染雾篇一：小学辅导员学期工作计划
作为一名小学辅导员，我深知自己的工作使命和责任重大。为了更好地服务于学生的成长和发展，我制定了本学期的工作计划。
首先，我将积极参与学校的教育活动。我将与班主任密切合作，了解每个学生的学习情况和心理状况，并根据需要提供个别辅导。我还将参与班级会议和家长会，与家长沟通学生的表现和问题，并为他们提供相关的教育建议。
其次，我将定期开展心理健康教育活动。我将组织学生参加心理健康知识的讲座和培训，帮助他们了解自己的情绪和心理需求，并提供相应的解决方案。我还将开展小组辅导活动，让学生能够相互交流和支持，增强他们的心理抗压能力。
此外，我将关注学生的学习动力和学习习惯的培养。我将与班主任一起制定学习计划和目标，激发学生的学习兴趣和动力。我还将组织学习技巧和方法的培训，帮助学生提高学习效果和学习能力。同时，我将与家长合作，共同培养学生良好的学习习惯，提高他们的学习自律性。
最后，我将关注学生的人际关系和社交技能的培养。我将组织社交活动和团队合作项目，让学生学会与他人相处和合作。我还将开展友谊教育，引导学生树立友善、宽容和尊重他人的价值观。我将鼓励学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
综上所述，我的小学辅导员学期工作计划旨在全面关注学生的学习、心理健康和人际关系发展。通过与班主任、家长和学生的紧密合作，我相信我可以为学生提供有效的支持和指导，促进他们全面成长和发展。
篇二：小学辅导员学期工作计划
作为一名小学辅导员，我深知自己的工作意义和责任重大。在本学期，我将制定一份全面而具体的工作计划，以更好地帮助学生的成长和发展。
首先，我将加强与班主任的合作。我将与班主任保持密切的沟通和协作，了解每个学生的学习情况和心理状况，并根据需要提供个别辅导。我将与班主任一起制定学习计划和目标，激发学生的学习兴趣和动力。我还将与班主任一起组织班级会议和家长会，与家长沟通学生的表现和问题，并为他们提供相关的教育建议。
其次，我将注重心理健康教育。我将开展心理健康知识的讲座和培训，帮助学生了解自己的情绪和心理需求，并提供相应的解决方案。我还将组织小组辅导活动，让学生能够相互交流和支持，增强他们的心理抗压能力。我将与家长合作，共同关注学生的心理健康状况，提供必要的支持和指导。
此外，我将重视学生的学习动力和学习习惯的培养。我将引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发他们的学习兴趣和动力。我将组织学习技巧和方法的培训，帮助学生提高学习效果和学习能力。我还将与家长合作，共同培养学生良好的学习习惯，提高他们的学习自律性。
最后，我将关注学生的人际关系和社交技能的培养。我将组织社交活动和团队合作项目，让学生学会与他人相处和合作。我还将开展友谊教育，引导学生树立友善、宽容和尊重他人的价值观。我将鼓励学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过以上工作计划的实施，我相信我可以为学生提供有效的支持和指导，促进他们全面成长和发展。我将与班主任、家长和学生紧密合作，共同努力，为学生的未来做出积极的贡献。
小学辅导员学期工作计划 篇三
一、指导思想
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、本期主要工作
1、加强少先队基础建设
加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
建好“绿化”校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作
抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。
抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。
三、具体工作安排
二月份：做好计划
1、制定少先队工作计划。
2、召开少先队员会议，布置新学期少先队工作计划。
3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式
三月份：播种希望收获明天
1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
2、开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。
3、组织好学生，“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动。
4、评选少先队队员升旗手训练。
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。
四月份：播种文明收获快乐
1、“文明礼仪伴我行”活动启动。开展“三别、四带、五无”活动。“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;
“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;
“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。
2、“清明节”感恩教育活动，主题队会。
五月份：劳动光荣动手动脑
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、“我是快乐少先队”主题队会展示。
3、各班评选“我是优秀少先队”进行表彰。
4、筹备“六一”庆祝活动。
六月份：努力学习快乐迎考
1、庆祝国际“六一”儿童节，一年级新队员入队仪式。
2、毕业班举行“告别母校”中队活动。
3、期末少先队工作总结，归档案。
小学辅导员学期工作计划 篇四
本学期学校少先队工作将继续以党的十x大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合
本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的
的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩
的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想
道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，
有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的
教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能
力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
1、加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员，积极挖
掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有
更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、
建好“绿化”校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、
趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作
4、好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”
红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。
5、抓好少先队各项常规评比考核，对队员的行为规范进检查。
篇一
新学期开始，我担任了三年级五班的中队辅导员。根据学校的工作计划，为确保新学期班级有一个大的突破，特制定如下计划:
一、班级情况分析
这个班的学生思想素质比较高，志向比较强，大家都爱班集体，每个人都能为班集体争光添彩。学习动力足，互助精神强，差生学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。
健康意识较强，养成了良好的健康习惯。但也存在一些不足,班干部没有强烈的责任感,学习成绩差距大,存在严重的两极分化,一部分学生接受能力很低。
二、工作目标
思想道德方面:
1、学生懂得尊敬老师，见到老师要打招呼。升旗时戴上红领巾，立正时脱帽。
2、做一个爱父母、爱学校、爱他人、爱集体的人。
3、学会礼貌用语，不打架，不骂人，不损坏公共设施。
4、遵守《小学生守则》的各项规章制度，努力成为“优秀小学生”。
5、遵守学校的规章制度，不影响班级的集体荣誉。
学习方面:
1、养成课前预习的好习惯，每天根据课程表整理书籍和文具。
2、养成在课堂上大声朗读和说话的好习惯。
3、学会倾听，集中力强，课上积极发言。
4、课后认真写作业，认真完成。
5、养成每天读书的好习惯，边读书边积累。
纪律方面:
1、遵守学校的规章制度，不迟到，生病请假。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，不要插话。
3、上课时在走廊里轻轻地走，不追赶，不叫喊。
4、放学后，自觉排队回家。
劳动方面:
1、在劳动委员领导和组织下，学生各尽其责，认真打扫班级卫生。
2、每位学生应负责其座位的环境卫生，并及时捡起纸片。
3、保持个人卫生整洁，不要乱扔纸屑。
三、管理措施
德育方面:班上有同学专门负责登记好人好事，及时发现同学的闪光点，给予表扬鼓励，一周总结。
学习:每周组长负责检查课文的预习和阅读情况，及时记录、汇总和反馈。四人小组组长负责检查小组学生的学习工具和作业，并在学生评价表的作业栏进行评分。
纪律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好记录，汇总一周的出勤情况。
劳动:个人环境卫生由四人为一小组，组长随机检查，并及时反馈到评价表上。班长每天根据学生的劳动情况进行评分，并在学期结束时公布学生的劳动成绩，对热爱劳动的好孩子进行表扬。
