家长作文(最新6篇)

时间:2013-07-02 05:23:27
染雾
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家长作文 篇一:如何培养孩子的阅读习惯

家长作为孩子的第一任教师,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。而培养孩子的阅读习惯是每个家长都应该关注的一个重要方面。阅读对于孩子的综合能力发展、情感培养和思维能力提升都具有重要影响。下面我将分享一些方法,帮助家长们更好地培养孩子的阅读习惯。

首先,家长应该成为孩子的榜样。孩子天性喜欢模仿,家长们应该主动示范,让孩子看到家里的每个人都喜欢读书。家长可以在孩子面前经常拿出自己的书籍阅读,与孩子一起分享自己的阅读经验和体验,让孩子感受到阅读的乐趣和价值。

其次,为孩子提供丰富的阅读材料。家长要根据孩子的年龄和兴趣,选择合适的书籍和杂志。可以多带孩子去图书馆,让孩子自由地选择自己喜欢的书籍。同时,家长还可以和孩子一起参加阅读活动,如读书分享会、阅读比赛等,激发孩子的阅读兴趣和积极性。

再次,与孩子进行亲密的阅读互动。家长可以选择一个固定的时间,与孩子一起阅读。在阅读过程中,可以与孩子共同讨论书中的内容,引导孩子思考和表达自己的观点。还可以给孩子讲故事,培养孩子的想象力和创造力。通过亲密的阅读互动,可以加深家长与孩子之间的感情,同时也能够提高孩子的阅读能力和思维能力。

最后,家长要给孩子提供一个良好的阅读环境。在家里,可以为孩子设置一个舒适的阅读角落,配备舒适的座椅和合适的灯光。还可以为孩子准备一些阅读所需的文具,如书签、便签纸等,方便孩子做读书笔记和记录。同时,家长还要鼓励孩子多读好书,多分享读书心得,与孩子一同创造一个积极向上的阅读氛围。

总之,培养孩子的阅读习惯是一项长期而艰巨的任务,需要家长们的耐心和细心。家长要成为孩子的阅读引路人,引导孩子走进书海,感受阅读的乐趣和力量。只有在家长的陪伴和引导下,孩子才能真正地爱上阅读,从中获得成长和快乐。

家长作文 篇二:如何引导孩子正确使用互联网

随着互联网技术的快速发展,孩子们在成长过程中接触到各种各样的网络内容。作为家长,我们需要引导孩子正确使用互联网,避免其带来的负面影响。下面我将分享一些方法,帮助家长们更好地引导孩子正确使用互联网。

首先,家长要给孩子树立正确的网络意识。家长可以和孩子一起讨论互联网的优点和弊端,引导孩子明确网络的边界和规则。告诉孩子在使用互联网时要注意个人隐私保护,不随意发布个人信息。还要教育孩子要尊重他人的知识产权,不随意复制和传播他人的作品。通过培养正确的网络意识,可以让孩子在使用互联网时有所警觉,避免被网络信息误导。

其次,家长要监督孩子的网络使用。家长应该了解孩子在互联网上的活动,与孩子共同使用互联网。可以和孩子一起浏览网页、观看视频等,引导孩子选择适合自己的内容。同时,家长还要教育孩子遵守网络的法律法规,不参与网络欺诈、网络暴力等不良行为。通过家长的监督和引导,可以确保孩子在互联网上的安全和健康。

再次,家长要与孩子建立良好的沟通机制。家长要与孩子保持密切的沟通,了解孩子在互联网上的体验和感受。可以与孩子一起分享自己的互联网使用经验,交流对互联网的看法和态度。同时,家长还要鼓励孩子遇到问题时主动寻求帮助,不轻易相信互联网上的信息。通过良好的沟通机制,可以让孩子感受到家长的支持和关爱,同时也能够减少孩子在互联网上的风险。

最后,家长要自己成为互联网的榜样。孩子天性喜欢模仿,家长要以身作则,正确使用互联网。家长要遵守网络的规则和道德准则,不传播不良信息,不参与网络暴力。同时,家长还要与孩子分享自己在互联网上的学习和娱乐经验,传递正确的互联网价值观。只有家长成为孩子的良好榜样,才能引导孩子正确使用互联网。

总之,正确使用互联网是家长们面临的一项重要任务。家长要给孩子树立正确的网络意识,监督孩子的网络使用,与孩子建立良好的沟通机制,并以身作则成为孩子的榜样。只有在家长的引导和教育下,孩子才能正确使用互联网,充分利用互联网的优势,避免其带来的负面影响。

家长作文 篇三

  阳光明媚的金秋九月,我顺利地成为了一名初中生,加入了秦淮外国语学校,这使我感到很自豪。从小学五年级开始,父母就开始向各校投我的简历。可光他们去不行,我在休息天也去了!来到秦外,我十分震惊,这所中学虽然不大,但是学生的好学和老师那炽热心,却张满了我的心灵,两年后,我如愿以偿,考入了秦外。

  在新的学校里,我认识了好多新同学,他们各有所长,我也很快融入了新的集体。张吉是我最先认识的同学,她十分热情,胖胖的脸上总是带着微笑。我虽然是女生,可是和班上几个男生却也是“哥们”,这就是不打不相识嘛!在很快适应了新集体后,我们之间的友谊日益增长,其乐融融。

  当然,一个班级的优秀不仅仅只在于每一个人都出色,还需要一个出色的领导者,指挥家。无论是何老师、陈老师还是杨老师。都是我们心中的英雄。何老师是我们的第一个班主任,他为人正直,和蔼可亲。陈老师是我们第二任班主任,她虽然年龄较大,但依然充满热情的教育我们,为我们传授知识,教我们做人的道理。杨老师是我们现任的班主任,他机智幽默,睿智热情,是我们心中的偶像。

  当然,在学习的道路上,父母对我的帮助是最大的他们不仅在生活上给我无微不至的细心照顾,也是我人生成长道路上的第一任老师。

  仔细想想,我真是一个非常幸运孩子,在我的成长之路上,总是有那么多爱我,关心我的人引导着我,扶持着我,帮我克服种种困难,才能一步一步走到今天。我要感谢你们,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的同学,亲爱的老师。但愿我的成长之路永远有你们相伴。

家长作文 篇四

  “丁零零……”唉,这节上的是我的弱项——体育!

  “今天我们测立定跳远,请大家做好准备。”徐老师严肃地说。“万岁!”“噢,好!”全班——不,除了我,都发出了欢呼声。

  结果是我能猜到的,我要补测。这使我很郁闷,尽管我不停地对自己说“乐观些,乐观些,再练几次,我能过关的……”

  我在旁边又练了一会儿,就去徐老师那儿补测了。此时,我的心里已经是“乌云密布”。

  “你完喽!”一群男生冲了过来,他们是别的班的。“跳得真差劲!”“差到极点!”他们放声大笑,我再也受不了了,甩开他们就跑开了。

  “她哭了!”不知是谁喊了一声。“嘿,你干嘛?”一个男生拉着我,想问个明白,而我,只想一个人往角落里跑,“你哭了?”一个女生发现我有些不对劲儿。“哭?嘿,怎么会呢……”我抬起头,希望我那眼睛里不会冒出水来,可它太不争气了,泪水先是在眼眶里打了个转,就刷刷地流了下来。“汤子睿哭了!”她又喊来了几个女生。“一定是那几个坏小子说她的”“是谁欺负你了?我要揍扁他!”几个男生也跑了过来。我们班的同学们,你一言我一语地安慰我,有的在我为报不平,“这不是别人的错,是我自己……”当大家知道我伤心的原因后,又七嘴八舌地给我出主意“你不用理那些人!”“当你跳的时候,你就想,最前方有个超级大汉堡!”“你想你前面是个悬崖,跳不远就会掉下去的,这办法准行!”……大家不停地安慰我,不停地帮我想办法,“一、二、三——跳!”“噢!进步!加油!”大家为我的进步叫着,跳着,为我庆祝,为我鼓掌!

  朋友是什么,朋友是友谊,朋友是关心,朋友是快乐!这就是我的同学,我是朋友,我爱的集体!

家长作文 篇五

  我的爸爸是我唯一的“靠山”,因为奶奶年纪很大了,妈妈在我很小的时候就离开了我们,不知道到哪里去了。爸爸总是夜以继日地工作,和蔼可亲地对待我和奶奶。

  一天的中午,天气炎热,火红的太阳好像把小草小花的水分都快被吸走了,爸爸热得很,头上流下一颗颗像大豆一样的汗珠,爸爸在工地上努力地工作,好像一名战士在战斗。

  一次我们去运木头,爸爸不想让我和奶奶太辛苦,就去骑了一车辆电动自行车,爸爸把电动自行车骑上山,去山上的路非常窄,我和奶奶上山,帮爸爸搬枯枝,可是昨天晚上下了一场不小的雨,山路上面都是泥,爸爸骑电动自行车上山的时候上不去,慢了下来,我马上跑到山下去看。

  我看见爸爸坐在电动自行车上,电动自行车后面的车轮被一棵棵树拍打着,上山的时候车轮打滑,上不来,爸爸折了一把树叶,放在车轮的下面,果然把电动自行车发动了,立马就上来了。

  爸爸手里的树枝和背上的大树枝,一棵一棵地搬到了电动车上,电动车立马被装满了,这时有一棵非常大的树木,爸爸用刀把这棵枯树劈成小块,装上了电动车。

  下山的时候,爸爸骑着电动自行车,后面的车轮又不动了,山路有太多的泥沙,又卡住了车轮,我们在爸爸的后面帮忙,可是无论我和奶奶怎么用力也拉不动,过了一会儿,电动自行车没电了,爸爸只好一步一步地把树枝扛回家,用了很长很长的时间。爸爸真辛苦呀!

  爸爸,您就像我们全家的守护神,时时爱护着我们,守护我们的家!这就是我的家长,我最敬佩的人。

家长作文 篇六

  “妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗,走进了孩子的学习房间。

  “这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵,“哦……听见了,考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷,从头到尾看了一遍“75分,怎么会考出这个成绩的,知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬,她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了,用温柔的声音说:“下次好好学习,考好啊,妈妈觉得一次没考好没关系,只要找到自己错误的原因,以后考好。”孩子没出声,但是我相信她下一次会考好。

  又一天,“妈妈!”我很快地走进房间,一张试卷在孩子手中,100。我看到,一张笑眯眯的小脸……“不错哦,但是不要认为你已经不用努力了,你要继续努力哦!”我拿起笔,签上了我的名,我尽量签地好看,只为让100更加完美。

  有一次,我给孩子买了几本有关学习的书,让她有空练练。两个周末过去了,我翻开那几本我给她买的书,一页,两页…写了十四页,一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的,但当我听到这句话时,让我感到无比愤怒。我扔下书,大吼:“你可以不写,不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈,我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。

  后来,我再也没有给她买这些书了。

  一个家长,就是保护孩子,爱孩子,合理的教育孩

子,给孩子幸福的伟人。

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