染雾大学生实习计划内容 篇一
大学生实习计划的重要性及内容安排
导语：大学生实习计划是一项重要的教育实践活动，通过实习，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提升自己的专业素养和实践能力。本文将介绍大学生实习计划的重要性以及内容安排。
一、大学生实习计划的重要性
1. 增加实践经验：实习是将理论知识转化为实践经验的重要途径，通过实习，学生可以更好地理解所学内容，并将其应用于实际工作中。
2. 锻炼实际能力：实习使学生接触到真实的工作环境，面对实际问题时，需要学生运用自己的知识和能力进行解决，从而提升实际能力。
3. 拓宽就业渠道：实习经历是大学生求职过程中的一项重要资历，通过实习，学生可以积累相关工作经验，提升自己的竞争力。
二、大学生实习计划内容的安排
1. 实习时间：大学生实习计划通常安排在寒暑假期间，这段时间学生可以更加专注地参与实习活动，不会受到学业的干扰。
2. 实习单位选择：学生可以根据自己的专业特长和兴趣选择实习单位，如企事业单位、科研机构、公益组织等。实习单位应当具有一定的实践性和学习性，能够给予学生充分的实习机会。
3. 实习任务和目标：实习计划应当明确规定学生的实习任务和目标，让学生清楚自己在实习中需要完成的工作，并且根据实习任务制定相应的计划。
4. 导师指导：每个学生应当有一位导师进行指导，导师应当是学生所在实习单位的专业人士，能够对学生的实习工作进行指导和评估。
5. 实习报告和总结：学生在实习结束后，需要撰写实习报告和总结，对实习过程中所学到的知识和经验进行总结和回顾，为今后的发展提供参考。
三、大学生实习计划的实施
1. 学校指导：学校应当制定相应的实习计划，并为学生提供必要的指导和支持，指导学生选择实习单位和制定实习计划。
2. 学生自主：学生应当根据自己的兴趣和专业方向选择实习单位，并制定自己的实习计划，通过实习来提升自己的实践能力。
3. 实习单位配合：实习单位应当为学生提供必要的实习条件和指导，帮助学生完成实习任务和目标。
结语：大学生实习计划的内容安排对于学生的成长和发展起到了至关重要的作用。通过实习，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力和专业素养，为今后的就业和发展打下坚实的基础。
（参考字数：611字）
大学生实习计划内容 篇二
大学生实习计划的内容与实施方法
导语：大学生实习计划是一项重要的教育实践活动，为学生提供了将理论知识与实践相结合的机会。本文将介绍大学生实习计划的具体内容和实施方法。
一、大学生实习计划的内容
1. 实习任务：实习任务是实习计划的核心内容，通过实习任务，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力。实习任务应当具体明确，能够使学生在实习中有所收获。
2. 实习时间：实习计划应当明确学生的实习时间，通常安排在寒暑假期间。实习时间的安排要考虑到学生的学业和实习单位的需求，确保学生能够充分参与实习活动。
3. 实习报告：实习报告是对实习过程的总结和回顾，学生需要撰写实习报告来记录自己在实习中的所见所闻和所学所想，对实习过程进行深入思考和分析。
4. 导师指导：每个学生应当有一位导师进行指导，导师应当是学生所在实习单位的专业人士，能够对学生的实习工作进行指导和评估。
二、大学生实习计划的实施方法
1. 学校指导：学校应当制定相应的实习计划，并为学生提供必要的指导和支持，指导学生选择实习单位和制定实习计划。
2. 学生自主：学生应当根据自己的兴趣和专业方向选择实习单位，并制定自己的实习计划，通过实习来提升自己的实践能力。
3. 实习单位配合：实习单位应当为学生提供必要的实习条件和指导，帮助学生完成实习任务和目标。实习单位可以安排学生参与实际项目，提供实践机会。
4. 导师辅导：导师应当与学生保持密切的联系，对学生的实习工作进行指导和评估，及时发现问题并提供解决方案。
结语：大学生实习计划的内容和实施方法是大学教育中的重要组成部分，通过实习计划，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力和专业素养，为今后的就业和发展打下坚实的基础。
（参考字数：613字）
大学生实习计划内容 篇三
【#实习报告# 导语】实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素。只有参加实习，通过实习的检验，才能积累自身的阅历和经验。以下是©为大家整理的大学生实习计划内容【三篇】，希望对您有所帮助。【篇一】大学生实习计划内容
毕业实习是高等学校本科各专业教学活动的重要环节，也是理论联系实际的重要途径。为使我系20xx届会计学专业学生毕业实习卓有成效地进行，特制定本实习计划，供指导老师和学生参照执行。一、实习目的
通过亲身实践参加具体会计和财务管理业务活动，以提高学生的动手能力，分析问题和解决问题的能力，为今后从事专业工作打下扎实基础。同时，通过这次实习，进一步验证、充实、巩固和运用所学的基本理论和专业知识，并在此基础上认真收集整理资料，为撰写毕业论文做准备，同时可以检查教学质量和效果，为今后的教学改革提供依据。
二、实习地点和时间安排
地点：学生自己联系适合本专业的实习单位
时间：从20xx-20xx学年第二学期开学开始，5月4日返交报到，5月5日进行实习交流，并开始着手论文写作。
三、实习内容
1、业务实习
主要是实习会计核算程序和具体方法，财务管理业务程序和方法
2、调查研究
(1)会计工作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等)及现状；
(2)财务管理工作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等)及其现状；
(3)近几年颁布的《企业会计准则》(具体准则)的实施情况(在实施过程中存在的问题及可能的解决方法；
(4)搜集和掌握有关实际资料，为撰写毕业论文积累素材。
四、实习要求与考核办法
各位学生的论文导师即为该生的实习指导老师，学生离校前应与指导老师取得联系，实习过程中接受指导老师的业务指导，指导老师在学生实习期间将酌情去实习点检查和指导。实习学生应严格遵守实习单位的作息制度和各项规章制度，谦虚谨慎，礼貌待人，自觉接受实习单位负责人及指导人员和实习指导老师的领导，认真做好实习周记，并定期为指导老师汇报实习情况。
实习学生的考核以实习周记，实习报告和实习鉴定表为依据，按5：3：2的比例计算实习成绩。实习周记和实习鉴定表经实习单位指导老师、论文指导老师签章后，各班学习委员在5月20日前将本班全部同学的实习鉴定表装订成册报学院办公室，实习成绩不合格者不予毕业。
【篇二】大学生实习计划内容
一、毕业实习工作组织领导1.系领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxxx
2.指导老师
计算机系专任教师及兼职(实习)教师
二、毕业实习的目的意义
计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。
三、毕业实习安排
1.实习时间：20XX年1月11日至20XX年5月30日
2.实习地点：珠三角地区(东莞为主)校外实习基地
3.实习形式：“顶岗实习”
4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。
四、办理校外实习手续
无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。
具体讲，即：
①签订并报批《三方实习协议书》;
②填写并报批《实习登记表》。
如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准方能外出。
五、毕业实习方式
毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如下：
1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。
2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。
3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。
毕业实习单位(基地)一般的要求是：能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。
六、毕业实习安全纪律
1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅;
2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性;
3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系;
4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息;
5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。
6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操作设备等公共设施。
7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。
8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。
9、毕业实习前必须购买个人意外保险。
七、实习内容
各专业具体内容见毕业实习内容。
八、毕业实习成绩评定
实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计(论文)。
实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。
【篇三】大学生实习计划内容
一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。
2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。
二、教育实习的内容和要求：
1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是电脑教学。
2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。
3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。
4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学经验。(听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。)
三、时间安排：
分三个阶段进行
第一阶段：11月13日—11月18日，见习阶段。(11月13日前分别到各小学报到。)
1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验，介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习计划。
3、下班听课，向原班科任教师学习。
4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。
5、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。
第二阶段：实习阶段(约三周半)
1、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。
2、实习生每人应担任语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。
3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。
4、实习
5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合能力评价表。
第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。(约半周到一周)
实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。
四、本校指导老师的工作职责和要求：
1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习情况，听取实习生意见，了解、发现问题及时帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。
2、到各实习点与该校领导取得密切联系，听取该校领导和指导老师对实习生实习情况的意见，并将意见及时反馈给实习生，以指导实习生扬长避短。
