幼儿园家庭教育工作计划(优质3篇)

幼儿园家庭教育工作计划 篇一

幼儿园家庭教育工作计划的目标：促进家庭与幼儿园之间的紧密合作，提高家庭教育水平，促进幼儿全面发展。

一、加强家园沟通

1.每学期开展家长会，邀请家长参与讨论幼儿园教育目标和教育方法，听取家长的意见和建议。

2.建立家园联系本，每个家庭配一名班主任老师，定期进行家访，了解幼儿在家庭中的情况，与家长沟通教育问题。

3.定期发布家园通讯，分享家庭教育的经验和方法，提供家庭教育指导。

二、开展家庭教育培训

1.组织家庭教育讲座，邀请专家学者分享家庭教育经验和方法，帮助家长提高教育意识和能力。

2.开展家庭教育培训班，提供家长教育的系统培训，帮助家长掌握科学的教育方法和技巧。

3.成立家庭教育研究小组，定期研讨家庭教育问题，分享研究成果，提供指导和支持。

三、营造良好的家庭教育氛围

1.举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的亲密关系，促进家庭和幼儿园的互动。

2.开展家庭教育主题活动，引导家长和幼儿一起参与，营造积极向上的家庭教育氛围。

3.组织家长交流会，家长分享育儿经验，互相交流和学习，形成良好的家庭教育社区。

四、加强家庭教育评估

1.建立家庭教育评估指标体系，定期对家庭教育工作进行评估和反馈。

2.通过家庭访谈、问卷调查等方式，收集家长对家庭教育工作的意见和建议，及时进行调整和改进。

幼儿园家庭教育工作计划 篇二

幼儿园家庭教育工作计划的目标：培养家庭教育的重要性，提高家长的育儿技能，促进家庭与幼儿园的紧密合作。

一、加强家园合作

1.建立家园联系本，每位家长配一名班主任老师，定期进行交流和沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

2.定期举办家长会议，邀请家长参与讨论幼儿园教育目标和教育方法，听取家长的意见和建议，共同制定家庭教育计划。

3.定期发布家园通讯，提供家庭教育的指导和支持，分享家庭教育的经验和方法。

二、开展家庭教育培训

1.组织家庭教育讲座，邀请专家学者分享家庭教育经验和方法，帮助家长提高育儿意识和能力。

2.开设家庭教育培训班，提供系统的家庭教育培训，帮助家长了解幼儿的成长发展规律，掌握科学的教育方法。

3.成立家庭教育研究小组，定期研讨家庭教育问题，分享研究成果，提供家庭教育的指导和支持。

三、营造良好的家庭教育氛围

1.举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的亲密关系，促进家庭和幼儿园的互动。

2.开展家庭教育主题活动，引导家长和幼儿一起参与，营造积极向上的家庭教育氛围。

3.组织家长交流会，家长分享育儿经验，互相交流和学习，形成良好的家庭教育社区。

四、加强家庭教育评估

1.建立家庭教育评估指标体系，定期对家庭教育工作进行评估和反馈。

2.通过家长满意度调查、家庭访谈等方式，收集家长对家庭教育工作的意见和建议，及时进行调整和改进。

3.定期召开家庭教育工作总结会议，总结经验，分享成功案例，推动家庭教育工作的不断创新和发展。

幼儿园家庭教育工作计划 篇三

　一、指导思想
　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为主旨，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓展家教活动渠道，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。全面推进素质教育，促进小学生全面健康和谐发展。
　　二、工作目标
　　以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"、学校和社区教育达到"合力"，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
　　三、具体任务
　　1、加强家长学校领导小组工作力度，职责明确，分工负责。
　　2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
　　3、认真抓好家长学校管理，充分发挥家长委员会作用，确保通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。
　　4、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
　　5、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。
　　四、工作措施
　　(一)提高家校认识，健全教学组织
　　通过对前期家长学校工作的总结回顾，使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中，成立以校长、教导主任为教学领导，班主任、学科教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，相互补台，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
　　(二)加强组织管理，确保教学顺利进行
　　1、建立各项教育常规制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
　　2、组织领导上，做到四个落实。
　　(1)组织落实：落实组织机构作用，发挥家长学校校务委员会作用，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学