染雾和平作文 篇一
和平是人类最大的愿望
和平是人类最美好的梦想，是每一个人都向往的境界。和平不仅仅是国家之间的和平，更包括了个人之间的和平。只有在和平的环境下，人们才能够享受自由、安全和幸福的生活。
和平是一个国家的基石。没有和平，国家就无法稳定发展。在和平的环境下，人们可以安心工作、学习和生活，促进国家的繁荣和进步。和平还能够吸引外来投资和游客，推动经济的发展。一个和平的国家，不仅能够保障人民的权益，还能够与其他国家进行友好合作，共同促进世界的和平与发展。
和平也是个人的追求。每个人都渴望生活在和平的环境中，远离战争和冲突。在和平的环境下，人们可以自由地表达自己的观点和意见，不用担心被打压或迫害。和平还能够保障人们的生命安全和财产安全，让人们不用担心生活的稳定性。只有在和平的环境下，人们才能够追求自己的梦想，实现自己的价值。
为了实现和平，每个人都有责任和义务。我们可以从身边的小事做起，培养和平的心态和习惯。比如，我们可以与他人友好相处，尊重彼此的差异，解决问题时采取和平的方式。我们还可以积极参与社会公益活动，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
和平不仅是一个国家的追求，更是全人类的共同愿望。我们应该共同努力，为实现和平而奋斗。希望每一个国家都能够摒弃战争和冲突，通过对话和合作解决问题。希望每一个人都能够保持内心的宁静与和平，与他人友好相处。只有这样，我们才能够共同构建一个和平、稳定、繁荣的世界。
和平作文 篇二
和平的力量
和平是一种无形的力量，它能够改变人们的思想和行为，推动社会的进步和发展。和平的力量不仅仅体现在国家之间的和平，也体现在个人之间的和平。
和平能够改变人们的思想和行为。当人们生活在和平的环境中，他们会更加积极乐观，对未来充满希望。和平能够激发人们的创造力和创新精神，推动科技的进步和社会的发展。和平能够培养人们的善良品质和道德观念，促进社会的和谐稳定。只有在和平的环境中，人们才能够实现自己的梦想，追求自己的幸福。
和平的力量也体现在个人之间的和平。当人们以和平的心态对待他人时，他们能够建立良好的人际关系，促进友谊和合作。和平能够减少冲突和争吵，增强人们之间的理解和信任。和平能够培养人们的宽容和包容心，让人们更加宽宏大量地对待他人的不同。只有在个人之间的和平存在时，社会才能够实现和谐与进步。
和平的力量是无穷的，它能够改变人们的命运和历史。我们应该珍惜和平，努力实现和平。作为一个个体，我们可以通过自己的行为和言论来传递和平的力量。作为一个社会，我们可以通过促进公平正义、维护社会稳定来实现和平。作为一个国家，我们可以通过对外交往、国际合作来推动和平的进程。
和平是一种宝贵的财富，我们应该共同珍惜和维护。希望每一个人都能够感受到和平的力量，将和平传递给身边的人。希望每一个国家都能够追求和平，通过和平的方式解决问题。只有这样，我们才能够共同创造一个和谐、稳定、繁荣的世界。
和平作文 篇三
我十分喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的期望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片完美的心田上打开了一扇心灵的窗口。
透过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的完美。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的`子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
但是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
”所有的人乞求着。但是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自我死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个完美的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
和平作文 篇四
开学时，班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌，从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。
“三八婆！”刘豪杰笑呵呵地说。“哼！我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着！”我绷着脸不怀好意地说。
“呵，做完了！”刘豪杰舞动着身子，得意地笑，“来呀！你来呀！”
“敢在本小姐面前张牙舞爪，找死啊！”说完，我立马放下手中的笔，伸手抓住他手臂上一块肥肉，360度旋转，五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子，嘴里还憋足了一大口气，脸涨得通红，眼睛睁大了一倍，疼得像个小老头似的直叫：“唉哟，唉哟……轻点，姑奶奶，行行好！”于是我松开了手，得意地说：“我的‘九阴神抓功’厉害吧！”
我们之间的“战争”屡见不鲜，目前已有N次了，但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢，这题怎么做？”刘豪杰紧皱眉头，指着一道数学题，可怜巴巴地问，一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔，拍拍他的肩：“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后，他开心地对我说：“Thankyou！”。一边还朝我竖竖大拇指。
“刘豪杰，水彩笔借一下！”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借！”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前，还故意装出一副哭脸。
这就是我的同桌冤家——刘豪杰，我们就是这样时而“同舟共济”，时而“战争纷飞”。我想：我不会忘记这段“战争与和平”的时光。
和平作文 篇五
一天，铅笔和橡皮与文具盒三个小伙伴约着要去玩。他们走到半路，文具盒忽然拍了拍脑袋：“我怎么这么糊涂！连去公园的门票都忘带了！但我带了好些钱。”“那我们就去反斗乐园吧！”橡皮建议道。要知道，橡皮可是蹦蹦床高手呀！“好吧！”铅笔说，“我也带了点钱，正好可以购买三张门票。”“好耶！”三个小伙伴一起叫道。
到了反斗乐园，铅笔盒把钱交给收门票的圆珠笔阿姨，说：“请给我们三张门票。”圆珠笔阿姨一边把门票给铅笔盒，一边夸她：“你懂礼貌！”
到了蹦蹦床那里，三个小伙伴遇到了三个敌人：彩笔，直尺，三角尺！
铅笔盒先来个“泰山压顶”！彩笔出了个“五彩跟斗”橡皮又来了个“超级弹簧”直尺……快乐的时光过得真快！转眼间两队就要“撤退”了。A组说：“我们和好吧！”b组也说：“我们和好吧！”两队约定：2010年3月10日星期三再会！
和平作文 篇六
今天，我和爸爸妈妈一起去和平公园游玩。
我一到和平公园就感觉到过年过节的气氛，有的在放鞭炮，有的家庭在玩各种娱乐项目，还有的再耐心的钓鱼。我看着这些家庭玩得很快乐，我的心痒痒的忍不住一下子拉着爸爸妈妈的手也去疯狂的玩起来。
我玩了很多项目：碰碰车。激流勇进和“飞椅”。最令我难忘的非碰碰车莫属了。当时我买了一张票，一次玩三分钟，我心想：这时间也太短了如果一次玩一个小时那多爽啊！于是就与爸爸做到蓝白相间的碰碰车上，系上了安全带，铃响了，由于我们采取“脱离战术”，不让其他车撞倒，所以我就已飞快的速度冲出了车群，可是有一个女生好像车不会开倒车了正好撞到我们，我窃窃私语：“这歌女声脸车都不会开真差劲，这种技术还来开，唉——真受不了。”可是当我摆脱那个女生，由于我当时分心了就没注意要撞到栏杆了，所以就砰！撞上去了，害的我要倒个头。爸爸看我不行了，就并没有帮我，而是让我们采取另一种“战术”——撞车“战术”。他当时心中是这样想的：闪不过难倒撞不过吗？于是他告诉了我这个想法，我就加大马力
往红色的车撞去，砰的一声，他被我撞得“落花流水”，但是时间过得真快三分钟就这样过去了，在这三分钟里我感到无比的开心，最后我以溜冰把今天的快乐画了一个圆满的句号。
今天玩得真高兴，虽然我累得上气不接下气并且时间也很短，但我很开心。我一到家躺在床上就睡着了。
