染雾期待的作文 篇一
《我的未来》
我期待着写一篇关于我的未来的作文。在这个作文中，我将想象自己成为一个成功的人，拥有令人羡慕的职业和充实的生活。
首先，我期待着成为一名科学家。科学是我最喜欢的学科，我喜欢探索未知的领域和解决现实世界的问题。我希望能够在某个领域做出重大发现，为人类的进步做出贡献。
其次，我期待着拥有一个幸福的家庭。我希望能够和一个温暖、善良的人结婚，并一起建立一个温馨的家庭。我期待着和我的伴侣一起经历生活的种种困难和快乐，共同承担起家庭的责任和义务。
此外，我期待着能够旅行世界各地。我喜欢探索不同的文化和风景，认识不同的人和事物。我希望能够亲眼看到世界上最美丽的风景，体验不同国家的独特之处，并将这些宝贵的经历分享给我的家人和朋友。
最后，我期待着能够成为一个有影响力的人。无论是在科学领域、社会公益还是个人成长方面，我都希望能够对他人产生积极的影响。我希望能够帮助那些需要帮助的人，为社会做出贡献。
总之，我期待着写一篇关于我的未来的作文，展望着一个充满希望和梦想的未来。我相信只要努力奋斗，我的未来一定会变得更加美好。
期待的作文 篇二
《友谊的力量》
我期待着写一篇关于友谊的作文。友谊是人生中最宝贵的财富，它能给予我们力量和支持，让我们在生活中感到温暖和幸福。
首先，友谊能够给予我们力量和勇气。当我们感到困惑、迷茫或沮丧时，朋友的鼓励和支持能够帮助我们重新振作起来。他们能够给予我们积极的能量，让我们充满信心地面对生活中的挑战。
其次，友谊能够给予我们快乐和幸福。和朋友在一起时，我们可以分享彼此的喜怒哀乐，无论是开心还是难过，我们都能够找到一个可以倾诉的对象。朋友们的陪伴和笑声能够让我们感到幸福和满足。
此外，友谊也能够帮助我们成长和进步。朋友能够给予我们建设性的反馈和意见，帮助我们发现自己的不足并加以改进。他们能够为我们指引方向，激励我们不断追求进步和成长。
最后，友谊还能够让我们感受到爱和关怀。当我们遇到困难或面临挑战时，朋友们会在我们身边给予我们支持和鼓励，让我们感到被爱和被关心。他们会在我们最需要的时候给予我们帮助，让我们感受到无尽的温暖。
总之，友谊是我们生活中最宝贵的财富，它给予我们力量、幸福和支持。无论是在困难时期还是幸福时刻，朋友们都会陪伴在我们身边。我期待着写一篇关于友谊的作文，表达我对友谊的珍视和感恩之情。
期待的作文 篇三
入夜，飘着小雪。
他期待这一天，已经很久很久了。
他坐在书桌前，手里抓着一支笔，却对铺开的作业毫无兴趣，有一笔没一点地画几下。他焦急不安地抖着腿，眼睛虽盯着作业，心却早已飘到房间以外去了。
等了许久，终究还是没有听到那熟悉的声音，他只好抓紧了笔，想写一会儿作业，却又有点不甘心。
他叹了口气。
作为寄宿生，他只在每个月尾的周末回家。父母都在省城做小工，省吃俭用，连手机都不舍得买。平常他与父母唯一的交流方式便是写信了。每个月尾的周末回家收信读信，成了他的习惯，也成了他最喜欢做的事情。
而今天，就是这样一个特殊的日子。
在上一封写给父母的信中，他告诉了他们自己的考试成绩，这是他第一次考第一名。父母很高兴，在来信中说下一个月会在寄信的同时给他附上礼物，但具体是什么，他们却没有告诉他。
他抬起头，望着外面越下越大的雪，不禁有些失望，下这么大的雪，邮递员不会来了吧。尽管他清楚家里并不宽裕，但他还是很想知道这一次所谓的“礼物”究竟是什么，棉衣?手套?还是。
他站起身来，看了看墙上的时钟，已经快十点了，无论如何，现在必须开始写作业。
他扒拉着头发，有些抓狂，却终于又拿起了笔，因为他清楚，如果再不开工，不仅作业写不完，明早还可能因熬夜而迟到。要知道，他明早还要冒着严寒走七公里路去学校呢!他暗叹了一口气，进入题海。
夜深了，他的笔仍在划动着，沙沙作响，与外面雪的低吟浅唱构成了极为和谐欢快的交响曲。雪花径自飘着，悠悠地从高空飘下来，缓缓的，似乎在也在期待着什么。
与此同时，在昏暗的灯光下，在狭窄的街道上，在漫天风雪里，有两道纤瘦却刚劲有力
的深影，正推着一辆崭新的自行车向着他的住所兴奋而又小心翼翼地进发，车篮子里赫然立着一张卡片——
儿子，生日快乐!
幸好，忘掉他生日的，只有他一人。
还好，正在期待着的，不只他一人。
雪花仍在飘着，轻盈而欢快。
期待的作文 篇四
步入青春期的我，多少有点儿叛逆，所以总会忽略母亲眼中的期待，但是自从那次以后，母亲眼中的期待，终于被我读到了。
进入初中以后，我开始对学习反感，甚至是厌恶到上课都不听课的程度，我不在认真听课，但这种就逃不过成绩“法眼”地，成绩出卖了我这段时间的表现。
看着满是红叉的卷子，我不知道该怎么向妈妈交代，如果把卷子如实交给妈妈，一定会很让妈妈伤心，可如果不告诉妈妈，妈妈早晚也会知道，就这样忐忑的一步步向家走去，准备迎接一切惩罚。
我站在家门口敲了敲门，大概秒后，母亲那张充满笑意的脸出现了我面前，“饿不饿啊?姑娘，妈做了你爱吃的糖醋排骨，豆角炒肉，还有好多你爱吃的呢!快放下书包，洗手吃饭啊!”
我的眼泪在妈妈的话里流了出来，妈妈对我永远是百般关爱，我放下书包，洗洗手，坐到餐桌上，等待妈妈坐下吃饭时，把一切都告诉她，可妈妈上全了菜却还在厨房迟迟不肯出来，我终于按耐不住，拿着那不及格的卷子走进厨房。
“妈”。我轻唤一声，妈妈回过头，“对不起，妈妈，我这次考试没及格，是因为我上课没认真听课，但是，我保证下次一定取的好成绩，原谅我吧，妈妈，我保证下不为例。”在妈妈缓缓回过头后，我大胆的说出事情的经过。
出乎意料的是，妈妈没有很惊讶，也没有打我或骂我，或者表现出很失望的样子，反而很欣慰地说：“你能告诉妈妈，妈妈就很开心了，以后只要努力妈妈就不怪你，而且，刚刚你的老师已经把事情的经过告诉我了，以后，你要努力，不要在那样学习了，只要过程精彩，结果才会精彩!”妈妈说完后，看我的眼很多了一份往日我没发现的期待。
我对妈妈点了点头，并对妈妈许诺下次一定考个好成绩，为了妈妈，更为了那份我以前从未发现的期待地眼神和妈妈那份沉重的爱。
以前，我从不觉得我身后有何种期待，也从没发现妈妈的那种期待的目光，但从那之后，我读懂妈妈的期待目光，我会让妈妈的期待成为现实，相信我，妈妈!
期待的作文 篇五
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们会有什么感受呢？
最近刚考完试，很多人面对在官网公布出的成绩有着不同的看法。平时打马虎，不太努力的小学渣说自己简直是超常发挥呀，考了60多分，对自己的成绩不能太满意了；而一般努力的人说自己考得也可以，七八十分也符合自己得水平；但是对于平时拼命学习的学霸来言，考了90多分，竟然说自己是倒了大霉，尽管他们还是名列前茅，但是他们仍旧是不满意自己的成绩。
我不禁疑惑，这是为什么呢？为什么他们考取的成绩与他们自己的水平相当，却产生了不同的自我感受呢？直到前几天看了几本心理学的书，知道了自我效能感，还有自我期待的相关概念之后。我终于懂了，原来是因为他们对自己期待值不一样，自我效能感也不一样。
对于小学渣来说，他们平时不努力不学习，他们对自己的期待值是很低的，他们对于自己及格的自我效能感也是很低的。在他们看来以他们的能力是不可能及格的，但是成绩出来表明他们及格了，那么对他们来说，他们的成绩是比他们的自我期待的成绩是要高的，所以他们会感觉到他们自己是超常发挥，感觉十分的开心；对于一般的学生来说，他们的努力程度一般，获得的成绩一般，所出的成绩与他们的自我期待值是相近的，因此也算是符合自身；而对于学霸而言，他们平时十分的努力、十分的认真，他们的行为是受到老师褒奖的，他们的平时成绩是名列前茅、稳步上升的，因此，他们对自己的自我期待是十分高的。而在各种外界因素的影响下，例如试题难度、心理压力等，他们难以突破自我。因此在他们即使已经是名列前茅，但是分值却没有得到自己的所期待的值的时候，他们就会产生一种落差，进而难过。
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们或欣喜若狂、我们或平静以待、我们或懊恼不已，这都是正常的，我们需要做的只是，及时调整自己的心态，或戒骄戒躁，或越发努力，或再树信心，进而去拼搏罢了！
期待的作文 篇六
一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……
“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到教室外。“哦，演讲比赛，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边，拍拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。对，就是这个眼神让我想起去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满力量，我想我知道我应该怎么做，因为我找到前进的方向。
轮到我，只见我迈着轻盈的步伐走上演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记下一句应该说什么。天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到班主任，他的眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看一下演讲稿，继续讲下去。我已经不再在乎名次，因为我为自己奋斗过也努力过。
很快我的演讲结束，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润我的眼睛。我哭我责怪自己怎么可以这么没出息，怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻，我真的好想找个地缝钻进去，再也不要出来，我觉得自己好丢脸，竟然犯这么低价的错误。
就在我不经意间抬头时，班主任已经站在我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢。”
这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。
就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神！
