染雾小小科学家作文 篇一
探索微观世界的奇妙之旅
作为一名小小科学家，我对微观世界充满了好奇和探索的欲望。今天，我将带领大家一起踏上探索微观世界的奇妙之旅。
首先，我们来了解一下显微镜。显微镜是我们探索微观世界的重要工具。它能够放大物体，让我们能够看到肉眼无法观察到的微小细节。通过显微镜，我发现了一些有趣的事物。
在显微镜下，一滴水变得如此神奇。原本透明的水滴里，竟然有许多微小的生物。它们像是一个个迷你的世界，有的游来游去，有的摇曳生姿。我感叹于这个微观世界的丰富和多样性。
除了水中的微生物，显微镜还让我看到了更多的奇妙景象。我观察了一根植物的叶片，发现了它们之间的细胞。细胞像是一个个小房间，里面包含了生命的活动。我甚至能够看到细胞里的细胞核，那是细胞的“大脑”，掌控着细胞的一切活动。
除了显微镜，我还利用一些简单的实验，展示了微观世界的一些奇特现象。比如，我将一些食用色素溶解在水中，然后用棉签蘸取一点，轻轻放在水滴上。随着时间的推移，我们可以看到水滴中的颜色在不断扩散，最终整个水滴都变成了彩色的。
这是因为颜料分子在水中不断碰撞和扩散。这个实验让我更加了解了分子的运动规律，也让我认识到微观世界中的事物是如何相互作用的。
通过探索微观世界，我不仅仅满足了好奇心，还学到了许多有趣的知识。微观世界中的微小事物，虽然看不见摸不着，但它们却有着丰富多样的形态和功能。我相信，只要我们保持好奇心和勇于探索的精神，微观世界依然会带给我们无尽的惊喜和发现。
小小科学家作文 篇二
探索宇宙的奥秘之旅
作为一名小小科学家，我对宇宙充满了好奇和渴望。宇宙是一个神秘而广阔的领域，有着无尽的奥秘等待我们去探索。今天，我将带领大家一起踏上探索宇宙的奥秘之旅。
首先，我们来了解一下太阳系。太阳系是我们所在的家园，它包括了太阳、八大行星以及许多的卫星和小行星。我通过观察夜空中的星星，发现了一些有趣的现象。
在夜空中，星星闪烁着美丽的光芒。这些星星分布在遥远的地方，有的是恒星，有的是星云。它们是宇宙中的独特存在，让我感叹于宇宙的浩瀚和神秘。
除了观察星星，我还利用望远镜观察了一些行星。比如，我通过望远镜看到了木星上的气候现象。木星是太阳系中最大的行星，它的大气层中有着旋涡状的云层。这些云层不断变化，让我对行星的气候有了更深入的了解。
除了太阳系，我还对黑洞这个神秘的天体产生了浓厚的兴趣。黑洞是一个质量极大、体积极小、引力极强的天体。它具有吞噬一切的能力，甚至连光都无法逃脱。我想象着如果能够亲眼看到一个黑洞，一定会有一种震撼人心的感觉。
通过探索宇宙，我不仅仅满足了好奇心，还学到了许多有趣的知识。宇宙是一个无限广阔的领域，里面包含了无尽的奥秘和谜团等待我们去揭开。我相信，只要我们保持好奇心和勇于探索的精神，宇宙将会带给我们无尽的惊喜和发现。让我们一起继续探索宇宙的奥秘之旅吧！
小小科学家作文 篇三
大家好！我叫林钰杰。知道我为什么叫这个名字吗？据说是因为我五行缺金，而且“金”和“玉”是比较珍贵的东西，所以就取名为“钰”；“杰”是希望我长大后有出息。妈妈还说“钰杰”是“冰清玉洁”中“玉洁”二字的谐音，大家希望我长大后成为一个做事坦坦荡荡、清清白白的人。
我长得很清秀，一张清瘦的脸上镶着一双明亮的眼睛显得格外灵气，最为突出的是那张嘴了：我的小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止；有时让人却忍俊不禁，大笑不已。
我是一个热爱科学的人，非常喜欢想一些奇怪的东西，例如：把一个马达转到螺旋桨上，或者把马达固定在一块塑料上看看能不能飞起来。再比如：用放大镜把激光聚焦来切割……诸如此类，我想过上千次了，可迫于材料和时间的问题没有实现，但最近我终于实现了一件事——用放大镜点火。在一个阳光明媚的早晨，我把一张纸和一个放大镜等物品准备好，为了不使手酸，我先把放大镜固定在自拍神器上，然后把它的柄固定在一个很重的碟子上，这个碟子上粘着一个竖立着的废弃的纸筒；接着我把一张纸放在碟子上，大功告成了！一开始纸上有一个比较大的点，经过调整以后，大点马上变成了小点，小点的边缘很快地从红色变成灰色。只不过一秒钟的功夫，“太好了，我成功了！”我闻到了一股烧焦的味儿：完了！“火“还没关呢！幸好我反应及时，把放大镜竖了起来哦，要不然真像我妈说的”再玩火，全世界都会被你烧光了”。
我猜，我长大后一定是一个科学家，因为我小时候就已经很有科学家的风范了！
小小科学家作文 篇四
在阳光灿烂的一个下午，我们像往常一样拿着科学书来到实验室。那节课，我们学的是“做小灯泡”。袁老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。老师讲了一会儿的课，我们便开始做试验。
首先，我拿出电池放在桌子上，用电线的一端连接在电池的上一端，再用另一根电线连接在电池的下一端。这时候，灯泡就亮起来了。这时，我心里想：可不可以把两根电线都放在电池的下端，灯泡还能亮起来呢？于是，我就试了一下，结果灯泡没能亮起来。我刚做完，袁老师就说：“好，同学们先停一停，我们开接着往下做。有的同学说一只手要拿着电池，一只手还要拿着灯泡太麻烦了。我们拿出电池底座把电池装在里面，然后再拿出灯泡底座，把灯泡装进里面，这样就能更方便了。”
我照着袁老师说的去做，分别把电池和灯泡装进底座，再用电线连接，灯果然亮起来了。不过，我想让灯泡再亮一盏。于是，我又从材料袋里拿出更多的电线，每一盏灯泡需要两根电线，要再亮起一盏灯泡，总共需要四根电线。我把四根电线连接在一起，每两根之间放一盏灯泡，两盏灯泡同时亮了起来。啊，试验成功了！我高兴地为自己鼓起了掌。
最后，袁老师要求我们做红绿灯。这个试验的难度增加了，需要更多的零部件。我从材料袋里拿出了所有的零部件，刚做到一半时就下课了。有点懊恼的我，把零部件收得太快了，以至于走出实验室的门时丢了两颗螺丝钉和一根电线。没有完成红绿灯的制作，真是很遗憾！
小小科学家作文 篇五
我有很多兴趣爱好，足球、架子鼓、跆拳道、乐高……，可是唯独对乐高情有独钟，不离不弃。
身为一个喜欢乐高的孩子，如果每天不能摆弄一会我的机器人进行分装折合，那简直对不起我小小科学家的称号。我每天放学回家就会一头扎进我的乐高箱，也是妈妈的垃圾箱，我拿着乐高箱叮叮当当地来到我的房间装起我的机器人，就这样一个个机器人在我的手中出现了，每次弟弟都看傻眼了，看着他崇拜的眼神我顿时觉得自己都变得高大。可是我有也失败的时候，记得第一次学习乐高时我不是把机器人的'胳膊弄坏，就是把它的腿弄折了，看着一堆毫不相干的零件，心里直打鼓，怎么可能把它们关联起来拼装好呢？我的心里开始放弃了，爸爸看见了对我说：“学什么不是一下就能学会的，要静下心来慢慢地学”，在爸爸的鼓励下我又有了动力，我开始认真研究说明书，将零件分类摆放，经过将近两个小时努力，最后我终于成功了，通过这次的成功，我对乐高的喜爱从此不能自拔，并有了小小的梦想成为一个真正的科学家，做出一个金刚机器人。
学习乐高既锻炼了我的动手能力又磨练了我的意志，更让我明白了做任何事情不要轻言放弃，只有努力坚持才能够收获成功和快乐。
小小科学家作文 篇六
“啾啾”远处，传来蝉鸣声。“听，有蝉声。走，去看看！”“哎！我们是来公园玩的，不是来观察昆虫的！”“那你们去玩吧，我先去看看，马上就来！”说罢，一个人向蝉鸣声传来的地方跑去了。“嘿，谁都知道，他这一去，一定是一个小时之后才回来，我们去玩！”咦，那个痴迷动物竟然到了可以放弃玩耍程度的人是谁？哈，他就是我的好伙伴，“小小动物科学家”──xxx。
他，高高的个子，浓黑的头发，大大的眼睛，中胖的身子；痴迷昆虫和小动物，号称“小动物学家”。就是他──xxx。叫他“小动物学家”学家，一点也不夸张。
就说那次吧。我们去乡下河边玩，玩得正起劲时，xxx突然蹲了下来，两眼盯着河里。我一看，是小蝌蚪，不足为奇。可他却饶有兴趣的观察起来，并且专心得忘了一切。当他蹲累了想活动一下时。已经过去一个多小时了。当我问起他为什么如此痴迷小动物时，他说：“动物、昆虫十分可爱、有趣，是我们探索更多秘密的大门。”
他对小动物的了解也十分广泛。记得有一次，他对我说起青蛙的卵与赖蛤蟆的乱有什么不同时，我哑口无言，他却说得头头是道：“懒蛤蟆的乱颜色深，为棕黑色，并且，为带状；青蛙就不同了，它的卵一般产于早春到初夏，它的卵由胶膜相互粘成一大片，并不是带状的。”我听了，佩服得五体投地。
他也养一些小动物，现在正在养两只可爱活泼的乌龟，他正在“补充”冬季养乌龟的“营养”。他也做过一些动物标本，不仅把动物的躯壳刺在泡沫上，还在它上边详细地记载了那动物的资料，给我们看，让我们也增加了知识??????
这就是我的好友，“小动物学家”──xxx。
