染雾校园美景作文600字 篇一
校园美景
我所在的学校位于郊区，周围环境优美，校园美景令人陶醉。每当我踏进校园的大门，一片宁静和美丽的景色便展现在我眼前。
首先，校园的建筑设计非常别致，各个建筑物都有着独特的风格。主楼高耸入云，气势宏伟，给人一种庄严肃穆的感觉。教学楼则是一座座红砖小楼，墙上爬满了绿色的蔓藤植物，给人一种温馨宜人的感觉。图书馆外围种植了各种花草树木，使得整个校园充满了生机和活力。
其次，校园内的花草树木丰富多样，四季都有不同的景色。春天，樱花盛开，整个校园都被粉色的花海包围，仿佛进入了仙境。夏天，绿草如茵，鲜花盛开，让人心情愉悦。秋天，枫叶红了满山坡，校园变成了一幅美丽的画卷。冬天，雪花纷飞，整个校园被白雪覆盖，宛如童话世界。不论何时，校园都给人一种宁静而美丽的感觉。
再次，校园内的湖泊和小桥流水更是增添了几分诗意。湖水清澈见底，鱼儿在水中畅游，偶尔还能看到几只可爱的鸭子在湖面上嬉戏。湖边的小桥弯弯曲曲，给人一种宁静和平静的感觉，让人沉醉其中。
总之，我所在的学校拥有着优美的校园美景。每天走在校园的小道上，我都能感受到大自然的美丽和青春的活力。校园美景不仅让我们的学习环境更加宜人，也让我们的心情更加愉悦。我深深地爱上了这片校园，它给我留下了美好的回忆和深刻的印象。
校园美景作文600字 篇二
校园美景
我的学校坐落在山区，四周环绕着群山起伏，校园美景令人陶醉。每当我走进校园，都能感受到大自然的力量和美丽。
首先，我学校的校舍坐落在山腰，背靠着一座高耸入云的山峰。从远处望去，整个校园就像是一座依山而建的美丽村庄。山峰上绿树葱茏，山间溪流潺潺，给人一种宁静和祥和的感觉。在这样的环境中上学，我总能感受到大自然的力量和青春的活力。
其次，校园内的花草树木丰富多样，四季都有不同的景色。春天，整个校园被各种各样的花朵装点得如诗如画。夏天，绿草如茵，鲜花盛开，为校园增添了一抹生机。秋天，枫叶红了满山坡，校园变成了一片色彩斑斓的海洋。冬天，雪花纷飞，整个校园被白雪覆盖，宛如童话世界。不论何时，校园都散发着迷人的芬芳，给人一种宁静而美丽的感觉。
再次，校园内有一条小溪流经校园，给校园增添了几分诗意。溪水清澈见底，河底的小石子闪烁着光芒。河边的柳树垂下枝条，仿佛亲切的母亲在招手。小溪边的小桥曲曲折折，给人一种宁静和美丽的感觉。每当我走过小桥，听着溪水的声音，我总能感受到大自然的力量和生命的美好。
总之，我所在的学校拥有着壮丽的校园美景。每天走在校园的小道上，我都能感受到大自然的美丽和活力。这片校园不仅给我们提供了良好的学习环境，也让我们感受到了大自然的力量和美丽。我深深地爱上了这片校园，它给我留下了美好的回忆和深刻的印象。
校园美景作文600字 篇三
我们的校园绚丽多彩，四季景色迷人。
“草长莺飞二月天。”春天，围墙边清翠的竹林里嫩嫩的笋芽，一个个犹如好奇的娃娃，争先恐后地探出小脑袋想看看外面的世界。“人间芳菲四月天，山寺桃花始盛开。”教室门前几个大花坛里，五颜六色的花儿争奇斗艳，芬芳迷人，簇拥在四季常青的桂花树旁，在微风的吹拂下不住地向我们招手点头。远处综合楼旁边，一排排高大挺拔的水杉树也悄悄地换上了绿色的外衣，给美丽的校园增添了生机。
夏天，只见那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加葱郁可爱。微风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，远远望去，好像大海连绵起伏的波涛。烈日艳艳下，大花坛里面的花儿姹紫嫣红，真是红的似火，粉的似霞，黄的似金……五彩缤纷让人目不暇接，打扮得校园更加亮丽。西边的杉树越来越茂盛，像一顶顶大绿伞，给老师和同学们带来了凉爽。
秋天，当你走在校门口，还没进入学校，就有一股浓郁的桂花香味扑鼻而来。真是“桂子月中落，天香云外飘。”那一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，犹如一串串小金铃。水杉树的叶子慢慢地变黄了，一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬，仿佛一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。课间，同学们在操场上尽情地玩耍。
冬天，竹林依是那样坦然，安详，在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯，使我想起了诗“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”好样的！高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士，坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪，给学校装扮成了银白色的世界，课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。
美丽迷人的五小是我快乐成长的乐园，让我的童年充满了欢声笑语。
校园美景作文600字 篇四
天桥上排起的长龙从翘首延伸到桥尾去了，这一壮观景象引起了不少群众的注意，每一个人都用惊讶的目光望着这一群，精神抖擞，身穿校服的学生们他们昂着头朝着桃源公园前去了。
这次徒步拉练活动确实让我们兴奋了一阵子，看着庞大的队伍，几百人穿过皖情缘，钻过隧道，跨过天桥，直奔溜马山，是一幅何等壮阔的图画怀揣着兴奋和激动，我们踏上了征途。
作为第一次远征，我们做足了充分的准备，背包里的水和面包，各种各样的零食，五花八门，在前方队伍的带领下，我们出发了，旁边的商铺建筑随即映入眼帘，不管是大人还是小孩，都好奇的望着这庞大的队伍，我们则带着骄傲和愉悦的心情在大街上走着。
沿路的银杏，在风中飘散着一颗颗花在枝上的黄叶，仿佛一碰要脱落，投入大地的怀抱，满地的苏凰，铺成一条凹凸不平的塔，这无疑是美的，山上的景色更是美不胜收，漫山的绿树，隔几十米，就有一个游客休息的古亭，有些地方溪水零零流过半米长的小桥，小径两边的花草散发着浓浓的香甜，泥土的湿润的味道，让人感到何等的舒心畅快。
半山腰上有一块绿茵茵的草坪，虽然是下午，但小草仍保持着早晨的湿气，一颗颗青葱的茵在阳光中摇摆着，我们在这儿留影合练，嬉戏说笑，不易乐乎。
返回校园的时候，显然有些疲劳，但一路上欢声笑语，无人掉队，每个人都回到了教室，圆满完成了这次徒步拉练的活动。
能在学校疲惫不堪时，走出校园，亲近大自然，的确是很有意义的事，不仅让我们身心上得到放松，也是一场毅力得锻炼。
此次活动收获颇丰。
校园美景作文600字 篇五
我们的校园十分美丽，不管春夏秋冬，都是一幅幅美景。而人与人之间的“美景”更是无处不在。今天，让我和大家说一说吧。
“美景”一：和谐同学情
我很讨厌班里的周小明和王大力，老师对他们也很头痛。因为他们不管是踩到脚或弄掉钢笔，都会激烈地吵起来。有一次，我看到周小明不小心撞了王大力一下，心想：完了，“战争”又要开始了。我紧张得闭上了眼睛，心里想着待会儿“开战”时的情景。过了一会儿，教室却静悄悄的。咦？怎么没有吵架声？我缓缓睁开眼睛，奇怪，是我眼花了还是他们认错人了？他们竟然在互相道歉！此时，他们不应该闹得鸡犬不宁吗？哦，后来我才知道，他们已经知道同学之间要互相谅解。这真是一幅难忘的“美景”啊！
“美景”二：和谐师生情
“祝您生日快乐，祝您生日快乐……”你们知道我们在为谁庆祝生日吗？没错，正是我们班的语文老师——农老师。6月5日那天，我们悄悄地准备着生日礼物。有的做贺卡、有的作画……还在白板上画了许多温馨可爱的图案，我们要给老师准备一个大惊喜。文体节过后，当农老师走进来要布置作业时，我们就齐唱生日歌，唱着唱着，我的眼前出现了老师关心我们的一个个镜头：小明生病，老师给他测体温，冲药；芳芳的作文写不好，老师用心指点她；欣欣摔倒了，老师扶她起来，给她涂药、包扎……我们也特别爱老师，老师咽喉痛时，我们给她润喉片；老师头痛时，我们给她按摩；老师疲劳时，我们为她唱歌、讲故事……总之，我们和老师亲得像母女一样。
“美景”三：和谐家校情
这几天，我们的学校又出现了一道亮丽的“美景”，他们就是每班组成的家长护岗义工。他们和值日老师一起疏通学生上下学的安全通道，你瞧，有的家长在指挥交通，有的扶小孩下车，有的打扫门前的垃圾，以前拥堵的校门口变得井然有序，畅通无阻。
校园处处都是和谐美景，说不尽，道不完。我爱我那美丽和谐的校园！
校园美景作文600字 篇六
校园是我们最熟悉不过的一个地方了，而在这六年里，我也最熟悉这个学校的风景。
随着时间的流逝，天色渐渐破晓了，我很早就来到了我的学校。首先我就来到了校园最中间——花坛。花坛是圆形的，里面种满了五颜六色的花，一只只蜜蜂在勤劳地采着蜂蜜。风一吹来，一阵阵花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。
在花坛的正前方有一口宽阔的湖泊，在阳光的照耀下显得非常得漂亮而又平静。瞧！一条条小鱼仿佛睡醒了，在湖面上游动，水面顿时泛起了一圈圈粼粼波纹。湖水非常得清澈，一座座假山和许多的树木倒映在了湖面，构成了一幅美丽水彩画。我的校园四周都是山，它们仿佛像高大的巨人在保护着我的学校。
每次下课大家都跑到了草坪上，有的同学在孔子的雕像前祈祷；有的同学坐在草坪上静静地看着书籍；有的同学在草坪上打着羽毛球……而草坪的四周是一颗颗大榕树，一阵风吹来，树上的树枝“吱呀吱呀”地响，仿佛向我们打招呼。
最南边的教学楼便是我们学校的镇校之宝了呢？远远望去，这栋教学楼是椭圆形的，而四周围绕的也都是一棵棵高大的树在保护着它。
而最后便是我们学校的操场了，最中间有一棵据说有四百年的大榕树。最北面就是升旗台，抬头望去，那国旗随风飘扬，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我们强大的国威、军威。每每想起我与同学们在这操场挥洒过汗水，都为此骄傲呢！
俗话说：“母校是你成长的摇篮。”我认为也是，在成长的过程中，母校教会了我知识，还让我在这么幽美的环境下成长，在最后我想对母校说：“母校，我爱你，也爱你美
丽的风景。”
