染雾屋檐下作文 篇一
屋檐下是我温暖的家
我家的屋檐下是我最喜欢的地方。每当太阳高照，我总是喜欢找个小板凳坐在屋檐下，感受清风拂过我的脸颊，听着鸟儿在树上欢快地歌唱。屋檐下有一片宽阔的空地，我和小伙伴们经常在这里玩耍。有时候我们在屋檐下搭起帐篷，做出一个小小的游乐场，一起玩耍、学习和分享快乐。
在屋檐下，我还能看到妈妈在阳光下晒衣服。她总是认真地把衣服洗净晾干，然后一件一件地折叠好，放到衣柜里。我常常帮妈妈晾晒衣服，虽然有时会弄湿自己的衣服，但我觉得非常有成就感。
屋檐下还有一棵高大的树，树下有一张躺椅。每当我累了，就喜欢躺在躺椅上，看着树叶在阳光下摇曳，感受大自然的美妙。我常常在这里读书、写作业，或者和小伙伴们一起玩游戏。屋檐下的树给了我无穷的灵感和快乐。
屋檐下是我最喜欢的地方，因为它给了我安全感和温暖。无论是在酷暑还是严寒，屋檐下都能给我遮风挡雨，让我感到舒适和幸福。我可以在屋檐下和家人一起分享美食，聆听他们的故事和笑声。屋檐下是我成长的见证，它见证了我的欢笑、泪水和成长。我深深地爱着我的家，爱着屋檐下。
屋檐下作文 篇二
屋檐下是我与家人的快乐时光
屋檐下是我与家人共度的快乐时光。每当我放学回到家，第一件事就是跳进屋檐下的怀抱，享受家人的温暖和关爱。在屋檐下，我可以和爸爸妈妈一起做饭、吃饭，品尝到家人的烹饪技艺和爱的味道。我们会一起讨论学校的事情，分享彼此的喜怒哀乐。在这个温馨的小天地里，我感到无比幸福和满足。
在屋檐下，我还可以与爸爸妈妈一起看电视、看电影。我们会一起欣赏各种节目和电影，共同笑声和感动。有时候，我们也会一起玩游戏，互相竞争，互相激励。屋檐下的快乐时光让我感受到家人之间的默契和亲密。
屋檐下也是我与家人一起学习的地方。每当我有问题不懂的时候，我会坐在屋檐下向爸爸妈妈请教。他们总是耐心地给我解答，并鼓励我努力学习。在屋檐下，我感受到了学习的乐趣和成长的动力。
屋檐下是我与家人分享快乐和悲伤的地方。每当我有好消息，我会第一时间跑到屋檐下告诉爸爸妈妈。他们总是为我感到骄傲，并给予我鼓励和支持。而当我有困难或者遇到挫折时，屋檐下也是我寻求安慰和抚慰的地方。爸爸妈妈会用他们的爱和智慧给予我力量和希望。
屋檐下是我与家人共同成长的地方，它见证了我们的欢笑、泪水和成长。我深深地爱着我的家，爱着屋檐下带给我的快乐和温暖。无论我身处何地，屋檐下始终是我心灵的归宿。
屋檐下作文 篇三
当你陷入绝望，感到无助时转过身，总会有人向你伸出援手，默默站在你身后，成为你坚强的后盾。——题记
那天中午，天阴沉沉的，仿佛马上就会泻下倾盆大雨。我坐在一家小吃店的屋檐下，手中捧着一杯热气腾腾的奶茶，眼里望着来来往往的人群，心里却想着那张八十多分的卷子。此时的天空，更加的阴沉沉的了。
我抿着干燥的嘴唇，四处张望，手中的奶茶变得更加冰冷，座椅也开始呻吟发出“咯吱，咯吱”的叫声。风也变得更加刺骨了，我情不自禁地打了个寒颤，把衣服拉紧了一些。
突然间，耳边响起“哗，哗”的声音，雨从空中落下，人们开始奔跑起来，四处“逃亡”，生怕豆大的雨珠滴在自己的身上。过不了几分钟，大雨浸湿了地面和屋檐。雨水顺着屋檐“滴滴嗒嗒”地落下，在我眼前成了一片雨帘，心中却更加灰暗。
我把奶茶放在桌上，从包里取出卷子，看着一道道在卷子上的红叉印，心里更是紧张、不安：回家如何向妈妈交代呢？
正当我将陷入绝望深渊时，一位两鬓斑白，身着橙色雨衣，头戴雨伞帽，手里握着一把扫把的老汉出现在我的视线里。
我抬起头望着他，只见他在雨中挥动着扫把，将落叶垃圾扫进畚斗。他无意间抬起头，发现了，在雨中失落的我。
老汉挪动双脚，向我这儿缓缓前进，脸上并没有多大表情，目光里却充满着关爱，使我感到慈祥……
“小朋友，都这个点，怎么还不回家呀？没有伞吗？”在我沉思时，老汉已走到我面前，用发白的嘴唇问道。“啊！我带伞了。”我回过神来答道。
老汉看了看我手中八十分的卷子，又看看我失落的神情，了然道：“还是早点回去的好，家里人肯定在等呢，考不好不要紧，下次改正，努力就好了。”我有些发愣，眨了眨眼，望着老汉，神情变得有些惊讶，仿佛从绝望中看到那希望的阳光。
老汉见我一脸惊讶，笑道：“别见怪，我平时没事，喜欢和路人谈谈心。”说罢，老汉便对我笑了笑，走了。
我愣了一会儿，心中有一种说不出的温暖。如春天的阳光融化了我心中刺骨的寒冰。我背上书包，打着伞，心中不再是失落，而是满满的自信。
走出屋檐，我迈着坚定的步伐朝家的方向走去……
屋檐下作文 篇四
又一个春暖花开,阳光明媚的春天到了。小红家的屋檐下和屋外的草丛里都多 “新居民”——一只漂亮的燕妈妈带着四只小燕子、一只又脏有臭的老猫。小红最喜欢那窝可爱的小燕子，相反，最讨厌那只又脏又臭的老猫。
小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可爱极了!一身乌黑的“燕尾服”，一双小巧玲珑的眼睛，最奇特的是它的尾巴，好像一把小剪刀，随时都会剪破窝似的。
这时，燕妈妈发现小燕子们饿了，便出去给小燕子们寻找食物，燕妈妈起飞叽叽喳喳地对着小燕子叫着，好像在说：“妈妈不在家，你们在家要乖，不能太调皮了。”说完，便飞扑扇着翅膀飞走了。
燕妈妈一走，这四只小燕子就叽叽喳喳地叫起来，你挤我，我挤你，谁也不让谁。突然一只站在窝边的小燕子被挤了下去，像一块石头似的，重重地摔到了地上。这只小燕子喳喳地叫着，艰难的挪动着身子，终于挪到了墙边，可小燕子羽翼还没有丰满，不会飞，尽管它努力地想飞起来，但努力都是白费的，小燕子根本就不可能飞起，它绝望地看着窝里的兄弟姐妹们，它们也都叽叽地叫唤着同伴，希望奇迹会出现，但已经不可能了。
真是危机上又加危机呀!这时住在草丛里的那只又脏又臭的老猫闻到了猎物的香味，便从草丛里窜了出来，一步一步逼近小燕子，小燕子从来没有见过这样的庞然大物，被吓得浑然不知所措，可怜巴巴地看着老猫，希望能放它一马，可是天上掉下来的馅饼，有谁会放弃呢？老猫用两只铜铃大的眼睛虎视眈眈地瞪着小燕子，张着血盆大口朝小燕子走来，准备把小燕子当做盘中餐。
正在散步的小红看见了，忙跑过去制止，对着老猫大喊：“不许伤害它，否则我要你好看。”可是老猫无动于衷，毫不退缩，小红看没有用处，就拿起旁边的扫把，狠狠地朝老猫打去，老猫见自己敌不过小红，就狼狈地跑了。
小红小心翼翼地捧起小燕子，查看它的伤势，还好只是破了一点皮，小红把小燕子带回自己家，帮它清洗了伤口，又借来梯子把小燕子送回了家。这时，燕妈妈回来了，知道小红救了它的孩子，便叽叽地叫着好像在说:“谢谢你，救了我的孩子。”小红也欣慰地笑了。
屋檐下的战争终于结束了。
屋檐下作文 篇五
和你，在同一个屋檐下，嬉笑打闹，三年过去了；和你，在同一个屋檐下，形影不离，六年过去了；还是和你，在同一个屋檐下，两年过去了。
步入幼儿园，什么也不懂。作为是转学的同学，大家都不大愿意接触我。我也没有奢求什么，毕竟还是幼儿园的小孩子，哪会懂那么多。可就是看见了你那友好的目光，我的心才开始明亮，你坚定的眼神开启了我们的漫漫友谊之路。
升入小学，和你在一个班集体，我感到庆幸。就是喜欢和你一起学习新知识，和你一起分享好吃的，和你一起疯，一起闹。遇到难题不会了，你给我讲；上课我偷偷传纸条，你给我掩护。就这样在这个班集体里，虽然没有经历过大风大浪，却和你形影不离的度过了六年时光。
初中我心中暗暗立下志向，一定要好好学习。不幸的是没能和你分到一个班里，但我知道，我们还在学校这个大的集体里。不在同一个小的屋檐中生活，还在大的屋檐中拼搏。我们一起定下志向，决心要手拉手一起走向一中。可是，不知怎的，我怎么感觉紧握着的手变得越来越松，越来越松了呢？
你变了，你变得不再那么好学，你变得不再那么温柔了。当我看到你和他们并肩，我感到揪心的痛。我去劝你，可你却显得一副不耐烦的样子。你所感到陌生，感到无助，感到恐惧。
昔日的放学路上，还是我们两个。我想努力找一些你感兴趣的话题，可是，我自己说了一大堆你却毫无感觉。我明白，你关心的事和他们之间发生的事，而不是我在学习上遇到的事。于是，干脆，我也不说话了。
我们俩的关系就这样一点一点的变远。直到现在，偶尔见了面，也不知道该说什么了，就像陌生人那样匆匆的擦肩而过。
时间还在流逝，我已经在为中考而全力以赴了，你呢？有没有一丝的觉悟，我们在同一个屋檐下，相隔并不远，要是你还记得曾经的话，我愿意重新拉紧你的手，我们一起走向未来。
屋檐下作文 篇六
云淡风清的夜晚，我喜欢把音乐开着小小的音量，随它肆意而缓慢地流淌到整个房间。音乐蔓延开来，滑过耳际，像屋檐下穿堂而过的风。
王菲轻轻地吟：“谁与你远远地漫步云端，在靠近太阳的地方住下；能掩耳不听那俗世喧嚣，只求得干净的自由自在。“声音虚无缥缈，顺着窗隙一路飘到屋顶。我抬起头，看到被纤长的屋檐划成窄窄的一道深蓝的天空。深蓝，被高明的画家涂得漫过长空，漫到极远的地方。蓝得刺目，蓝得晕眩。
想到我小的时候来了，总是静静地坐在阳台上，手中捧着一本《课堂内外》，心里就已经漾满了柔软的满足。天空只是屋檐上不大的一方，却能安全地容纳下小小的我。一个女孩子凝望天空的时候，她并不要寻觅什么，只想要博大的包容感围绕住自己.在这个美丽的世界，人人相亲相爱，公主王子彼此相恋，永不苍老……
在天空面前，我始终是个懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，这时候我变得沮丧、迷茫。巴掌大的天空叫我看不见远方。前面的路，真的并不太清楚。这时候，我无所适从，想疯狂地毁灭一切，却什么也毁不了，除了我自己。抬头看天，他不露声色地变幻着一层层色彩，什么也没有想我诉说。我一度爱的天空呀，何时为我指点迷津？
音乐里，王菲还在唱，脸上挂着似笑非笑的表情，不知是在赞许抑或嘲弄。我看着天空，天空面无表情地看我。我一点点平静，听到歌声：“我的天空，为何，灰着脸？“
就是在曾经，我心里满是问号，即使在今天，问号也没变成句号。我多希望快点长大呀，长大，也许就没这么麻烦了。
这样的夜晚，也只有《课堂内外》陪伴着我。它给予了我快乐，幸福，温暖!
音乐像种液体，把房间浸得沉重而湿润。我总是愚笨的，为什么总也看不懂屋檐下小小的天空呢？
这样矜持的声音：“我们的天空，何时，会连成一片？“但声音悄然从干涩变做了释然。孩子气的我，懵懂的我，颓然的我，期待美好的我，拼凑成了今天的我。音乐是美丽的，一如生活，一如屋檐下，有着属于我的天空!有着属于我与《课堂内外》的天空!
