染雾一次有趣的小实验作文 篇一
标题：不同颜色的糖果对人的情绪的影响
近日，我进行了一次有趣的小实验，探究了不同颜色的糖果对人的情绪的影响。我购买了红色、蓝色、黄色和绿色四种颜色的糖果，并邀请了十位朋友一起参与实验。实验分为两个部分，第一个部分是询问他们对不同颜色糖果的情绪感受，第二个部分是观察他们吃完糖果后的情绪变化。
在第一个部分，我分发给每位朋友一颗红色糖果，并询问他们对这颗糖果的情绪感受。结果显示，红色糖果让大部分人感到兴奋和愉快，他们形容这颗糖果让他们感觉像是在享受甜蜜的爱情。接下来，我分发给他们蓝色糖果，结果显示，大部分人感到平静和放松，他们认为这颗糖果让他们感觉像是在一个宁静的海滩上。然后，我给他们吃黄色糖果，结果显示，大部分人感到开心和轻松，他们形容这颗糖果就像是阳光般温暖。最后，我给他们吃绿色糖果，结果显示，大部分人感到平静和安心，他们认为这颗糖果让他们感觉像是在大自然中。
在第二个部分，我观察了他们吃完糖果后的情绪变化。结果显示，吃完红色糖果后，他们变得更加兴奋和活跃；吃完蓝色糖果后，他们变得更加平静和放松；吃完黄色糖果后，他们变得更加开心和愉快；吃完绿色糖果后，他们变得更加平静和安心。
通过这次实验，我发现不同颜色的糖果对人的情绪确实有影响。红色糖果能够带来兴奋和愉快，蓝色糖果能够带来平静和放松，黄色糖果能够带来开心和轻松，绿色糖果能够带来平静和安心。这个实验结果也与颜色心理学的理论相符合，红色代表活力和激情，蓝色代表冷静和放松，黄色代表快乐和温暖，绿色代表平静和自然。
这个实验让我对颜色的影响更加感兴趣，我希望能够进一步研究颜色对人的情绪和行为的影响，深入探究这个有趣的领域。
一次有趣的小实验作文 篇二
标题：音乐对植物生长的影响
最近，我进行了一次有趣的小实验，探究了音乐对植物生长的影响。我选择了两个相同品种的植物，每个植物放在不同的环境中，一个环境中播放轻柔的古典音乐，另一个环境中没有音乐。我每天浇水并记录植物的生长情况。
经过一段时间的观察，我发现播放音乐的植物生长得更好。它的叶片更加翠绿，茂密度更高，根系更加发达。而没有音乐的植物生长相对较慢，叶片颜色较浅，茂密度较低，根系也没有那么发达。
我对这个结果感到非常惊讶，于是我开始查阅相关的研究资料。我发现，音乐对植物的生长确实有一定的影响。音乐可以刺激植物的生长激素的分泌，促进植物的生长和发育。古典音乐中的优美旋律和和谐的节奏可以让植物感到舒适和愉悦，从而促进其生长。此外，音乐还可以增加植物的光合作用，提高其养分吸收和代谢能力。
通过这次实验，我深刻意识到音乐对植物生长的积极影响。作为植物爱好者，我决定在我的花园中常常播放音乐，给我的植物们创造一个温馨愉悦的环境。我也希望通过这个实验能够引起更多人对音乐和植物之间的关系的关注，进一步研究这个有趣的领域。
一次有趣的小实验作文 篇三
我家有许多有意思的书，我平时没事就爱翻翻它们。这一次，我发现了一个有趣的实验——装水的纸船烧不起来。于是我决定试一试。
我先拿出两艘纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。我小心翼翼地点燃蜡烛，轻轻地把一只纸船慢慢靠近火苗。在火苗碰到纸船的那一瞬间，它立刻从一只可爱的小精灵变成了一头凶猛的野兽，吞噬着纸船。烧焦的味道在空气中弥漫开来，船被烧得四分五裂，我急忙把船扔入水中。这时，火像极了一只温顺的绵羊，不一会儿就消失得无影无踪。我长舒一口气，可又出了一个问题：如果像书中那样在纸船中装上水，会怎么样呢？我带着问题，开始动手了。
我先拿出另一艘纸船，再次把蜡烛点燃，在纸船上装满水，然后把蜡烛放在下面。最后，我竟惊奇地发现纸船的底部慢慢黑了，可它并没有烧着。一秒钟，五秒钟，半分钟过去了。我只看见船里的水冒白烟了，而纸船却还安然无恙。
为什么装水的纸船不会被点燃呢？哦！原来水吸收了热量，使纸的温度下降，纸达不到燃烧点，所以才点不着呀！
这个有趣的小实验不但让我明白了科学道理，也让我明白了：生活中处处藏着科学，只要我们仔细观察，处处留心，就会有发现！
一次有趣的小实验作文 篇四
今天，有一项作业是做醋泡鸡蛋的实验。回到家，我连书包还没来的急放下，就去厨房做实验。我拿出一个颜色稍微白点的鸡蛋放进瓶子里，再往瓶子里倒点醋，直到醋把鸡蛋全部浸没为止，这时，我发现鸡蛋浮起来了，探出了小脑袋，我用手按它也不听话，坚持要露出小脑袋。
第二天早上，我起床后，顾不上洗脸刷牙，就迫不及待的向厨房奔去，想看看鸡蛋有什么变化。我发现鸡蛋壳的颜色跟醋的颜色差不多，用手轻轻一按，发现鸡蛋壳变软了，把鸡蛋从醋里拿出来，发现鸡蛋浑身都裂开了，像捕鱼用的网，上面的线条就像树叶的叶脉，还好像是人身上的毛细血管，还忧如空中的闪电为什么会变成这样呢?从网上查资料得知，原来是醋中的醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙发生化学反应的结果。
真是一个有趣的小实验!
一次有趣的小实验作文 篇五
前几天，我在路边买了两条小金鱼，把它们放在一个青花瓷缸里，好好地养着。看着他们可爱的样子，时不时端出来欣赏。 这天，我在喂小金鱼食物时，发现了一个有趣的现象：一只金鱼似乎挑中了一块食物，把它吞了下去，我高兴极了。
可突然又发现它又把食物吐了出来，然后又吞进去，又吐出来。这样反复几次后，干脆不理那块食物了。我好生奇怪，心想：难道金鱼也会挑食吗？我转过头去看另一条金鱼，只见它也是先反复吞吐，但是最后却不一样，它把那粒食物吞了下去！咦，我觉得奇怪，兴致顿起，决定通过实验来解答这个疑问。 我先取来一粒鱼食，向一条金鱼投了下去。
我仔细观察，发现金鱼在吐出鱼食时，同时还吐出了一个小气泡。这小气泡是什么？我还没来得及多想，只见金鱼在反复吞吐之后，那块鱼食竟然四分五裂了！
于是，金鱼把鱼食逐个吞了下去。看到这一幕，我恍然大悟，原来金鱼是嫌鱼食太大了，才反复吞吐，把食物分小的！但还有个问题，那个小气泡是什么呢？我百思不得其解，准备上网查看 。原来，金鱼吐出的小气泡就是空气，
金鱼在吃食的时候把空气也吞了下去。不吐出空气，就无法进食。谜团终于解开啦！我高兴极了! 真是“处处留心皆学问”啊！
一次有趣的小实验作文 篇六
在一次自然课上，老师拿来了一个手绢和一些水，说是要烧手绢。
这时，同学们议论纷纷，都说如果把这块手绢烧掉，就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的，同学们半信半疑。
老师先把手绢放入水中，再小心翼翼的划亮火柴，点燃手绢，这时，同学们个个都目不转睛的看着这块手绢，“切！”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的！”可是，那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面，让我们猜手绢会咋么样，同学们都说烧坏了，大家瞪大眼睛看老师，只见老师把碗拿开，呀！这块手绢竟完好无损！
这时，平静的教室爆发出雷鸣般的掌声，大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候，老师笑眯眯的说“其实，我说手绢上了保险是句趣话，烧不坏的手绢是具有一定的道理的，刚才我浸的水里有70%是酒精，火烧的是酒精，只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。
做实验真有趣！
