染雾小学生作文我最喜欢的一堂课 篇一
我最喜欢的一堂课是数学课。我喜欢数学课的原因有很多，首先是因为老师讲得很生动有趣。每次上数学课，老师总是用很多实例来讲解知识点，让我们更好地理解和记忆。她还会带来一些有趣的数学游戏和挑战，让我们在玩中学习，激发了我们对数学的兴趣。
其次，数学课让我感受到了成功的喜悦。在数学课上，我喜欢解题的过程，每当我成功地解出一道难题，我就会感到非常开心和自豪。数学课上的问题都需要我们用逻辑思维和分析能力来解决，这让我感到挑战和成就感。我觉得通过数学课，我不仅学到了知识，还提高了自己的思维能力和解决问题的能力。
最后，数学课培养了我的耐心和坚持。有时候遇到难题，我可能会觉得很困惑和烦躁，但是老师总是耐心地引导我们思考和解决问题。她告诉我们数学需要耐心和坚持，只要我们不放弃，就一定能找到解题的方法。通过数学课，我学到了面对困难时不轻易放弃的精神，这对我在其他学科和生活中都很有帮助。
总之，我最喜欢的一堂课是数学课。数学课让我感到生动有趣，让我体验到了成功的喜悦，还培养了我的耐心和坚持。我相信通过数学课的学习，我会变得更加聪明和自信。
小学生作文我最喜欢的一堂课 篇二
我最喜欢的一堂课是美术课。美术课给了我一个展示创造力和想象力的舞台，让我能够自由地表达自己的思想和情感。
在美术课上，我们有机会学习不同的绘画技巧和艺术风格。老师会带我们去美术馆参观名画，讲解画家的创作方法和艺术理念。她还会组织一些绘画比赛和展览，让我们能够展示自己的作品，并从中获得认可和鼓励。通过学习不同的绘画技巧和欣赏名画，我能够扩展自己的艺术视野，提高自己的绘画水平。
美术课不仅让我学会了绘画，还培养了我的观察能力和审美能力。在美术课上，我们学习如何观察和感知世界，如何用艺术的方式表达自己对世界的理解和感受。通过绘画，我学会了用不同的颜色和形状来表达不同的情感和意象，这让我更加敏感和细腻。我相信这些观察和感知的能力对我在其他学科和生活中都有帮助。
最重要的是，美术课让我感到快乐和放松。在美术课上，我可以尽情地发挥想象力，画出自己喜欢的东西，不受限制和束缚。我可以用颜料和画笔来创造属于自己的世界，这让我感到非常开心和满足。每次上完美术课，我总是觉得心情愉悦，精神焕发。
总之，美术课是我最喜欢的一堂课。通过美术课，我学会了绘画技巧，培养了观察和感知能力，还带给我快乐和放松。我相信通过美术课的学习，我会成为一个更有创造力和艺术感的人。
小学生作文我最喜欢的一堂课 篇三
唉，整天被学习压得喘可是气来，今日最终上了一堂让我称心满意的课了。
这堂课是英语课。说真的，我对英语实在是不感兴趣，可是……此刻，我倒对英语课充满了期待。因为英语教师太趣味了。上一节英语课，我们传递红领巾，教师一说停，红领巾在谁的手上，那个人就和他的同桌站起来对话。这样的话不仅仅增加了我们的心理激动欲，还让我们和教师的距离拉近了不少。要明白，我们学生是学生，教师是教师，是不能联系到一齐的。可是这位教师却坚持这和我们一样满满的童心。这堂课上，传递红领巾只是一个小小的节落，更精彩的还在后头，那就是点名起来读英语句子，你可别把它想得太简单，站起来要是不会读没有关系，英语教师会教你，直到你会了为止。你要是会的话，就有奖品哦！虽然是小贴纸，可是“礼轻情意重”嘛！并且得到是一种光荣。啊！忘了忘了英语教师的开场白了：“哈罗，大家好，我姓徐，名艳一个字！”这句话，你读出来没什么意思，可是换徐教师读的话，就可有意思哩！我们上这一堂课的时候，教师和学生没有差别，有的是无尽的欢乐。叮铃铃，下课了，同学们不像往日一样一窝蜂似的跑出去，却久久待在座位上不肯离去。在他们看来，这节课十分短暂，这节课让人觉得精彩至极，难以忘怀。
这堂我喜欢的课必须会在我心中种下一粒种子！
小学生作文我最喜欢的一堂课 篇四
美劳是我的最爱，平时在家里有空闲的时间，我总是喜欢拿起一张纸涂涂画画，尽情发挥我的想像力，这个兴趣，也使得我变得很喜欢上美劳这一门课。
老师上课时会简明扼要，简单的说明这题目大既可以怎么画，也帮助我们订了许多有趣的主题，而剩下的时间，也让我们能专心的构图，并画出一张张漂亮的`图。
母亲节快要来临，所以老师要我们做一张卡片送给妈妈，而我不但画了一张感谢卡，而且还画了一张妈妈照顾我的过程，老师说我做得好漂亮。有一天，老师叫我们带水彩用具到学校来，我以为老师要带我们去写生，结果不是，原来老师是要叫我替扇子彩绘上美丽的图案，我在一面画上了雨过天晴之后，天空出现的美丽彩虹，而另外一面则是画着小熊坐在苹果树下的可爱模样。
这堂课是我所有的科目中的最爱，因为画画不用绞尽脑汁，只要把印象中我最喜欢的景色，物品的样子画出来就好，而且画画可以放松身心，让心情变更好，但是第一次画画难免会失败，只要多练习，画画也能像作文一样一次比一次更好的。
我喜欢这堂课，是因为能从画画中感受到艺术的美。胡适先生说：“要怎么收获先那么栽。”我想画画要画得很漂亮，虽然很辛苦，但成功的滋味却很棒，我觉得只要努力不懈，最后必定会尝到甜美的果实。
小学生作文我最喜欢的一堂课 篇五
我最喜欢的一堂课是—作文课。每当作文课前，我都总是一直问老师，等下要上什么题目？要怎么写呢？上课时，我就会口若悬河的发表意见及想法。
我为什么喜欢这一堂课？因为我喜欢写作的热忱感，哪种感受，可以让我进入正题及叙述真实的经历，其次之外，各个作文比赛，我都会去参加，尝试看看。记得有一次，我代表全班参加比赛，那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼，跳得很快；双眼空虚，就像只剩下肉体的我，虽然当场我非常紧张，但我没有继续在恐惧中，然而还是写出完美的文章。过了很久、很久，成绩出现了！我发现我的名次是“第一名”当中，哪时的兴奋是言语无法形容的快乐。
上了这么多的作文课，其中我最爱上，还是指导我以久方老师的课，方老师上课时，常会说些笑话，引起我们的笑意，抓住每位同学的特质，尤其是我，从不会到会作文为止，方老师鼓励同学，把自己的特质勇敢呈现出来，哪怕是有得、没得奖。
如果有人说：你的作文启蒙老师是谁呢？我一定会说，我的作文老师是方老师，老师用心良苦及耐心发崛我的特点，在老师的教导之下，我的文章越写越好，对自己的文章也更有信心，经过老师的指导，让我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面对，必定成功。”
小学生作文我最喜欢的一堂课 篇六
曾有一堂令我久久难忘的课，那是一堂语文课，课文的题目我还清楚的记得，是《老山羊当医生》。
“叮咚、叮咚”上课铃响了，教室里立刻鸦雀无声，随着高跟鞋踏地的响声，老师走了进来，一堂我喜欢的课就这样开始了。老师和蔼地说：“今天我们继续上第十课《老山羊当医生》。但是我们今天要换一种与以往不一样的方式来学习这篇课文。”听了老师的话，大家都用充满好奇的眼神看着老师。紧接着老师问：“大家知道什么是课本剧吗？”同学们七嘴八舌地议论开了，班长说：“课本剧就是大家把课文分角色演一演。”老师说：“对，就是这样，下面我们就来演一演吧！”
表演开始了，老师是旁白，闫谨演老山羊，李帅演小熊，张燕演小猪，我演小狗。老师绘声绘色地把旁白读完了。接下来“老山羊”上场了，她学着老人的表情和腔调问：“小熊小熊，怎么了？”扮演小熊的李帅捂着嘴假装哭着说：“牙疼！”说着还时不时的“哎呦”两声，演的可逼真了！小熊刚说完，老山羊又学着沙哑的声音说：“小猪小猪怎么啦？”演小猪的张燕慢悠悠地说：“太胖！”好像说一个字就要喘一口气似的，学得像极了。接着扮演小狗的我迫不及待地上场了，我学着小狗伤心的样子，嘟着嘴说：“没人跟我玩。”说完我还用手揉了揉眼睛，假装哭了起来。老山羊看到我伤心的样子和蔼可亲地说：“哦，拿出你的新玩具去找小伙伴。”我使劲地点了点头走下了场……不知不觉一堂课就这样过去了，我们表演的很成功，不仅得到了老师的表扬，还得到了同学们热烈的掌声。
这就是我最喜欢的一堂课。虽然这篇课文并不经典，但是它给我留下了深刻的印象，因为我们不仅通过表演理解了课文，而且还在欢乐中学到了书本中无法体会到的东西。我真希望所有的课都可以这样！
