染雾我的老师小学优秀作文600字 篇一
我心目中的优秀老师
老师是我们成长道路上的指引者，引领我们走向知识的海洋。在我小学的岁月里，有一位老师让我特别难忘，她就是我的语文老师——李老师。
李老师是一位身材高挑、笑容可爱的中年女教师。她总是穿着一身朴素而整洁的衣服，戴着一副金丝眼镜，给人一种温和亲切的感觉。她的每一节课都充满了激情和活力，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
李老师教学方法独特，注重培养学生的思维能力和创造力。她不仅会讲解课文，还会让我们进行讨论和思考，激发我们的思维潜能。她经常组织一些有趣的小活动，比如分组朗读、角色扮演等，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们多读书，每周会推荐一本好书给我们，帮助我们培养阅读习惯和提高写作能力。
李老师对学生的关心和照顾也让我感动。每次有同学生病了，她总是第一个关心和探望，送上暖心的问候和祝福。她还经常在课间时间和我们聊天，了解我们的困惑和烦恼，给予我们耐心的倾听和建议。她使我们感受到了家庭般的温暖和关怀。
李老师是一位严谨认真的教育者。她总是要求我们做到最好，不断提高自己。她会对我们的作业进行详细的批改和评语，指出我们的不足之处并给予改进的建议。她还会组织一些小测验和考试，帮助我们检验学习成果，激励我们不断进步。
在李老师的教导下，我逐渐爱上了语文，成绩也有了显著的提高。她不仅教会了我语文知识，更教会了我如何做人。她教会我们要真诚待人，关心他人；要积极进取，不断追求进步；要乐观向上，克服困难。她给了我很多的启示和帮助，让我受益终生。
我非常庆幸能有李老师这样一位优秀的语文教师。她用她的才华和爱心塑造了我良好的学习态度和品质。我将永远怀念她，感激她对我的关怀和教诲。
我的老师小学优秀作文600字 篇二
我心目中的榜样老师
老师是我们成长道路上的榜样，他们用自己的言行和行为影响着我们。在我小学的岁月里，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师——张老师。
张老师是一位年轻漂亮的女教师，她总是带着微笑，给人一种亲切友好的感觉。她对学生非常关心，经常和我们聊天，了解我们的学习和生活情况。她总是以身作则，教会我们如何做人做事。
张老师教学严谨，注重基础知识的打牢。她会耐心地给我们讲解数学的概念和原理，帮助我们理解和掌握知识。她还会设计一些富有趣味性的数学游戏和活动，让我们在轻松的氛围中学习数学。她总是鼓励我们多思考、多实践，勇于解决问题，培养我们的逻辑思维和创新能力。
张老师对学生的关心和照顾也让我感动。每次有同学遇到困难，她总是第一个伸出援手，给予帮助和支持。她会在课堂上经常鼓励我们，肯定我们的努力和进步。她还会组织一些班级活动，增进同学之间的交流和友谊。
张老师是一位责任心强的教师。她总是要求我们做到最好，不断追求进步。她会认真批改我们的作业，指出我们的错误并给予改进的建议。她还会及时给我们反馈，让我们了解自己的学习情况。她会为我们制定学习计划，帮助我们规划学习目标和方法。
在张老师的悉心教导下，我逐渐爱上了数学，成绩也有了显著的提高。她不仅教会了我数学知识，更教会了我如何做人。她教会我们要坚持不懈，勇于挑战；要合作共赢，团结同学；要乐观向上，积极面对困难。她用自己的言行激励着我们，让我们受益终生。
我非常庆幸能有张老师这样一位优秀的数学教师。她用她的才华和爱心塑造了我坚韧的意志和追求卓越的品质。我将永远怀念她，感激她对我的关怀和教诲。
我的老师小学优秀作文600字 篇三
从一年级到六年级，教过我们班的老师枚不胜举。除了我们的班主任，给我留下深刻印象的还有数学老师。
数学老师也姓沈。他中等的个子，稀疏的一头黑发中透出一丝丝银发，两道浓浓的眉毛下是一双深沉的眼，里面折射出一种令人难以捉摸的智慧的光芒。他的脸上总是挂着笑容，显得和蔼可亲。有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。沈老师把我叫到他跟前，先是很严厉地问我：“你这作业是怎么做的？错得一塌糊涂！”然后又语重心长地教我，把我错的地方用红笔画出来，“你说，这些题该不该错？”我的脸热热的，因为我犯的都是一些低级错误，这是我恨不得找条地缝钻下去。我听明白了，而老师的脸颊边却留下了两颗汗珠。
沈老师在我们作业做错的时候，总是和气地教我们。但是在我们上课不认真，开小差或交头接耳时，总是极为愤怒。还记得，沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战沈老师的忍耐限度吧。。于是沈老师上课的时候，他便私自在桌子底下看漫画书。他低着头和大家昂首挺胸的模样显得格格不入。眼尖的数学沈老师很快发现了这个异样。沈老师走到他跟前开玩笑似的说了一句，“哟，看什么书看得这么起劲？”沈老师一把夺过他手里的书，猛地用手领着他的耳朵，他歪着脑袋站起来，脸红得像熟透了的红苹果，沈老师严厉地告诫他上课一定要认真，不能开小差。这次杀一儆百，让我们再也不敢上课不认真了。
这位怪脾气老师时而和蔼可亲，时而严厉至极。但这位老师却留给我们一个永恒的回忆，给我们的生活留下了酸甜苦辣咸，我们发自内心地喜欢这位老师，希望他能陪伴我们度过在母校的最后一片时光。
我的老师小学优秀作文600字 篇四
说起我心目中的好老师，你们想知到吗？ 他叫……嘿嘿，天机不可泄露。
这位老师双眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一张能说会道的嘴，可爱极了。哦！当然了你们可别误会了，可爱可不是他的特点。他真正的特点是风趣幽默，就例如上次吧看已经上课了我们的班级还是乱成一团的，就连老师来了我们还是该赶什么就干什么，可老师不但不生气，嘴角还漾起了一丝丝的微笑，突然有个同学对我们大喊说；别说话了老师生气了。
嗨！你可别说这招还真管用，教室里突然就鸦雀无声了，可老师的反应却让我们大吃一惊，老师却对那位同学说你大叫什么？是我叫他(她)们说的！而且啊老师在我们上课时他总是会做出一些奇怪的鬼脸逗我们开心，就在我们考试时，他看见了有人抄袭，老师也不骂，只是微微一笑，真奇怪谁都不知道他的葫芦里究竟卖的什么药。
老师的眼睛也很奇怪哦！在我们受到老师的表扬时那是一双温柔的眼神，当我们作业没写完时那是一双责备的眼神，当我们拿到奖状时，那是一双喜悦的眼神，不光是眼睛很奇特，老师写的字也很特别哦，虽然他写的字没有语文老师写的工整大方，没有写字老师写的好看。漂亮。但他写的每个字里面包含着许多渊博的知识
老师还很照顾我，有一次上课老师有一个数学题想找一个同学来解，老师叫到了我，我并不会而且我想了一会还是给答错了，但老师并不骂我，还让我做了下来，下课以后老师把我叫到了办公室一点一点的很有耐心的为我讲解，老师不光这点照顾我其实在其他的生活中也很照顾我们的哦！最让我信服的还是老师他知识的渊博，教训经验丰富，讲起课总是那么轻松活泼生动有趣，尤其是数学课，他能把枯燥的知识讲是幽默有趣，引人入胜使我们兴趣怡然，不知不觉地喜欢上了数学，并逐渐地懂得了一些学习的奥秘。
你们猜出我心目中的好老师是谁吗？对！他就是带我们的数学的徐昱老师。
我的老师小学优秀作文600字 篇五
我的好老师就是我们班的数学老师——王老师。
她个子不高，身材消瘦，一双炯炯有神的眼睛无时无刻地观察着我们的一举一动。不知为什么？她总是那么忙。在一次体育课上，体育老师解开了这个谜团。体育老师说：“其实每个老师都很忙，为了更好的把知识传授给你们，她们每天都要大量的备课……”这时，我才知道，做老师有多么辛苦，要备课、要批改作业、要及时观察我们的成绩、还要和家长交流。知道这些我就暗暗下定决心，一定要好好学习，不让老师在为我操心了。
王老师非常有责任心，讲课很认真，每次碰到我们弄不懂得题型，他都是一遍一遍的讲，直到我们都听懂为止。
有一次上公开课，老师连夜为我们做课件，特别要求我们要好好表现。那天来了许多老师，还有我们的校长，我们全都聚精会神的听讲，王老师也发挥的特别好，获得听课老师的交口称赞，看到其他老师对王老师的评价，我们都很高兴。
在一次班会课上，班会主题是选班长。老师要求选男、女班长各一名。并且给俩位班长一星期的表现期。大家都同意了。下课时，俩位班长同时走出教室，我们没有一起走，直到班长说：“可以出来了”我们才出来。你知道我们为什么不敢像往常那样打打闹闹的跑出来吗？你猜对了，因为我们都怕被班长看到，记到黑板上，如果那样，我们就会被微信群的家长看到，这时屁屁就要受苦喽。我们知道那名男生特别想当班长，为了好好表现，他便记同学的名字给老师。但是王老师并没有采纳他的意见。相反还批评了他，老师说：“作为班长就要以身作则，处处起模范带头作用，你却为了自己私心记同学们的名字，这种做法就不对。”
通过这件小事让我想起一句名言：一个人总是用自己的长处去和别人的短处相比较，那么他不但会停止前进的脚步，而且还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断的学习别人的长处，那么他会飞快的进步，越来越奋发乐观。这就是尺有所短寸有所长的道理。
这就是我眼里的好老师，一位严厉、认真、可亲、可敬的好老师。
在这里，我想对你说：“老师您辛苦了！”
我的老师小学优秀作文600字 篇六
在人生的旅途上，有一位老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒，而这位老师，就是我初三的数学启蒙老师——李老师。
李老师，您就像一滴晶莹的露珠，滋润了我心中干涸的土地；
李老师，您就像一束温暖的阳光，驱散了积聚在我心头的阴云；
李老师，您就像一股和煦的春风，消融了凝结在我心中的坚冰……
怎能把您忘记呢？我人生道路上的引路人。我无法忘怀，是因为数学，我才考不到更好的学校，是因为数学，我才甘拜在众人脚下，是因为数学，我才来到了这个班……我恨透了数学，为什么每次尖子班考试，数学倒数第二的总是我？我明明所有科目都比同桌高分，就是因为数学，我败在她的脚下。我拼命地想学好数学，却又怎么都看不懂，看数学书就像看外星语。我对数学恨之入骨已经有很多年了，直到您开导我，开发我的智力，向我分析了人脑的遗忘率，用简单的数学数字，向我传递学数学的快乐，激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的兴趣。
怎能把您忘记呢？是您用了成千上万的耐心与循循善诱，(.)激励着我不断地前行。是您用了一年的时间，不辞劳苦地教了我三年的数学知识。是您不嫌我笨，一次又一次地手把手教我数学题，初三了，却又从负1
+2=？教起，一道题所涉及的知识，通通从零教起，一次又一次不厌其烦地教我。
怎能把您忘记呢？是您用无私奉献，一次又一次地给予我鼓励，是您在我垂头丧气时，轻轻地走到我身旁，悄悄地对我说：“别灰心，下次考好就行了。”是您常鼓励我：“不会不要紧，我教你，你很醒目的，一教就会了。”是您用朴实的语言，向我传递学数学的快乐。
怎能把您忘记呢？是您用辛勤的汗水，一次又一次灌溉着我这朵花。是您不辞辛苦地在课后教了我无穷无尽的数学题。是你不顾声音的沙哑，始终坚持着教我数不胜数的数学题。
从数学的无知到有知，从恨透数学到热爱数学，从数学的倒数第二到名列第二，从把数学看作外星语到精通会算……我一次又一次地进步，都永远闪烁着您亲手点燃的火花。
数学老师，您辛苦了，谢谢您。我由衷滴感谢您，感谢您用生命之光，照亮我人生的路途。
