染雾出国研修计划范文 篇一
出国研修计划
一、背景介绍
作为一名大学生，我一直梦想能够出国研修，拓宽自己的国际视野，提升自己的综合素质。我所在的学校每年都会组织一些优秀学生参加出国研修项目，为了能够有机会参与其中，我制定了以下的出国研修计划。
二、研修目标
1. 学术目标：通过参与国外大学的专业课程，深化对我的专业知识的理解，掌握国际前沿的学术研究动态。
2. 语言目标：提升我的英语水平，通过与国外学生的交流，提高听说读写的能力。
3. 文化目标：了解并体验目的国的文化，拓宽自己的国际视野，增强跨文化交流的能力。
三、研修计划
1. 选择目的地：我选择了美国作为我的研修目的地。美国作为全球科技和经济的领导者，拥有世界一流的大学和研究机构，这将为我提供一个优质的学术环境。
2. 确定时间：我计划在明年暑假期间进行为期两个月的研修。这样的时间安排可以保证我有足够的时间参与学术活动和经历当地的文化。
3. 选择学校和课程：我已经联系了几所美国大学的国际交流部门，并咨询了他们的研修项目。我计划选择在一所著名的大学学习我的专业课程，并参加一些与我的研究方向相关的学术活动和研讨会。
4. 语言学习：在出国前，我将积极参加英语培训班，提高我的英语水平。在国外的学习期间，我将努力与当地学生交流，提高我的口语表达能力，并积极参加语言交流活动。
5. 文化体验：我计划在研修期间参加一些当地的文化活动和旅行，了解当地的风土人情，体验不同的文化。
四、预期成果
通过这次出国研修，我希望能够达到以下成果：
1. 学术上，我希望通过参与国外大学的课程和学术活动，深化专业知识的理解，掌握国际前沿的学术发展动态。
2. 语言上，我希望通过与国外学生的交流，提高我的英语口语表达能力，加深我的跨文化交流能力。
3. 文化上，我希望通过参与当地的文化活动和旅行，了解并体验目的国的文化，增强我的国际视野和跨文化交流能力。
综上所述，这是我出国研修的计划。我将努力提高自己的学术能力和语言能力，积极参与文化体验，争取在研修期间取得丰硕的成果。谢谢。
出国研修计划范文 篇二
出国研修计划
一、背景介绍
作为一名大学生，在我看来，出国研修是非常重要的，它可以帮助我更好地了解国外的教育体系和学术研究动态，提升我的学术能力和国际竞争力。因此，我制定了以下的出国研修计划。
二、研修目标
1. 学术目标：通过参与国外大学的课程和学术活动，深化我对我的专业知识的理解，拓宽我的学术视野，掌握国际前沿的学术研究动态。
2. 语言目标：提高我的英语水平，通过与国外学生的交流，提高我的听说读写能力。
3. 文化目标：了解并体验目的国的文化，拓宽自己的国际视野，增强跨文化交流的能力。
三、研修计划
1. 选择目的地：我选择了英国作为我的研修目的地。英国拥有世界一流的大学和研究机构，这将为我提供一个优质的学术环境。
2. 确定时间：我计划在明年暑假期间进行为期两个月的研修。这样的时间安排可以保证我有足够的时间参与学术活动和体验当地文化。
3. 选择学校和课程：我已经联系了几所英国大学的国际交流部门，并咨询了他们的研修项目。我计划选择在一所著名的大学学习我的专业课程，并参加一些与我的研究方向相关的学术活动和研讨会。
4. 语言学习：在出国前，我将积极参加英语培训班，提高我的英语水平。在国外的学习期间，我将努力与当地学生交流，提高我的口语表达能力，并积极参加语言交流活动。
5. 文化体验：我计划在研修期间参观一些当地的景点，了解当地的风土人情，体验不同的文化。
四、预期成果
通过这次出国研修，我希望能够达到以下成果：
1. 学术上，我希望通过参与国外大学的课程和学术活动，深化专业知识的理解，掌握国际前沿的学术发展动态。
2. 语言上，我希望通过与国外学生的交流，提高我的英语口语表达能力，加深我的跨文化交流能力。
3. 文化上，我希望通过参观当地的景点和了解当地的风土人情，增强我的国际视野和跨文化交流能力。
综上所述，这是我出国研修的计划。我将努力提高自己的学术能力和语言能力，积极参与文化体验，争取在研修期间取得丰硕的成果。谢谢。
出国研修计划范文 篇三
我参加了云南师范大学“国培计划”中西部农村骨干教师置换脱产研修班的培训，现已完成非学历课程和跟班研修、学历课程培训三个内容，现将这个学段的学习做如下小结：
一、感受名校风采，领略大家风风范
云南师范大是是云南的重点大学，是教育部批准的在职教师培训的基地之一，为搞好此次教师培训，学校精心设计培训课程，开设了教育理论和应用课程的培训，又让每个培训的学员身临其境到昆明市各个有名的小学跟班研修，学校安排了徐斌、朱维宗、景海莲等专家、学者为学员上课，数学国培跟班研修总结。培训采取专题讲座、跟班研修等多种培训形式，老师们渊博的知识，精湛的技能，严谨的治学态度，对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献定神，常常感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教，基本了解了小学数学课程和课程改革的方向，树立起了现代小学数学教学的理念，了解了本专业教学法和现代教育技术手段，熟悉了本专业领域的新知识，新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践经验，工作总结《数学国培跟班研修总结》。
二、学习现代教学理论与方法，更新了我们的育人观念
在这次的培训中，学校请了多位教育专家、学者为学员作报告，他们以大量的信息，生动丰富的实例猾我们讲授了现代教育理论，考试动态。在今后的教学中，我们要引导学生自主自立，自主探索，培养学生的全面发展。
三、加强实践，开阔了教学新视野
通过到昆明市各小学跟班学习，使我们对所学到的理与实践相结合，提高了现代教育技术能力，我们的教学水平有了长足的进步和提高，在各小学里，我们看到了学校的工作制度，管理经验，浓浓的校园文化等。回到工作岗位后，我们将会把这些方法和经验结合到教育教学工作中，培养学生的团队意识，合作能力，沟通能力，培养学生学会宽容、理解、学会奉献。
四、参与教学教法的研讨和交流
到昆明市各小学跟班学习的同时，还参与到各小学的教学教法的和交流，比如到海贝小学的参加研讨的，处理好课堂教学中的预设与生成的关系;金康园小学的教材研究，春城小学的多助型教研活动，武城小学的课堂教学提问的有效性和国家级模范班主任石梦媛的班主任心得等。通过教学、教法的研讨和交流，加深了对教育的新理论，教育技术手段的理解，积累了丰富的教育教学经验。
五、参加了学历课程，初等数论、古典几何与几何学研究、数学史与数学方法论
小学数学建模的学习，使我懂得了更多的数学和几何方面的知识和理论，并学会了如何进行小学数学的教学研究。
这次参加云南师范大学举办的教师培训，我感到十分的光荣和骄傲，在今后的工作中，我将把所学到的知识，技能、理念应用到教育教学中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为教育事业做出新的贡献。
出国研修计划范文 篇四
为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修的计划，具体内容如下：
一、提升师德修养
认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以著名特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。
二、教育教学
不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，为农安县巴吉垒中学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。
今年研修的预目标及现状：
1、经过数年一线工作的`打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。自担任教研主任之后，本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修。
2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。
3、作为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。因此，还必须有计划地让自己真正成为有创新能力的骨干教师。
近期应该完成研修的计划的具体措施如下
1、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。
2、积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。
3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。
三、形成独特教法，形成经验文章方面
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。积极参与学校的课题研究，争取能独立开展课题研究。
四、提升科研水平
并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为五班群体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机，在导师的指导下，班内老师们的帮助下，努力提高专业素养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力，真正名副其实的名师。
出国研修计划范文 篇五
一、境外研修项目名称
江苏省高校中青年骨干教师境外研修
二、境外研修项目可行性及目的
高等职业技术教育旨在培养技能型、应用型人才以应对科技进步带来的社会需求与挑战。它更强调的是学生所学知识的实用性、职业性。英语是高职院校学生必修的一门基础课。高职英语教学的目的在于培养学生语言应用能力。
近年来我们学校进行了多次高职高专大学英语教学改革，具有一定地研究积累。若能有机会境外进行合作、研究，一定能使已有成果进一步得到深化，对自身研究水平加以提升。同时，通过在国内相关高校系统地进行选定课程和教学方法地学习并参与相关课程地教学环节等方式，能够提高自身的语言能力和教学水平，也能更好地配合本校高职高专教学评估工作的完成，真正提高学校学生英语水平以及学校显性指标，本人带着研究过程中存在的、尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成研修计划，达到本次出国研修的目的。
三、实施本次境外研修计划所需的时间、方法
时间：
具体时间：
在国外相关高校进行为期1年的学习，包括系统的语言培训、教学方法、教学理念、教学改革的学习，了解国外高等教育尤其是高职高专英语教学的基本情况。在培训高校与讲授课程的相关教授进行直接交流，参与其课堂教学活动，进行学习和观摩，考察教材选用情况，取之所长，为我所用，以便回校进行外语或双语教学。还可走访当地有关教育机构，在不同的高校旁听课程，并进行相关的学生交流活动，以上几个活动也可以穿插进行。
四、境外研修项目预期效果
通过该项目，我将会了解更多的语言学前沿理论，评估英语教与学，了解语言教学发展的最新趋势和问题，为自己今后职业发展确定方向与策略。同时能亲身体验东西方文化与教学的差异，了解当地文化与风土人情。培养自己成为能用英语进行授课的双语教师，有重点的建设校内部分学科的双语授课课程，形成教学迎评的一个亮点，在此基础上开展更多的学校对外开放项目，为学校提升知名度贡献自己的力量。
五、境外研修项目后续工作
在研修项目开展后对于境外进修情况的小结、培训报告。通过国外培训后对学校的大学英语教学教学大纲、课程设置、选用教材等方面提出若干点改革创新的思路，并能在回国后开设只是一门双语或外语教学课程或开不能开办讲座，以切身经验传播研修国家的有关文化和背景，传达国际上语言教学发展的最新趋势，分享学习经验，进行英语课题研究等，从而进一步深化高职高专大学英语教学改革。
出国研修计划范文 篇六
研修目标：
1、熟悉小学科学教育专业知识和理论，探索有效的科学课堂教学策略，在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。
2、在研修班的引领和实践中，学会自我反思、合作探究、经验积累，不断拓展学科专业视野，提升学科教学研究品质。
3、做一名快乐学习，善于思考，互助共享、锐意进取的学习型教师，初步形成自己的教学风格。
研修内容：
一、在专业引领中学习:
1、认真学习研修班开设的相关课程，认真聆听陈老师及外请专家的讲课。每学期精读科学教学论著两本以上，广泛阅读各类书籍，及时记载读书感悟。提高教学理论素养和个人素养，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。
2、认真观摩、研讨课例，认真参加研修班研讨活动，促进自己教学经验的升华，达到学习提高的目的。
二、在课堂实践中学习
1、积极与研修班学习小组成员一起设计实践性活动，分工合作，形成“学习共同体”，在实践-研究-反思中提高能力。
2、积极主动地争取每学期上研究课一至二次，在课堂实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中形成自己的教学风格。
三、在教学科研中学习
1、积极参加研修班设定的研修主题的研究，设计有效的课堂教学策略，在课堂中实践，与研修班老师、辅导员、成员探讨，及时撰写研究案例与论文。
2、依据研修主题，与研修班成员一起学习、探索，定期撰写教学案例和研究报告，争取撰写一篇有质量的论文。
