染雾我心目中的老师作文 篇一
我心目中的老师是一位充满智慧和耐心的人。她的名字叫李老师，是我小学时的班主任。李老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，而且在生活中也给予了我们关怀和支持。
李老师是一位严谨认真的教师。每次上课前，她都会认真备课，用心准备教案，确保每堂课的内容丰富有趣。她善于引导学生思考和解决问题，让我们在学习中充分发挥自己的能力。她耐心地解答我们的疑问，不厌其烦地给予我们指导和帮助。她总是鼓励我们勇敢表达自己的观点，培养了我们的思维能力和创新意识。
除了教学，李老师还关心我们的生活。她经常主动询问我们的情况，关心我们的家庭和身体健康。当有同学遇到困难时，她总是第一个伸出援助之手。她用自己的言行影响着我们，教会我们关心他人，乐于助人。她的关怀和支持让我们感受到了家庭般的温暖和安全感。
李老师还是一位充满爱心和责任心的教育者。她注重培养我们的品德和人格，教导我们做人要诚实守信，要有责任心和奉献精神。她用自己言传身教的方式，教会我们尊重师长和同学，与人为善，树立正确的价值观。她的教诲让我们懂得了感恩和珍惜，成为了优秀的学生和有担当的人。
总的来说，我心目中的老师李老师是一位充满智慧、耐心和爱心的人。她在教学上给予了我们很多帮助，在生活中也关心和支持着我们。她是我们心目中的楷模，我们将永远怀念和感激她。
我心目中的老师作文 篇二
我心目中的老师是一位激励我成长的导师。他的名字叫张老师，是我中学时的班主任。张老师不仅在学业上给予了我很多指导，而且在品德和思维方面也对我产生了深远的影响。
张老师是一位富有激情和创新意识的教师。他总是充满活力地上课，用生动有趣的语言和案例来解释知识点，让我们对学习产生浓厚的兴趣。他鼓励我们积极参与课堂讨论，敢于发表自己的观点，培养了我们的思维能力和表达能力。他还引导我们进行科学实践和研究，让我们亲自动手探索问题，培养了我们的创新精神和实践能力。
除了教学，张老师还关注我们的综合素质发展。他鼓励我们参加各种学科竞赛和社会实践活动，拓宽我们的视野和经验。他注重培养我们的团队合作精神和领导能力，让我们在集体中学会相互合作、相互尊重。他不仅关心我们的学习进步，还鼓励我们参与社会公益活动，培养我们的社会责任感和公民意识。
张老师是一位严格要求和激励学生的导师。他对我们要求严格，不容许我们有半点懈怠。他相信每个学生都有潜力，只要我们努力拼搏，就能取得优异的成绩。他总是给予我们鼓励和肯定，让我们充满自信和动力。他的教诲让我懂得了坚持不懈的重要性，教会我如何面对困难和挑战。
总的来说，我心目中的老师张老师是一位激励我成长的导师。他在教学上给予了我很多指导，在品德和思维方面也对我产生了深远的影响。他是我心目中的楷模，我将永远怀念和感激他。
我心目中的老师作文 篇三
我心目中的老师不是不留作业的，也不是不务正业的，更不是不管我们学习的，他就是我现在的班主任曹老师。
曹老师具有童真的性格，搞笑的语言，可笑的动作。他每天都不是板着脸，而是笑呵呵的对我们讲话，让我们在童年里留下一道彩虹；他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的故事，让我们在不亦乐乎中学习知识；他上课时做着夸张的动作，让课堂变得生机勃勃。
我的老师下课绝不留太多作业，好让我们放松放松，他自己却在忙碌，语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做，都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去，好让我们喘喘气，不至于每天都呆在教室里，变成书呆子。
可是现在不同了，我的老师们都开始更加努力的备课，好让我们有优秀的考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景，可笑的场面，脑子里只留下努力努力再努力。我知道，老师也不想这样，数学老师的喉咙都哑了，语文老师的脸色也更加疲惫了。
老师们，你们辛苦了！你们现在就是我心目中的好老师，有紧张时，也有搞笑时，还有辛苦时。那么，咱们就一起努力吧！
我心目中的老师作文 篇四
从幼儿园到现在教过我的老师很多，但在我的心目中好老师是我的班主任——李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辨，走起路来一甩一甩的；她长着一双炯炯有神的眼睛，能说会道的樱桃小嘴。
李老师博学多才，上课生动，让我们在轻松快乐中掌握知识。
李老师上课时，那双眼睛边看书，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过来吗，认真地听起课来。
李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣，很生动，让我们仿佛身临其境，既让我们快乐地学习，又让我们学习到了很多知识。
李老师也是我们的美术老师，她画的鸟儿栩栩如生，深深地吸引着我。
李老师也是一个关心学生的好老师。有一次，有个同学腿受伤了，我帮她去打饭，但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上，于是，我又打了一碗，刚打完，高年级的哥哥姐姐就来了。这一来，无疑我像泼了一盆冷水一样，心里凉凉的，饿着肚子回到了教室。不一会儿，李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。
这就是我心目中的李老师，一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。
我心目中的老师作文 篇五
我心目中的老师是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。
我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。
我心目中的老师，她会天天带着微笑，同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。
我心目中的老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。
我心目中的老师是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。
我心目中的老师作文 篇六
我心目中的老师，一定要是一位女老师，她会像妈妈一样呵护、关心着我们，也会像朋友一样，倾听我们成长的点点滴滴。要是再能少布置点作业咋就更好了。
也许，我真是个幸运儿，我们班的班主任就是我心目中的那位老师。当我第一次看见她时，白净的脸上泛着慈祥的光，小巧的眼镜后面，躲藏着一双会说话的眼睛，瞬间让我觉得非常的亲切和温暖。事实证明，她就是我心目中的老师！
我深深的记得，我刚进校不久，不小心划伤了手。鲜血顺着指尖，像断了线的珠子滴在地上。还没等我疼的叫出声音，不知从哪里冒出来一双温暖的手，握住了我受伤的胳膊，握的非常的紧，生怕我再次出血。还没有等我反应过来，我已经被她拉着飞奔出了教室，冲进了医务室，她气喘吁吁的大声喊着“快来帮她包扎，快来帮她包扎！”这时我才看清，原来是我的班主任，看着她着急的样子，听着她急切的声音，这不就是妈妈一样的爱吗？
还有一次，因为我粗心，做错了好几道题，妈妈狠狠地批评了我，我十分的伤心，坐在教室里发呆。她轻轻的走过来问我怎么了？教室很多人，我不好意思说，连忙和她说没事没事，她也没有多问，就上课去了。课间，她见四周无人，便又关心的问我不开心的原因。于是，我将心中的委屈都告诉了她。她听后，不但没有批评我，还安慰我，并语重心长的给我讲道理。从那以后，我们就像朋友那样，经常一起聊天。
这就是我又像妈妈，又像朋友一样的老师，她就是我的班主任——田老师！
