小学一年级班主任工作计划表 篇一
每个学年开始之际,作为一名小学一年级班主任,我总是充满了期待和激情。作为班级的领导者和指导者,我要制定一个全面而有计划的工作计划,以确保学生们能够在这一学年中获得全面的发展和成长。
一、建立良好的班级管理制度
作为班主任,我将努力建立一套良好的班级管理制度,包括班级规则和纪律。我会和学生们一起制定班级规则,让他们参与其中,增强他们的责任感和自律能力。我会定期与学生进行班会,倾听他们的意见和建议,共同解决问题。此外,我还会与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的表现和进展。
二、制定学习计划,确保学习进度
在学习方面,我会根据教学大纲和教材,制定每周的学习计划。我会根据学生的实际情况,合理安排学习时间和任务。我会通过多种教学方法和资源,提供丰富的学习体验,激发学生的学习兴趣和主动性。我也会及时反馈学生的学习情况,帮助他们改进和提高。
三、关注学生的身心健康
除了学习,我也非常关注学生的身心健康。我会组织一些体育活动和户外游戏,让学生们保持良好的体魄。我会鼓励学生们参加各种兴趣班和课外活动,培养他们的兴趣和才能。同时,我也会关注学生的心理健康,及时发现和解决问题,给予他们必要的支持和帮助。
四、培养学生的良好习惯和品质
作为小学一年级班主任,我认为培养学生良好的习惯和品质非常重要。我会通过示范和引导,教育学生们要有礼貌、守纪律、团结友爱。我会组织一些集体活动和小组合作,培养学生的团队合作意识和责任心。我也会倡导学生们每天阅读和写作,培养他们的学习兴趣和思维能力。
五、与其他老师和班级合作
作为班主任,我认为与其他老师和班级的合作非常重要。我会积极参加年级组会议和教研活动,分享经验和教学资源。我也会与其他班主任保持密切的联系,共同解决问题和改进工作。我相信通过团队的合作和共同努力,我们能够为学生们创造一个更好的学习环境和氛围。
小学一年级班主任工作计划表 篇二
作为一名小学一年级班主任,我将以学生的全面发展为目标,制定一个全面而有计划的工作计划,以确保学生们能够在这一学年中取得更好的成绩和进步。
一、建立良好的班级管理制度
作为班主任,我将与学生们一起制定班级规则和纪律。我会鼓励学生们参与制定规则,增强他们的责任感和自律能力。我会定期进行班会,倾听学生的意见和建议,共同解决问题。我也会与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的表现和进展。
二、制定学习计划,确保学习进度
我会根据教学大纲和教材,制定每周的学习计划。我会根据学生的实际情况,合理安排学习时间和任务。我会采用多种教学方法和资源,提供丰富的学习体验,激发学生的学习兴趣和主动性。我也会及时反馈学生的学习情况,帮助他们改进和提高。
三、关注学生的身心健康
除了学习,我也非常关注学生的身心健康。我会组织一些体育活动和户外游戏,让学生们保持良好的体魄。我会鼓励学生们参加各种兴趣班和课外活动,培养他们的兴趣和才能。同时,我也会关注学生的心理健康,及时发现和解决问题,给予他们必要的支持和帮助。
四、培养学生的良好习惯和品质
作为小学一年级班主任,我认为培养学生良好的习惯和品质非常重要。我会通过示范和引导,教育学生们要有礼貌、守纪律、团结友爱。我会组织一些集体活动和小组合作,培养学生的团队合作意识和责任心。我也会倡导学生们每天阅读和写作,培养他们的学习兴趣和思维能力。
五、与其他老师和班级合作
作为班主任,我认为与其他老师和班级的合作非常重要。我会积极参加年级组会议和教研活动,分享经验和教学资源。我也会与其他班主任保持密切的联系,共同解决问题和改进工作。我相信通过团队的合作和共同努力,我们能够为学生们创造一个更好的学习环境和氛围。
以上就是我的小学一年级班主任工作计划表,我相信通过我的努力和学生们的配合,我们能够共同创造一个充满活力和成长的学习环境。让我们一起努力,让每个学生都能在这一学年中取得更好的成绩和进步!
小学一年级班主任工作计划表 篇三
随着课程改革的深入,我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划表如下:一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前的进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境
,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面即活动安排
九月份:
1.“我上学了,我爱学校”主题教育。
2.利用教师节进行尊师教育。
3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份:
1. 爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。
2. 学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份:
1. 冬季体育锻炼教育,培养学生的毅力。
2. 日常行为的养成和评比。
十二月份:
1.坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。
2. 学习习惯的养成和评比。
一月份:
1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2. 复习准备期末考试。
3. 总结学生操行。