染雾小学体育课外活动计划 篇一
在小学阶段，体育课外活动是培养学生身体素质和兴趣爱好的重要途径。为了让学生在课外时间能够参与到体育活动中来，学校应该制定一份全面而有针对性的体育课外活动计划。
首先，学校应该开设各种类型的体育俱乐部，以满足学生的不同需求。比如，学校可以开设足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等，让学生根据自己的兴趣选择加入。这样能够让学生在课外时间专注于自己喜欢的项目，培养兴趣爱好，并提高相关技能。
其次，学校可以组织各类体育比赛和运动会，让学生有机会参与到竞技活动中。比如，可以组织足球比赛、田径比赛、游泳比赛等，让学生感受到比赛的紧张和激情，培养团队合作精神和竞争意识。同时，学校还可以定期举办运动会，给学生提供一个展示自己才艺和体育能力的平台。
此外，学校可以邀请专业的体育教练或运动员来校进行讲座和示范活动。通过这样的活动，学生可以学习到专业的体育知识和技能，同时也可以了解到体育运动的魅力和意义。这样可以激发学生对体育的兴趣，并且提供专业指导，帮助他们更好地发展自己的体育才能。
最后，学校还可以组织户外体育活动，让学生接触到更多的户外运动项目。比如，可以组织徒步旅行、登山活动、野外拓展等，让学生锻炼身体的同时也享受大自然的美景。这样可以培养学生的勇气和毅力，同时也可以增强他们对自然环境的保护意识。
综上所述，小学体育课外活动计划应该包括开设体育俱乐部、组织体育比赛和运动会、邀请专业人士进行讲座和示范活动，以及组织户外体育活动等。通过这样的计划，可以帮助学生培养兴趣爱好，提高体育能力，促进身心健康的全面发展。
小学体育课外活动计划 篇二
随着社会的发展和教育理念的变革，越来越多的学校开始关注小学生的综合素质培养，其中包括体育课外活动的重要性。为了让学生在课外时间能够充分发展自己的体育能力，学校应该制定一份全面而有趣的体育课外活动计划。
首先，学校可以在体育课外活动计划中加入一些有趣的体育游戏和挑战。比如，学校可以组织一场“运动达人”比赛，让学生参与到各种有趣的体育项目中来，比如踢毽子、跳绳等。通过这样的比赛，学生可以锻炼身体的同时也享受游戏的乐趣，提高对体育的兴趣。
其次，学校可以组织一些团队合作的体育活动，培养学生的团队意识和合作精神。比如，可以组织一场足球比赛，让学生分成几个小组进行比赛，通过合作和协调来达到胜利。这样可以让学生学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。
此外，学校还可以开设一些特色的体育课外活动，满足学生的个性化需求。比如，可以开设舞蹈课外活动、武术课外活动等，让学生根据自己的兴趣选择参加。这样可以让学生发展自己的特长，培养个性化的兴趣爱好。
最后，学校还可以组织一些社区体育活动，让学生参与到社会公益中来。比如，可以组织一次义务植树活动，让学生亲身体验到保护环境的重要性。通过这样的活动，不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养他们的社会责任感和公民意识。
综上所述，小学体育课外活动计划应该包括有趣的体育游戏和挑战、团队合作的体育活动、特色的体育课外活动，以及社区体育活动等。通过这样的计划，可以让学生在课外时间充分发展自己的体育能力，培养兴趣爱好，促进全面素质的提升。
小学体育课外活动计划 篇三
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一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
二、活动目标
为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。
三、活动口号
"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
四、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
五、活动时间安排和活动方式
10月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
六、活动管理
学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。
七、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。
