染雾描写老师的作文 篇一
老师的默契
作为学生，我们每天都会接触到各种各样的老师，他们教导我们知识，引导我们成长。然而，在众多老师中，有一个特别的老师给我留下了深刻的印象。她就是我的英语老师，张老师。
张老师是一位年轻而富有活力的老师。她总是穿着整洁的衣服，笑容满面地迎接我们进入教室。每当我们遇到困难，她总是耐心地为我们解答。无论是语法问题还是阅读理解，张老师总是能用简单明了的语言给予我们解释和指导。
除了教课，张老师还时常组织一些有趣的活动来提高我们的英语水平。例如，她会安排一场英语角活动，让我们有机会与外教交流，提高口语表达能力。她还会组织一些英语比赛，让我们在竞争中不断进步。这些活动不仅让我们学到了知识，还让我们更加热爱英语学习。
除了教学和活动，张老师还经常与我们进行心灵沟通。每当我们遇到困难或烦恼时，她总是倾听我们的心声，给予我们鼓励和建议。她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和倾诉对象。有一次，我在学习上遇到了一些挫折，感到很沮丧。张老师主动找到我，耐心地听我倾诉，并给我提出了一些建议。在她的鼓励下，我重新振作起来，取得了进步。
张老师不仅是一位优秀的老师，还是一位值得我们尊敬和学习的榜样。她用她的行动告诉我们，只有付出才会有回报，只有努力才能取得成功。她用她的爱心和耐心感染着我们，让我们在学习和生活中变得更加积极向上。
总的来说，张老师是一位令人敬佩的老师。她不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做人。她用她的默契和爱心成为我们学习路上的一盏明灯，让我们在迷茫中找到方向，在困难中坚持不懈。我相信，在她的帮助下，我们一定能够成为更好的自己。
描写老师的作文 篇二
激励的导师
在我学生时代的回忆中，有一个老师给我留下了深刻的印象。他是我的数学老师，刘老师。
刘老师是一位严谨而富有激情的老师。他总是准时出现在课堂上，精心准备的课件使我们的学习变得更加有条理。他对数学知识的掌握非常深入，能够清晰地解释每一个概念和公式。他的教学方法独特而生动，能够引起我们的兴趣和注意力。
除了教学，刘老师还激励我们不断进步。他鼓励我们勇于挑战难题，不怕失败。他常常说：“数学是一门需要勇气和耐心的学科，只有勇于面对困难，才能取得进步。”每当我们遇到困难时，他总是鼓励我们去思考、去探索。他相信我们每个人都有无限的潜力，只要勇敢去追求，就能够取得成功。
刘老师还给我们提供了丰富的学习资源。他经常推荐一些优秀的数学书籍和网站，让我们在课余时间进行自主学习。他还组织了一些数学竞赛，让我们在竞争中提高自己。这些活动不仅开阔了我们的视野，还培养了我们的解决问题的能力。
刘老师不仅是一位优秀的老师，更是一位激励我们向前的导师。他用他的行动告诉我们，只有不断努力才能实现自己的梦想。他用他的言传身教激励着我们，让我们在学习和生活中充满自信和勇气。他的激励让我明白，只要坚持不懈，就能够战胜一切困难，取得成功。
总的来说，刘老师是一位令人敬佩的老师。他不仅教会了我们数学知识，还教会了我们如何面对困难。他用他的激情和耐心激励着我们，让我们在学习和生活中不断进步。我相信，在他的帮助下，我们一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
描写老师的作文 篇三
在学校里，有这样一个老师。她有乌黑的短发，苗条的身材，深受大家喜爱。
说她深受大家喜爱，就必须从五年级学校组织去军训说起。那个时候，我们乘大巴到达了洛江河市的小学生军训地去了。
军训有四天，两天她呆在那，两天黄老师呆在那。在前两天，老师给我们带来了许多乐趣。
第一天，在我们去参观军训地附近的名胜古迹时，她见我们坐在那闷闷不乐。就让我们在那里唱歌，唱完后，她就让我们在原地做游戏。大家摇摇头，对邻班说：“一二三四五六七。”大家顿时开怀大笑。
第二天，老师到宿舍来找我们聊天，看见我们宿舍的人个个无精打采。便从她的包里拿出一包巧克力，大家蜂拥而上，抢了个精光，只剩下了个包装。抢到的人眉开眼笑，没抢到的人愁眉苦脸。这时老师说：“一个人吃一半，等下次再一人一个。”大家连忙向老师道谢，整个屋子里充满欢声笑语。
一个尽职尽责，可蔼可亲，善良的人——林老师。
描写老师的作文 篇四
一提起老师我便想起了关心我、呵护我的一位女老师——阎老师。
阎老师胖胖的，皮肤白白的，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，活像一个二十来岁的姑娘。
由于阎老师姓阎，所以我们在下面都说她是阎王爷的孙女，因此，大家都很怕她。可是跟她上了几节课后，我们对她的看法来了个三百六十度的大转变。我们发现她上课幽默风趣，而且待我们也是既温柔又体贴，所以大家都对她有好感。
阎老师对那些调皮鬼可有两招了！
第一招：百发百中
有些人上课发呆走神，老师见了便操起一个粉笔头，瞄准发射，被击中的人无一不认真起来。
第二招：不打自招
有一次，老师正在上课，忽然听到下面传来讲话声，可又不知道是谁，于是，老师灵机一动，大声说：“上来！在下面偷偷说话，成何体统！”于是夏星宇便垂着头上了台，老师就这样抓住了“真凶”。
教师是人类灵魂的工程师，我爱我的老师
描写老师的作文 篇五
我的李老师今年已经五十岁了，可是看上去却很年轻，显得特别有气质，更像是一位慈祥的妈妈。她的头发乌黑并自然弯曲，双眼有神还总是闪烁着智慧的光芒，身材很高但很苗条。
“马硕，你很聪明，但你太不细心，在学习上细心的孩子往往会超过聪明的孩子，希望你养成细心的学习习惯。”这是小学一年级时李老师写给我的话。那时候，我是那么的粗心，顽劣，可现在我知道了，我一辈子都会把这句话铭刻在心。
不知是为什么，我的数学成绩总是很好，妈妈说我是“数学王子”，但我细细想来，是不是因为李老师在课堂上的那句鼓励“马硕一出手，什么题都是对的”呢？
还有的就是我珍藏起来的这五颗精致的糖果，它们是二年级元旦联欢会上李老师奖给每个同学的。此刻我禁不住又拿起来闻了一下，还是那么的香甜，这，一定就是李老师对我们的爱！
描写老师的作文 篇六
我最喜欢的老师，是刘老师，他为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，不过，刘老
师发起火来，有时，也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着非常整齐，他经常身穿一件米色夹克衫，一条黑色的裤子，显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟，不过，他绝对不会让我们抽二手烟。下面，我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
记得刘老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出了我心思似的，他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我，接着喊上课，从他的眼睛里，我看到了鼓励。上完课后，我感到刘老师虽然是男的，但他上课却很亲切。记得还有一次，老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》，老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高地举起了手，从老师的眼里，我看出了没关系。
我很喜欢刘老师，不知道你喜欢他吗？
