综合素质和兴趣爱好。高中生活不仅仅是学习，还应该注重培养自己的综合素质和兴趣爱好。我们可以积极参加学校的社团和俱乐部，拓宽自己的视野和交际圈；我们可以参加一些志愿者活动，锻炼自己的社会责任感和团队合作能力；我们还可以发展自己的兴趣爱好，例如绘画、音乐、体育等，丰富自己的人生经验。
最后，要注重身心健康的平衡。高中生活压力较大，我们要注重身心健康的平衡。我们可以通过适当的运动和休息，放松自己的身心；我们可以与家人和朋友进行交流，倾诉自己的困惑和烦恼；我们还可以培养一些放松和调节心情的爱好，例如读书、旅游、写作等。
总之，在高中生活中，我们要明确目标和规划，注重学习方法和技巧的培养，培养综合素质和兴趣爱好，注重身心健康的平衡。只有这样，我们才能有效利用高中生活，为未来的发展打下坚实的基础。
见证高中作文 篇二：如何充实高中生活
高中生活是人生中一个重要的阶段，为了让这段时光更加充实和有意义，我们需要采取一些具体的行动。在这篇文章中，我想分享一些我个人的经验和建议，希望对其他高中生有所帮助。
首先，我们可以积极参加学校的社团和俱乐部。学校提供了丰富多样的社团和俱乐部活动，我们可以根据自己的兴趣和特长选择参加。参加社团和俱乐部活动不仅可以锻炼自己的团队合作能力和领导能力，还可以结交更多志同道合的朋友，丰富自己的人生经验。
其次，我们可以参加一些志愿者活动。志愿者活动是一种无私奉献的行为，通过参与志愿者活动，我们可以体验到帮助他人的快乐和满足感。我们可以选择参加一些社区服务、环保保护、扶贫助学等志愿者活动，为社会做出自己的贡献，同时也提升自己的社会责任感和公民意识。
此外，我们还可以参加一些学术竞赛和文化活动。学术竞赛可以提高我们的学科知识水平和竞争能力，例如数学竞赛、科学竞赛等；文化活动可以培养我们的审美能力和艺术修养，例如参观博物馆、参加音乐会等。通过参与这些活动，我们可以开拓自己的眼界，提升自己的综合素质。
最后，我们还可以利用高中生活的假期时间进行自我提升和自我实现。假期是一段宝贵的时间，我们可以利用假期时间进行一些有意义的活动。例如，我们可以读一些好书，扩大自己的知识面；我们可以学一门新的技能，提升自己的能力；我们还可以进行一些实践活动，锻炼自己的实践能力和创新思维。
总之，在高中生活中，我们要积极参加学校的社团和俱乐部，参加志愿者活动，参加学术竞赛和文化活动，利用假期时间进行自我提升和实现。只有这样，我们才能充实高中生活，丰富自己的人生经历。
见证高中作文 篇三
夜晚，星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，吹得我心里愈加烦躁。
多少年了，没有在这样的季节里负犁奋进，真让我有些心酸啊!我懒懒的叼起一根稻草，伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。那时节，这样的夜晚，有星星，有晚风，怎会没有煤油来照明呢?主人用柴火点燃煤油灯，发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音，如诗歌般整齐而富有韵律。现在呢，没有了煤油，也没有了煤油灯，只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯，圆的，方的，环形的，柱形的，白色的，红色的，让我睡觉也睡不安稳。
现在，那土地再也不需要自己了。土地有了播种机。刚有播种机的时候，我就和它赛过一场。走进田野，我就有一种兴奋的感觉。欢快的扬扬蹄子，我就套上犁跑了起来，刚开始还能跟得上那播种机。不一会儿就比它慢了。艰难的耕完一块地，我明白了：牛怎么能跟不知道疲惫的播种机比呢?
我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了，后来就差不多家家都有了。不是卖掉，就是被杀了卖肉。不用耕地了，谁还养我们呢?我见证了伙伴们的死亡：调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点……到现在，整个村子就还有我们寥寥几头了。要不是老主人和小主人钟爱我，我或许就成为刀下鬼了。我是一头不用下地耕地的耕牛!
牛栏门吱呀一声开了，一阵风过来，给装着空调的牛圈带来泥土的气息。我享受地闻了闻，我喜欢这气息。主人领着一群穿着时尚的人进来。“今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛，牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上，体验一把牧牛童的滋味。”主人又领来了一群游客。就是从主人开始“农家游”开始，我的同伴才有开始多了起来，生活环境和生活条件也好了起来，一头牛也开始讲营养和卫生。牛也要讲营养和卫生，我以前还从没听说过。白天上山，在一群陌生人的牵引下吃草、休息;晚上下地，陪着一群陌生人耕地。叫见证过无数人耕地的我来看，这哪叫耕地，懒洋洋的走上几趟，地就到头了，把犁的歪歪扭扭，让我走都走得不舒服。
“我骑这头黑牛。”一个小孩高兴得指着我。“去，黑皮。”老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上，慢慢走出村子。回头望望，村子又有些变化，东北角冒出了一家工厂，西北角又多了一幢别墅。
星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，我昂起头“哞”了一声：我是一头见证了这个村子的变迁的老牛……
见证高中作文 篇四
时钟已经敲过午夜12时了，我无精打采地托着腮趴在书桌上，面前是摊开着的空白的作文本，我心不在焉地翻着《作文选》……那时我8岁；
在小红花征文的考场上，我用生动形象的语言描写着一位我敬爱的老师，不久，一篇漂亮的小作文诞生了……那时我12岁；
“
最终他和她走到了一起，在那个醉人的大雪纷飞的冬季”，我轻吟着我的第一篇小说的结尾……那时我16岁；
我含泪拿起笔，在毕业典礼那天静谧的夜里，在陪我寒窗苦读的`浅粉色的台灯下，用最真挚最朴实的语言写下了我的青春……那时我18岁。
是的，我的笔，我的文字，见证了我的成长，见证了我滋润心灵的努力，见证了我在大千世界中的思考，也见证了我眼中的社会变迁。人类是一种矛盾的动物，一面是紧锁在大地上的被束缚的肉身，一面是仰望天空的放荡不羁的灵魂，于是，我们创造了文字，学会了写作。因而，语言文字成为了见证悠久历史的载体，每个人的文字，也成为了见证我们成长和提升的媒介。
我记得莎翁的一句话：“我的语言高高飞起，我的思想滞留地下；没有思想的言语永远不会上升天界。”
我不知道是从何时疯狂地爱上了写字的感觉，从那个懵懂的只会用华丽优美的辞藻编造故事的小女孩，到我手写我心，真正用眼睛去观察生活，用心去抒写生活的成熟的思考者，这其中的变化，便见证了我心灵成长的轨迹，见证了我所处的社会环境对我潜移默化的塑造。
我用我的笔将最宝贵的瞬间定格。
我还记得我写下的这些文字：“雪地里，一位维修电路的抢险人员被冰冷的雪水包围……”；“在地震后一百多个小时后，奇迹发生了，一个正在啼哭的婴儿在母亲柔弱而坚强的身躯下保住了生命，而他的母亲只留下了嘴角的一抹微笑……”；“看啊，中国小伙仲满赢了，他刷新了历史……”；“生命无常，珍惜现在，让我们为逝世的法航旅客默哀，也充实地过好每一个幸福的日子。”我钟爱的文字们见证了祖国多灾多难的那些日子，见证了人们心底最美的爱，见证了我们值得骄傲的时刻，见证了我对人生的感悟和感动的瞬间，见证了……
一部司马迁用血泪凝结的《史记》见证了饱含社会万象的历史，也见证了自我的救赎；史铁生用不健全的身体写出的完美的《病隙碎笔》见证了精神坚毅的伟大，也见证了语言文字是与灵魂对话最有力的途径；而我，用我的笔，把我的爱、我的感动融入我的文字中，去见证一段属于自己的永不褪色的回忆。
我想我厚厚的作文本终于有了名字，叫做“见证”。
