染雾高中物理教研组学期工作计划 篇一
在新的学期开始之际，高中物理教研组制定了一系列的工作计划，旨在提高教师的专业水平，提升教学质量，为学生提供更好的教学服务。以下是我们的工作计划：
1. 教研活动的安排
我们将定期组织教研活动，包括教学经验交流会、教学观摩课程以及教学方法研究讨论等。这些活动将为教师提供一个学习和成长的平台，促进他们的专业发展。
2. 教材研究与更新
我们将对现有的教材进行全面的研究和评估，以确保其与最新的教学要求和知识体系相符合。同时，我们也将积极寻找并引入一些优秀的教材和教辅资料，以丰富教学内容，提高学生的学习效果。
3. 教学方法的探索与创新
我们将积极探索和尝试一些新的教学方法和策略，以提高教学效果。例如，我们将引入项目制学习、探究式学习和合作学习等方法，培养学生的实践能力和团队合作能力。
4. 学科竞赛的组织与指导
我们将组织和指导学生参加各类物理学科竞赛，如物理奥林匹克竞赛、科学创新大赛等。通过竞赛的参与，我们希望激发学生对物理学科的兴趣，培养他们的科学研究能力和创新精神。
5. 教学资源的开发与分享
我们将积极开发一些优质的教学资源，包括教案、课件、实验指导书等，并进行资源的分享和交流。这将为教师提供更多的教学参考和借鉴，提高他们的教学效果。
6. 学生学习辅导与个性化指导
我们将加强对学生的学习辅导和个性化指导，根据学生的不同情况和需求，制定相应的学习计划和指导方案，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。
通过以上一系列的工作计划，我们将努力提高高中物理教学的质量和水平，为学生提供更好的教育服务，培养他们的科学素养和创新能力。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的教研组定能取得更加优异的成绩。
高中物理教研组学期工作计划 篇二
新学期的到来，高中物理教研组制定了一系列的学期工作计划，旨在进一步提高教师的专业水平和教学质量，为学生提供更好的教育服务。以下是我们的工作计划的具体内容：
1. 教学经验交流会
我们将定期组织教学经验交流会，教师们可以分享自己的教学经验和心得体会。通过互相学习和借鉴，提高教师的教学水平和教学效果。
2. 教学观摩课程
我们将组织教学观摩课程，邀请一些教学经验丰富的老师来进行示范教学。教师们可以通过观摩他人的教学过程，学习到一些新的教学方法和技巧。
3. 教学方法研究讨论
我们将组织教学方法研究讨论会，教师们可以就一些教学难点和疑惑进行讨论和交流。通过共同研究和探讨，提高教师的教学能力和解决问题的能力。
4. 学科竞赛指导
我们将组织和指导学生参加各类物理学科竞赛，为他们提供相关的指导和辅导。通过竞赛的参与，培养学生的科学研究能力和创新精神。
5. 教学资源开发与分享
我们将加强教学资源的开发和分享，制作一些优质的教案、课件和实验指导书。教师们可以通过共享和交流这些资源，提高自己的教学质量和效果。
6. 学生学习辅导与个性化指导
我们将加强对学生的学习辅导和个性化指导，根据学生的不同情况和需求，制定相应的学习计划和指导方案，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。
通过以上一系列的工作计划，我们相信高中物理教研组的教师们将提高自己的专业水平和教学质量，为学生提供更好的教育服务。我们也期待着在新的学期中，能够取得更加优异的教学成绩。
高中物理教研组学期工作计划 篇三
本学期，物理教研组将严格贯彻教务处工作计划，把狠抓教学质量作为教研工作的重中之重。加强学习新的课改理论，大力推行“研究性学习”的课堂实验和改革创新。以铸造“一中文化”为立足点，积极向“省级示范高中”迈进。
一、教科研目标
1.完成教务处下达的教学指标。
2.市级课题“高中物理学习心理辅导”结题。
3.完成教研论文15篇，力争公开发表5篇以上。
二、工作措施
1.把备课组建设落到实处
备课组建设是学校教学质量的重要保证，本学期将进一步加强备课组的集体研究力度，把备课组建设落到实处。
（1）以备课组为单位，建立教师业务档案。备课组长要掌握本组教师的年龄、教学（统考成绩；高考成绩）、教研（发表论文、奥赛获奖、“研究性学习”成果、课题研究成果）等基本情况。
（2）加强备课组内常规教学的检查力度。本学期将加大以备课组为单位的备课检查、学生作业检查等教学基本环节的检查。
（3）建立备课组内的说课制度。以备课组为单位坚持每周说课制度，星期三下午为每个备课组的集体说课时间。
2.加大研究性学习的课堂实验和改革
首先由备课组长提出一系列的研究性学习课题，然后各位任科教师和学生共同确定研究课题。最后由教研组长统筹全组的研究课题，尽量避免重复。在研究性学习中，要做好过程记录，在期末每位教师要上交一篇实验案例。
3.积极投入课题研究
在上学期已将“高中物理学习心理辅导”申报为省级课题。本学期将在前一阶段研究的基础上，进一步开展对学生学习物理心理调查、心理咨询、和心理辅的研究，力争取得更大的研究成果。
4.把实验教学和新的课改精神结合在一起
新的课改精神需要我们进一步加强实验课的教学。全体教师要克服困难，继续发扬自制教具的精神，充分利用实验室现有的资源，在开齐大纲规定的所有实验的前提下，还要尽可能增添一些学生实验和演示实验。尤其是在高一、高二两个年级，要结合新课程计划、新教材开好所有的演示实验和学生实验。争取在学生实验和演示实验上有所创新，进一步提高物理实验教学水平。
5.加强信息技术与学科教学的整合
本学期将加强与信息技术组的联系，把物理课堂教学与多媒体技术有机结合在一起，力争推出一批精品课。
6.积极筹备科技节
发动全组教师为我校第xx届科技节活动献计献策，力争为本届科技节设计较多的有关物理的精彩节目。
高中物理教研组学期工作计划 篇四
一、指导思想
物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。二、工作目标
深入推进物理主体参与课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题研究，鼓励教师在各类期刊发表高质量的论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。
三、具体工作
（一）加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.高中教师认真学习《江苏省普通高中物理课程标准教学要求》，初中物理教师应具备“四大件”、高中物理教师应具备“五大件”并深入研究，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，参加各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人争取达到一篇的要求。
3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大讨论，提高全组学生的师德水平，进行德育工作研究，为学校的市级德育课题研究贡献力量。
（二）按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。
1.各个备课组共同研究，深化主体参与课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。
2.加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.组织教师上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4.关注教师成长，明确目标。
加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来。主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多鼓励，让其充满自信地站稳讲台，取得好成绩，获得好口碑。
工作五年左右的教师要压担子，要指导年轻教师，要撰写教学论文、做课题研究，提高教师的理论学习及应用能力。
工作十年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用，通过结对的方式，相互学习，共同成长，形成积极上进的教研氛围。
5.组织并强化课题研究
（1）参加学校的相关课题研究。
（2）组织本组市级课题的申报和研究。
（3）指导本组教师如何进行课题研究。
（4）将课题研究成果应用于课堂教学。
6.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用主体参与课堂教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。
7.“三进”活动初中必须按要求扎扎实实的搞，高中也要动起来。
8.新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写（每学科3本，5-16课时）
四、各年级工作重心
高一：主要研究新教材的使用和研究性学习课程，做好学生物理选修科目的工作。特别重视初、高中物理的衔接问题，可以进一步做这方面的研究，争取在这方面有研究课题（校级或市级），因为我校是完中，这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛（省级或校级）
高二：主要研究高二物理学业水平测试说明，组织好学业水平测试的复习工作，争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成绩。学业水平测试后，选修科目加快教学进度，争取本学期结束时跟上大市教学进度高三：主要研究3+x高考复习工作，目前高考对选修科目的要求降低，这方面应注意，先要保证学生语数外的学习，再强调选修科目的必要性，切不可占用语数外的时间，所以平时要做好复习研究工作，严格按照高考考试说明教学，不追求难怪偏，毕竟我校成绩较好的学生物理高考达到B级以上就达到要求了。
