染雾猜猜她是我们班的谁作文 篇一：谜一般的她
在我们班里，有一个女生总是让我们猜不透她的真实面貌。她是个谜一般的存在，让人充满好奇心。让我们一起来猜猜她是我们班的谁吧！
首先，她是个文静而内向的女孩。课堂上，她总是坐在角落里，默默地听课，不爱说话。即使老师提问，她也不轻易抬手回答。但是，她的笔记总是写得非常认真，每一笔每一画都非常工整。她总是专注地听讲，从不分心。这让我觉得她一定是一个非常用心学习的人。
其次，她是个神秘而独特的女孩。她总是穿着与众不同的衣服，从来不跟随潮流。她喜欢穿黑色的衣服，戴着黑色的墨镜，给人一种神秘的感觉。她总是一个人独自走在校园里，不与他人交流。有时候，我会看到她在校园的角落里专心地画画，画出来的作品总是充满了奇幻的色彩和想象力。这让我觉得她一定是一个有着独特思想和创造力的人。
最后，她是个善良而乐于助人的女孩。虽然她平时不太与人交流，但是每当有人需要帮助的时候，她总是义不容辞地伸出援手。无论是帮助同学解答问题，还是帮助老师整理资料，她总是尽自己最大的努力去做好。她从不求回报，只是默默地为他人付出。这让我觉得她一定是一个内心善良的人。
经过我的观察和猜测，我认为她是班上的谁。她就是那个不张扬，但却默默努力的女孩——李婷。她的文静和内向，让人难以猜透她的真实想法；她的独特和神秘，让人对她充满好奇；她的善良和乐于助人，让人对她产生了深深的敬佩。她是我们班上一个与众不同的存在，希望未来能更多地了解她，并与她成为好朋友。
猜猜她是我们班的谁作文 篇二：活力四溢的她
在我们班里，有一个女生总是给人一种活力四溢的感觉。她是个充满活力的女孩，让我们每个人都被她的积极态度所感染。让我们一起来猜猜她是我们班的谁吧！
首先，她是个爱笑爱闹的女孩。无论是上课还是下课，她总是充满笑声和欢声笑语。她喜欢和同学们开玩笑，总是能带给大家欢乐和快乐的氛围。她总是很活跃，经常参加班级的各种活动和比赛。她从不脱离团队，总是积极地与大家合作。这让我觉得她一定是一个充满活力和乐观向上的人。
其次，她是个热爱运动的女孩。她总是坚持每天锻炼身体，参加各种体育活动。无论是跑步、游泳还是打篮球，她总是能表现出色，展现出自己的风采。她是我们班级的田径队队长，带领着我们取得了许多优异的成绩。她总是鼓励大家积极参与运动，不断提高自己的身体素质。这让我觉得她一定是一个有着坚持和毅力的人。
最后，她是个乐于助人的女孩。无论是在学习上还是在生活中，她总是乐于帮助他人。她经常主动与同学交流，与他们分享自己的学习经验和方法。无论是帮助同学解答问题，还是帮助老师收拾教室，她总是积极参与并尽自己最大的努力。这让我觉得她一定是一个心地善良和乐于助人的人。
通过我的观察和猜测，我认为她是班上的谁。她就是那个活力四溢的女孩——张婷。她的笑声和欢声笑语，让人感受到她的积极态度；她的热爱运动，展现出她的坚持和毅力；她的乐于助人，展现出她的善良和乐于奉献。她是我们班级一个充满活力和正能量的存在，希望未来能与她一起共同成长，共同进步。
猜猜她是我们班的谁作文 篇三
徜徉在浩瀚的班级大家庭里，真是卧虎藏龙，无奇不有啊！我要说的这位就是一位不折不扣的女汉子中的女汉子。
片段一
运动会，运动会！虽然这位女汉子腿受伤了，很遗憾参加不了。不过这次也没闲着。“快跑，快跑！”我像只兔子似的被持枪的猎人赶着跑。不一会儿，就被她追上了。“快跑，快跑！”又被她催促着。为了看同学们的比赛情况，就满操场跑至于吗？更何况，她腿上还有伤呢！我正纳闷着，她跑到我旁边，啥也没说就拽起我，我顿时像一只被老鹰逮住的小鸡，飞奔起来了。对此，我只能这样解释：这位女汉子爱班心太强，精力过盛。
片段二
冲啊！一阵风呼啸而过，扬起阵阵飞沙。只见一个人在操场上四处逃窜，另一人穷追不舍。搞了老半天才搞明白，原来是有人被欺负了，那位女汉子正在伸张正义，打抱不平呢。我只能认为她精力旺盛，爱管闲事这些毕竟也不是她的错。
片段三
临近科学期末考试的时候，只见她任然在埋头苦干着，正在计算着一道科学题目。我顺便也凑上去看看，仔细看了一会告诉她，她算错了。“哦。”她边算边回应。然后继续沉浸在数字的海洋里。时间流淌着，寂静无声。“你真算错了。”我告诉她。“没有吧。”她回答我。接下来又是陷入一片沉寂。只见一个个繁杂的数字犹如一个个蚂蚁排列在她的本子上。我忍不住了小声嗫嚅着：“你真真真的算错了。“呃——”紧接着再是一阵沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之势站了起来，站到我面前。“我还没算完呢，你怎么知道我算错了呢？”然后迅速猛烈摇慌着我说。我顿时感觉到她有一股不撞南墙不回头的决心。她然后碎碎念着：“对不起，对不起，对不起——”接着算了一会儿，说着：“哎呀，真算错了。”后来，我又问了她几道题，她又为我耐心讲解着。这是她像一位亲切的老师，像一位耐心的朋友。顿时，我发现原来女汉子也有温柔的一面。
此外，她还有一双不大不小的眼睛。长发，戴眼镜，一年四季几乎天天穿校服。
猜到她是谁了吗？哈哈，告诉你吧。她就是女汉子xxx。
猜猜她是我们班的谁作文 篇四
一进门，她就引起了我的注意。
白皙的皮肤，高挺的鼻梁上有着一双清澈的眼睛，下边是一张樱桃般的小嘴，又长又多的金褐色头发让我以为她是混血儿。她跟我身高相仿，志趣相似，我们很聊得来，不过几天就成了很好的朋友。
她的成绩不是很好，属于中等的地方，但她是一个学习认真，负责任的人。记得上课的时候，我总能听到她在默默念题目的声音，去办公室时，我总能看见她整理作业的身影。
记得有一次下课铃一响，我的心就飞到九霄云外去了，一直在想玩的事。可过了五六分钟，还不见老师下课，我就像热锅上的蚂蚁一般，我的前后左右也都发出了抱怨声。我无意地向后一瞥，却发现了众人抱怨声中难得的一份安静，那便是她。她正手拿红笔，耳朵竖起来听着老师的分析，又对着老师的方法看自己的方法有哪些不足，还在本子上圈圈画画。
“下课吧！”我终于听到了那声期盼已久的话语，很多人都三三两两地跑了出去，教室里顿时喧闹了起来。而这时，她却还坐在座位上做晚上的作业了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“晚上的作业晚上再做呗，快跟我出去玩！”她看了看我，严肃地说道：“不行，我还不如趁现在做掉一些，晚上就轻松了。对了，这道题怎么做？”眼看只有两三分钟的休息时间了，我就随便敷衍了一句：“我不会诶，你去问别人吧。”她就又说：“唉，你先看看吧，你应该会的！”我看她那样想解出那题，就答应她了。我接过她的本子粗略一瞄，根本没有耐心看，就随便说了一句：“我真的不会，你还是去问老师吧！”我的话刚说完，她就拿过本子跑出教室了。
看着她飞奔的背影，我的心里有万种感觉。我后悔自己没有认真看题，说不定那道题我是会的呢！我又觉的一个很好的榜样就在我身边，我却没有向她学习。
她就是这样一个人，热爱学习，刨根问底，不畏惧学习的艰苦，努力尽到自己学习的责任的人。对比起她，我还有许多不足的地方，如果我有她那样的学习态度，那么，我相信，我一定会越来越好！
现在，你们都猜到她是谁了吧？
猜猜她是我们班的谁作文 篇五
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我们赶快进去吧。”七上开学时，我刚到教室门口，她就自来熟地一把拉住我讲个没完。在她的“唠叨”下，我也慢慢活跃起来，周围的同学和我们聊得热火朝天。
她给我的第一印象就是这个女孩特别开朗、活泼。坐在座位上，我细细打量着她。小小的脸，一双大大的，黑白分明的眼睛，一张停不下来的嘴。她的肤色偏黑，估计是班里最黑的女生。后来，我们也常以她的这个特点来跟她开玩笑。
虽说她的成绩并不是很好，但是作为好朋友，她帮助了我许多。还记得一次考试失利，我的心里特别难受，可是在同学面前不能表现出来啊。放学后，大家走远了，我慢慢地走出教学楼，看着眼前熟悉的景物在这一刻竟是那么陌生，落叶铺满跑道，入眼一片凄凉。现在我的，只想大哭一场。轻柔的雨丝抚过我的脸颊，泪水也跟着流了下来，而且越哭越凶，由无声的哭泣变为小声啜泣。
这时候，她走到我身边，一脸担心地看着我。“你没事吧？”纵使平时她是个大嗓门，在这时也放低了音量，小心翼翼的。“我这次没…没考好，呜呜呜——”好不容易找到一个倾听者，我把心里的想法全说出来，但是也越哭越大声了。她顿时慌了，手忙脚乱地帮我擦眼泪，不停地安慰我。但是她好像不太会安慰人，同一句话说了好多遍，后来她自己都为自己的词穷感到懊恼。我被她逗笑了，受伤的小心脏也被友情给温暖了，真正的友谊应该就是我和她这样吧。
与同学相处自然也免不了一些矛盾。有好几次我跟她因为一些事情而拌嘴，两人都在生对方的气时，剩下的只有沉默与尴尬。但是往往过了一节课的时间，我们都冷静下来，想想不就是这么点事吗？所以我们都会对对方道歉，互相理解之后又一起疯疯癫癫，根本没有隔阂，这可能与我们的性格有关吧。
总而言之，我非常喜欢她。平时开玩笑开得多了，我都没有感谢过她七年级帮了我这么多。希望我们在初中阶段能像这样互相帮助，互相逗趣，互相理解和原谅。哦对了，你们猜出来这个“她”是谁了吗？哈哈哈哈，大概看到外貌描写的时候就猜出来了吧，毕竟我们班较黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，别告诉她哈，要不然她又要“追杀”我了。
猜猜她是我们班的谁作文 篇六
她是一个长得十分清秀的女孩。个子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架着一副椭圆形的黑框的眼镜，下面有张大大的嘴巴。她的下巴的左下角长着一颗黑色的痣。她的头发乌黑发亮，像一条瀑布，精精神神的在脑后扎成了一个干净的马尾辫。一笑起来就会露出自己那整齐洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，像一座弯弯的小桥。
她是一个爱哭鼻子的女孩，一哭起来就难以平复。记得一次月考结束，我走回教室，想找她一起对对答案。没想到前脚刚跨进教室，她就扑了过来，哭丧着脸，眼圈红红的，抱着我边哭边叫：“怎么办怎么办，我这次月考肯定没考好，我感觉我自己错光了啊，等成绩出来之后我该怎么办啊！”我只得放下对答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平静下来，老师也已经走进教室开始讲题了。
她也是一个胆大，能说会道的女孩。记得一次语文课，老师叫我们写一个描写环境的小练笔，喊了她起来回答。她看了看题目，皱着眉头，认真的思索了几分钟，一段精妙绝伦的文章便从她的嘴里蹦了出来，我们都听得仿佛身临其境，不禁啧啧称赞。
不仅如此，她还是一个丢三落四的女孩。记得一次，我和她约好了一起去图书馆看书。我早早的就到了约定地点等她，可到了约定时间也没有见到她的身影。我想：她一定在路上了吧，别着急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，她还是没有来。我忍无可忍地拨通了她的手机，却听到她在电话那头用带着哭腔的声音对我说：“对不起啊，我的市民卡不见了，我在家里找来找去都找不到，你再等等啊，说不定我待会儿就在哪个缝里找到了呢。”我有些哭笑不得的挂断了电话，等她赶到，去图书馆也已经太迟了，我们便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是这样一个女孩，你能猜到她是我们班的谁吗？
