染雾幼儿园大班保育安全工作计划 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，保育安全工作是幼儿园重要的职责之一。为了确保大班幼儿的安全，我们制定了以下保育安全工作计划。
一、建立安全意识
1. 教师培训：每学期开展安全教育培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
2. 安全教育：每周开展一次安全教育活动，向幼儿传授安全知识，增强他们的安全意识。
二、组织安全演练
1. 火灾演练：每学期进行一次火灾逃生演练，让幼儿了解火灾逃生的基本知识和技能。
2. 地震演练：每学期进行一次地震逃生演练，让幼儿掌握地震时的逃生方法和自救技能。
3. 感染病防控演练：定期组织感染病防控演练，检验幼儿园的防控措施是否有效，并及时改进。
三、加强安全设施和物品管理
1. 安全设施：定期检查幼儿园的安全设施，如消防设备、防护网等，确保其正常运转和有效性。
2. 安全物品：对幼儿使用的玩具、餐具等物品进行定期检查，确保其安全无碍。
四、加强家园合作
1. 家长会：每学期举办一次家长会，向家长宣传幼儿园的安全工作和措施，促进家园合作，共同关注幼儿的安全。
2. 安全宣传：定期向家长发送安全宣传资料，提醒家长注意幼儿在家的安全。
五、定期安全检查
1. 安全巡查：每天对幼儿园的安全隐患进行巡查，及时排除安全隐患。
2. 专项检查：每学期进行一次专项安全检查，对幼儿园的各项安全工作进行全面检查和评估。
六、应急预案
1. 制定应急预案：制定幼儿园的应急预案，包括火灾、地震、感染病等突发事件的应急处理措施。
2. 定期演练：定期进行应急演练，检验应急预案的有效性和救援能力。
通过以上保育安全工作计划的实施，我们将确保大班幼儿的安全。同时，我们也希望家长能够积极参与幼儿园的安全工作，共同为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园大班保育安全工作计划 篇二
幼儿园大班保育安全工作计划的实施是为了保障幼儿的安全和健康成长。以下是我们的具体工作计划。
一、制定安全制度
1. 安全管理制度：制定幼儿园的安全管理制度，明确教师和家长在幼儿安全方面的职责和义务。
2. 安全规定：向幼儿和家长宣传幼儿园的安全规定，让他们了解安全行为的重要性。
二、建立安全档案
1. 幼儿健康档案：每位幼儿建立健康档案，记录幼儿的健康情况，及时掌握幼儿的身体状况。
2. 家长联系方式：收集家长的联系方式，以便在紧急情况下及时联系家长。
三、教师安全培训
1. 安全知识培训：定期组织教师参加安全知识培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
2. 急救技能培训：组织教师学习急救技能，掌握常见急救知识和技能，提高应对突发事件的能力。
四、定期安全检查
1. 安全巡查：每天对幼儿园的安全设施和环境进行巡查，及时发现和排除安全隐患。
2. 定期维护：定期检查和维护幼儿园的安全设施，确保其正常运行和有效性。
五、加强家长沟通
1. 家长会：每学期组织家长会，向家长介绍幼儿园的安全工作和措施，征求家长的意见和建议。
2. 家长培训：定期开展家庭安全教育培训，提高家长的安全意识和应急处理能力。
六、建立应急预案
1. 灾害应急预案：制定幼儿园的灾害应急预案，确保在火灾、地震等突发事件中能够迅速、有效地应对。
2. 突发事件处理：培训教师和工作人员，使他们掌握处理突发事件的基本方法和技能。
通过以上的保育安全工作计划，我们将确保大班幼儿的安全和健康成长。同时，我们也期待家长能够积极参与幼儿园的安全工作，共同为孩子们创造一个安全和和谐的学习环境。
幼儿园大班保育安全工作计划 篇三
这学期，学生们已经开始向小学生活迈进。我作为大班主任将从学校工作和学生思想实际出发，做好幼小衔接工作准备，促进幼儿全面发展，制定以下教学工作计划：
一、班级基本情况
本班共有幼儿59名，这学期新转来10名幼儿，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对
这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应，让孩子们融合在我们的
大家庭中。其余幼儿通过上学期的幼儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉，热爱班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着的差异，个别幼儿缺乏自律，注意力不够集中或时间较短，有的幼儿不能主动大胆的在集体面前表现自己，不善于交往；有的幼儿则活泼好动，常常影响同伴。因此，在新学期中我将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。
二、本学期工作目标
（一）安排班级活动。引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
（二）营造健康向上的班级氛围。
1、布置适合学前班儿童特点的教室环境。
2、让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心。
3、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
4、通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
三、保育工作
（一）严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。
（二）开展户外活动时根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。
（三）加强安全意识，把安全工作放在第一位杜绝安全责任事故发生。
1、严格执行接送制度
2、时刻让孩子在自己的视线范围内，经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，排除一切不安全因素。
四、各领域的培养目标
（一）语言领域
1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、能独立地朗读儿歌和复述故事。
（二）健康领域
1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生，养成整理物品的习惯。
3、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的
安全意识和自我保护意识。
4、喜爱体育活动，动作协调、灵活。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
（三）社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动，尊敬他们，爱惜劳动成果。
2、学习参与活动，在活动中学习评价自己和同伴，表现出自信和责任感。
3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。
（四）科学领域
1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
3、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
5、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、喜欢艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
2、能合理地安排画面，表现特征。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作，有独立制作能力。
3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜欢和同伴一起参与活动。
五、家长工作
认真细致的做好家长工作，及时向家长反馈幼儿的在园情况，加强幼儿园和家庭间的.联系沟通，耐心听取家长的意见建议并选择采纳，努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。
幼儿园大班保育安全工作计划 篇四
一、班级情况分析
我班现有幼儿xx名，其中女生xx名，男生xx有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。
二、安全工作目标的制定
1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力
三、其它措施
在幼儿园安全中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
