染雾走近科学搞笑开场白 篇一
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到《走近科学搞笑开场白》节目。今天，我将带您一起探索科学的奥秘，同时以幽默的方式为您带来欢乐。
科学是一门神奇而又有趣的学科，它帮助我们认识世界，解答我们的疑惑。但有时候，科学的探索过程中也会出现一些令人啼笑皆非的事情。下面，我就给大家分享几个有趣的科学故事。
第一个故事发生在一个实验室里。一位科学家正在进行一项关于物体密度的实验。他将两个封闭的容器放在天平的两端，一个容器里装满了水，另一个则装着一块铁块。然后，他开始称量两个容器，结果却让他大吃一惊！两个容器的重量竟然完全一样！科学家觉得自己可能做错了什么，于是他把水倒掉，重新称量，结果还是一样。他再次填满水，再次称量，结果还是一样！这个实验让科学家陷入了迷茫，直到有一天，他意识到问题的所在——他的天平没换电池！是的，正是因为电池没电了，所以重量一直都是一样的。
第二个故事发生在一个天文观测站。一位科学家正在观测一颗行星的运动轨迹，他对自己的观测结果感到非常满意。然而，当他把数据提交给同事进行验证时，却发现他的观测结果与同事的完全不一样。科学家感到非常困惑，于是他回到观测站重新进行观测，结果还是一样。他找来同事一起观测，结果还是一样。最后，他决定检查一下他们使用的望远镜。结果，他们发现望远镜的镜片上沾满了鸟粪，正是因为这个小小的“污点”，才导致了观测结果的偏差。
这些故事告诉我们，科学的探索过程中，有时候会出现意想不到的问题。但正是这些问题，让科学变得更加有趣和迷人。科学家们通过不断的尝试和探索，最终找到了解决问题的方法。正如爱因斯坦曾经说过：“科学是一种幽默感的表现，智者在其中感到乐趣。”所以，让我们一起以乐观的心态走近科学，享受其中的乐趣吧！
谢谢大家！祝您在接下来的节目中笑逐颜开，同时也能对科学有更深入的了解。
走近科学搞笑开场白 篇二
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到《走近科学搞笑开场白》节目。今天，我将再次带您进入科学的世界，用搞笑的方式为您带来欢乐。
科学是一门充满惊喜的学科，它解开了许多谜团，帮助我们更好地理解世界。而有时候，科学的探索过程中也会发生一些令人捧腹大笑的事情。下面，我将与大家分享一些搞笑的科学实验故事。
第一个故事发生在一个实验室里。一位科学家正在进行一项关于磁力的实验。他准备用一根磁铁吸引一些金属物体，然后测量它们被吸引的力量。他首先取出了一块金属球，然后把磁铁靠近它。然而，金属球却没有像他预想的那样被吸引住，而是被推开了。科学家觉得非常奇怪，于是他换了一块金属球重复实验，结果还是一样。最后，他才意识到，原来他使用的金属球是铝制的，而铝对磁力并不敏感，所以才会被推开。
第二个故事发生在一个化学实验室。一位科学家正在进行一项关于酸碱反应的实验。他倒入了一些酸和碱的混合液体，然后期待着产生一股气味。然而，实验室里并没有产生气味，反而弥漫起了一股臭味。科学家感到非常困惑，于是他检查了一下实验室的排气系统，结果发现排气系统连接反了！所以，他所期待的气味并没有被排到外面，而是弥散在了实验室里。
这些故事告诉我们，科学的世界充满了意外和笑料。科学家们在探索的过程中也会遇到各种有趣的情况。他们通过不断的实验和探索，最终找到了答案。正如牛顿曾经说过：“我之所以能够看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。”科学家们的努力和智慧为我们揭开了世界的奥秘。
谢谢大家！希望您在接下来的节目中能够笑声不断，同时也能对科学有更深入的认识和理解。
走近科学搞笑开场白 篇三
一.节目概况：
? 开播日期：19xx年6月1日
? 开播电视台：CCTV-10
? 口号：走近科学从疑问开始
? 地位：中国电视科普的一面旗帜
? 播出时间：首播： 20：30—20：58
重播：次日 09：00—09：28
? 播出频率：周一至周日每天一期
? 播出频道：10套、1套、9套、7套
? 栏目宗旨：
1.弘扬科学精神;
2.宣传科学思想;
3.提倡科学方法;
4.传播科学知识。
节目改版：
1.20xx年，取消原有的版块式解构，代之以每期通版解构。
2.20xx年，由于收视率较低，又回到版块式解构。
3.20xx年，由于末位淘汰制的出台，该节目面临停播，开始采用故事化的叙事方式。
? 节目内容创新：
以戏剧变化的故事为载体，用故事的元素解构节目，力求情节引人入胜，分析细致入微，把科学道理拆解开来，用浅显、通俗、直白的故事来展现。
二.节目分析
1.选题：新颖，预见性强，出奇制胜，。
a.趣味性 例如：《她一觉能睡六年?》
b.接近性 例如：《手下油锅不怕烫》
a.科技大事不漏，选择国内外近期发生或将发生的、 突出的科学事件或有科学背景的社会事件(新闻)
b.准确、及时展开其与科学相关内容，进行科普宣传。
a.视觉 光线、色彩、镜头制造出特定效果
b.听觉 音效、语言进行渲染
2.结构(悬念)合理，详略得当
a.提出：吸引观众
b.发展：观众求解心理
c.解决：揭示谜底
a.利用各种猜测增加曲折感
b.利用真实再现增加曲折感
c.强化心理预期增
强曲折感
a.模型演示
b. 真人表演
3.用纪录片的方式经营画面和声音
a.主持人开头引出悬念
b.中间及后期加入同期声
a.主要用语言、音效、灯光等进行渲染
b.主观性地加入一些情景再现
4.形式 ：让故事拔动观众心弦
a.把科学的道理拆解开来，用浅显、通俗、直白的形式展现给观众。 b.易于观众理解。
a.人的加入使得科学节目更有人性气息
b.表现也变得生动。
5.灵魂：从疑问开始
a.录制的.节目，往往能找到最新奇的实例。
b.能够轻易吸引人的眼球。
a.用科学的方法来分析奇妙背后的科学常识
b.“试贵有新意，文贵在曲折”悬念感是《走近科学》主要追求的目标。 三.节目评价
1.正面
a.各类节目评奖中屡次获奖，多次受到党和国家领导人的表扬.
b.已成为中国电视科普的一面旗帜
2.负面质疑
a.开始的时候故弄玄虚，充分运用阴森的画面、诡秘的音乐、深沉的解说、鬼片的手法，吊你胃口。
b.最后1分钟里，自说自话，得出一个莫名其妙的结论。
《走近科学》播出的节目，主要分为4类：
a、古迹探踪，如“盗墓迷踪”;
b 、奇闻趣事，如“吃农药上瘾的人”;
c、怪力乱神，如“夜半‘鬼’声”;
d、科考探究，如“机器人醒来”等。
如此选题，激起了人本能的探索欲，加上节目的剪辑、解说“故弄玄虚”，节目配置的相关音乐“更是一种空阔神秘的声音，让人毛骨悚然”。结局却让人大跌眼镜。
四.节目延伸---走进科学体
.走近科学体：模仿自中央电视台科教频道同名节目解说词。
2.文体特点：故弄玄虚，先吊足读者胃口，然后呈现一个再平常不过的结果。
3.简单教程 : “打呼噜”不叫“打呼噜”，叫“深夜里的恐怖怪音”; “神经病”不叫“神经病”，叫“灵魂出窍”或“僵尸附体”。
全文需大量使用“然而，意想不到的事发生了”、“事情远非这样简单……”等这样的语句。
4.引发的创作高潮：蜡笔小新篇《走近科学：成年的幼儿》、白雪公主篇《走近科学：探秘丛林矮人》、多啦A梦篇《走近科学：人猫传说》等奇文竞相出笼。为了表达对《走近科学》的“敬意”，晋江文学网网友“饭卡”，写了一部目前“最长科学体”小说《千妖百魅》，以女大学生江珧应聘入《非常科学》栏目组上班为开端，采取《走近科学》的著名调查事件进行充分揭秘。
视节目受到电视制度、收视率、迎合观众对悬念偏爱的受众心理以及市场竞争等方面的因素制约。在节目中设置悬念无可厚非，但是要把握好“度”。悬念的线索能做到内容与形式的统一，更能有效传达作品的内涵;再者节目的结果在让人出乎意料的同时，也应让观众觉得又在情理之中，不随意夸大、捏造事实。
总之，科教栏目应做到电视特性与科学精神地有机统一，树立科学精神。
