染雾学剪纸作文 篇一
剪纸是中国传统的民间艺术，它是用剪刀在纸上剪出各种图案来表现美的一种技艺。学习剪纸不仅可以培养孩子的动手能力和观察力，还可以提高他们的想象力和创造力。下面，我将分享我学剪纸的经历和感受。
在学剪纸之前，我对剪纸并不了解。直到有一天，我看到一位老师在课堂上用剪刀在纸上剪出一只漂亮的蝴蝶，我被她的技巧和作品所吸引。于是，我决定学习剪纸。
刚开始学剪纸的时候，我觉得非常困难。手指不灵活，剪刀总是剪不准，剪下来的图案也不美观。但是，我并不灰心，坚持练习。我观察老师的动作，学习她的技巧，慢慢地，我的剪纸水平也有了提高。
学剪纸不仅需要动手能力，还需要观察力。有一次，我想剪一只小猫的剪纸作品，但是我并没有小猫的图片参考。于是，我开始观察身边的猫咪，观察它们的姿势和线条。我发现，猫咪的身体是由一些曲线组成的，尾巴是弯曲的，耳朵是尖的。我将这些观察到的特点运用到剪纸上，最终剪出了一只栩栩如生的小猫。
学剪纸也需要想象力和创造力。有一次，老师让我们剪一只自己设计的剪纸作品。我想了很久，最终设计了一只飞翔的小鸟。我将鸟的翅膀和身体剪成了一个连续的形状，让它看起来像是正在飞翔。我还在鸟的身体上剪出了一些小花纹，让它更加生动有趣。老师看到我的作品后，给了我很高的评价。
通过学习剪纸，我不仅提高了动手能力和观察力，还培养了想象力和创造力。我发现，剪纸是一种非常有趣和有意义的艺术形式，它可以让我用纸和剪刀创造出各种美丽的图案，让我感受到艺术的魅力。我将继续努力学习剪纸，创造更多美丽的作品。
学剪纸作文 篇二
剪纸是中国传统的民间艺术，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。学习剪纸不仅可以让我们了解中国的传统文化，还可以提高我们的动手能力和观察力。下面，我将分享我学剪纸的经历和感受。
我第一次接触剪纸是在学校的美术课上。老师给我们讲解了剪纸的起源和发展历程，并展示了一些著名的剪纸作品。我被那些精致的图案和细腻的线条所吸引，决定学习剪纸。
刚开始学剪纸的时候，我觉得非常新奇和有趣。我用剪刀在纸上剪出了一些简单的图案，如花朵、动物等。虽然刚开始的作品并不完美，但我能感受到剪纸带给我快乐和满足感。慢慢地，我开始尝试一些更复杂的图案，如人物、景物等。通过不断的练习和尝试，我的剪纸水平也有了提高。
学剪纸不仅需要动手能力，还需要观察力。剪纸作品的线条和形状需要准确地表达出来，这需要我们观察事物的细节和特点。有一次，我想剪一只蝴蝶的剪纸作品，但是我并没有蝴蝶的图片参考。于是，我开始观察花园里的蝴蝶。我发现，蝴蝶的翅膀是由一些曲线和几何图形组成的，身体是细长而柔软的。我将这些观察到的特点运用到剪纸上，最终剪出了一只栩栩如生的蝴蝶。
学剪纸也需要想象力和创造力。有一次，老师让我们剪一只自己设计的剪纸作品。我想了很久，最终设计了一幅富有童趣的剪纸作品。我将动物、花草、太阳等元素组合在一起，形成了一个有趣的场景。我还在作品上使用了一些特殊的剪纸技巧，如剪出小孔、剪出褶皱等，让作品更加丰富多样。
通过学习剪纸，我不仅了解了中国的传统文化，还提高了动手能力和观察力。我发现，剪纸是一种非常有趣和有意义的艺术形式，它可以让我用剪刀和纸创造出各种美丽的图案，让我感受到艺术的魅力。我将继续努力学习剪纸，创造更多美丽的作品。
学剪纸作文 篇三
小时候，外婆常说只要用红纸剪出100个“五福”就可以为家人带来好运，让家里的老人家寿比南山、福如东海。
我一直想学剪纸，但是爸爸妈妈总是说我还小，不能用剪刀，怕弄伤手。现在我长大了，我想为家里人带来好运，便从我的小抽屉里拿出筹备已久的剪纸工具。
我拿出一张长方形红纸就开始剪，一会儿就剪完了，我打开来看，“哦不！”我剪出了一个不堪入目的图形。后来我去询问了家里的“剪纸高手”——外婆。外婆告诉我要先用铅笔画出边再剪。外婆还告诉我剪窗花的方法：
①要用正方形纸或长方形纸。
②可以用红纸、树叶、金银箔或羊皮来剪。
③剪窗花要发挥丰富的想象力剪出自己喜欢的图案……
听完，我连忙跑出家门找材料。不久，我拿着一小袋满满干树叶跑回家，直接奔向我的工作台。我坐在椅子上，聚精会神地剪了起来。
这一剪就剪了三个小时，这足足三小时
让我收获很多，我剪了一张“双喜”、一张“青春”、两张“大红福”、一张“五福”、一张“昆虫世界”和一张生动有趣的`“海底世界”。我将我的成果给外婆看，外婆夸我是一个心灵手巧的孩子，我心里美滋滋的，比吃了十车厢的蜜还甜！
从这件事里我知道了任何事情是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，才能收获瑰丽的成功之花！
学剪纸作文 篇四
今天，殷老师带我们在教室一起做剪纸。
我们先拿出各自从家中带来的剪刀，把桌上老师发的彩纸折成正方形，按照要求，开始做剪纸了。
我先剪了一个“双喜”，在剪的时候，我不是多剪了一刀就是少剪了一刀，浪费了两张纸。后来，我仔细听老师说的方法，果然成功做好了一个。我高兴地递给老师看，老师说做得很好看，还拿起来给别的同学看呢！
接下来，我们又做了一个大姐姐教我们的剪纸，我在完成的作品尾部剪了一个三角形，展开后好看多了。这时，前面有个男同学说：“老师，我能用你的小纸不？”原来，他把三张纸都剪完了，只好用小纸片剪。老师对他说：“你拿去用吧，再赏你一张大纸。”我加快了速度，想多做一些。
终于到剪第三个的时候了，我激动地拿起铅笔，按着黑板上的图案，快速地画起来。这时，我们组的第一排男生都完成了第六个。殷老师说他是“剪纸大王”，而且他剪出来的剪纸有的都可以看做雪花了，如果有各种颜色贴在窗户上，那多漂亮！可我在听他们说话时，不小心把边缘间断了，而且这折出来的纸好厚，剪刀要剪不动了，可一看别的同学也在使劲剪，我又耐心地剪了起来。
在剩下的时间里，我又剪了两个剪纸，还分别起了两个名字：爆炸头大妈和墨镜小子。我剪的是两个人脸，但我总感觉他们怪怪的。我给殷老师看，老师说我剪的很好看。我看着我这双手，自言自语地说：“没想到我的手还挺灵活的嘛！”
学剪纸作文 篇五
世界上有很多艺术品，令人啧啧赞叹。可是，我最欣赏、钟情的还那平凡，朴素，但又足够神奇的民间艺术——中国剪纸！
在中国的民间，剪纸的手艺品种有很多，婚嫁、节庆等数不胜数，仿佛任何情感都能用这小小的剪子表达出来。看，这就是我最喜欢的作品《蒙古包》，看着看着，我的思绪便长出来想象的翅膀。
一个可爱的小姑娘在干净精致的蒙古包内，坐在舒服的地毯上，正津津有味地阅读着一本书。小姑娘的眼神那么专注、那么认真又是多么清澈，仿佛沉浸在书的世界里，怡然自得。蒙古包外帐上牵牛花顺势而上，生机勃勃。
封建社会，只有男人、男孩才配得起读书、上学。但是，那个小姑娘竟也看上了书，这难道不是国家政策改善完美了吗？内蒙古族原本是一个落后、文化概念陈旧的地区，现在小姑娘竟然可以住上这么雅致的`蒙古包里，可见蒙古族开始日渐变得富饶起来……
想着想着，只听妈妈一句“你在干嘛？”把我惊吓了一跳，只得恋恋不舍地离开了想象的世界。
剪纸的历史文化源远流长。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品。早在南宋就已出现了专业民间的剪纸艺人，令人钦佩不已！
剪纸，一把剪刀一张纸就能创作，可它只属于中国，独一无二。剪纸永远不会消逝，它的色彩缤纷、惟妙惟肖、栩栩如生还是叫人叹为观止！
