染雾厦大夏令营信 篇一
亲爱的家长：
您好！我是您孩子所在的厦门大学夏令营团队的成员，非常荣幸能够给您写信。首先，我想向您介绍一下我们的夏令营活动。
厦门大学夏令营是为了帮助学生提高综合素质和发展潜能而设立的。我们的夏令营活动分为学术、体育和文化三个板块，旨在为学生提供一个全面发展的平台。通过参与夏令营，学生将有机会接触到厦门大学的学术资源、体育设施和文化活动，进一步了解大学生活和学术氛围。
在学术板块，我们将为学生提供一系列的学术讲座和实践活动。学生将有机会与厦门大学的教授和研究人员面对面交流，了解他们的研究方向和成果。同时，学生还可以参观实验室、图书馆等科研设施，亲身体验科学实验和研究的魅力。
在体育板块，我们将组织各类户外活动和体育比赛。学生可以参加徒步、攀岩、划船等团队活动，锻炼身体的同时培养团队合作精神。此外，我们还会组织篮球、足球等比赛，让学生在比赛中感受竞争的乐趣和挑战。
在文化板块，我们将举办各种文化活动和游览。学生将参观厦门大学的历史建筑和美丽校园，了解厦门大学的历史和文化底蕴。我们还将组织文化交流活动，让学生与厦门大学的学生进行交流，了解不同地区和文化的差异。
通过参与厦门大学夏令营，学生不仅可以提高自己的学术能力和综合素质，还能够结交新朋友，开拓眼界，拓宽自己的人脉圈。我们相信，这将是一个难得的机会，能够帮助学生更好地规划自己的未来。
最后，我想向您保证，我们将竭尽全力为学生提供一个安全、有趣和有意义的夏令营活动。我们的团队由经验丰富的教师和热情友好的学生组成，会全程陪同学生并确保他们的安全和福祉。同时，我们也将提供优质的住宿和饮食条件，让学生感受到家的温暖。
如果您对我们的夏令营有任何疑问或者需要进一步了解，欢迎随时与我们联系。我们期待着孩子们的参与，并相信他们将在夏令营中收获美好的回忆和宝贵的经验。
再次感谢您的支持和信任！
厦大夏令营团队
厦大夏令营信 篇二
亲爱的学生：
大家好！我是厦门大学夏令营团队的成员，非常期待与你们相聚在夏令营中。首先，我想向大家介绍一下我们夏令营的内容和安排。
厦门大学夏令营是为了帮助学生提高综合素质和拓展人生视野而设立的。我们的夏令营活动涵盖学术、体育和文化三个板块，旨在为学生提供一个全面发展的平台。通过参与夏令营，你们将有机会接触到厦门大学的学术资源、体育设施和文化活动，进一步了解大学生活和学术氛围。
在学术板块，我们将为大家安排一系列的学术讲座和实践活动。你们将有机会与厦门大学的教授和研究人员面对面交流，了解他们的研究方向和成果。同时，你们还可以参观实验室、图书馆等科研设施，亲身体验科学实验和研究的魅力。
在体育板块，我们将组织各类户外活动和体育比赛。你们可以参加徒步、攀岩、划船等团队活动，锻炼身体的同时培养团队合作精神。此外，我们还会组织篮球、足球等比赛，让大家在比赛中感受竞争的乐趣和挑战。
在文化板块，我们将举办各种文化活动和游览。大家将参观厦门大学的历史建筑和美丽校园，了解厦门大学的历史和文化底蕴。我们还将组织文化交流活动，让大家与厦门大学的学生进行交流，了解不同地区和文化的差异。
通过参与厦门大学夏令营，你们不仅可以提高自己的学术能力和综合素质，还能够结交新朋友，开拓眼界，拓宽自己的人脉圈。我们相信，这将是一个难得的机会，能够帮助你们更好地规划自己的未来。
最后，我想向大家保证，我们将竭尽全力为大家提供一个安全、有趣和有意义的夏令营活动。我们的团队由经验丰富的教师和热情友好的学生组成，会全程陪同大家并确保大家的安全和福祉。同时，我们也将提供优质的住宿和饮食条件，让大家感受到家的温暖。
如果你们对我们的夏令营有任何疑问或者需要进一步了解，欢迎随时与我们联系。我们期待着与你们一起度过一个充实而难忘的夏令营！
再次感谢大家的支持和参与！
厦大夏令营团队
厦大夏令营信 篇三
厦大夏令
尊敬的厦门大学招生办老师：
你们好!
我叫xxx，是参加贵校自主招生的考生**同学的历史教师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们郑重推荐一名具有艺术特长、品学兼优的学生——**同学。
**同学是我最早认识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，平时与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业及时、负责，工作积极主动，一丝不苟，还经常向我反馈教学情况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简单的事情做的尽善尽美，就是不简单。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。
她学习勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好看书、听课、完成作业善于思考，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学习历史选修二时，她就发现p98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“18XX年”有误，因为马克思出生于1818年，他不可能未出生就大学毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学习成绩不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思考，不因是教育权威部门编写的书就轻信，具有优良的学习秉性。我相信，以此优秀品质为基础，将来她一定会有所作为。
其实，让我全面认识**同学的不是历史考试成绩优异，而是XX年元旦迎新晚会上她一曲《二泉映月》令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的`倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和善良本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她骄傲，还生出些许敬意。
总之，纵观**同学高中学习阶段的表现，她不愧为是一个纯朴善良、勤于思考、学业精进、素质全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的老师、我衷心祝愿她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的推荐信，给她一个参与选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美好愿望。
此致
敬礼
推荐人：xxx
