染雾八年级班主任工作计划第一学期 篇一
随着新学期的开始，作为八年级班主任，我制定了一份详细的工作计划，旨在为学生们提供一个积极、有序、和谐的学习环境，帮助他们全面发展。以下是我在第一学期的工作计划。
首先，我将注重学生的学习指导。每周我将组织学生的学习小组，进行学习心得的分享和讨论。我会鼓励他们互相帮助，共同解决学习中的难题。我还会定期组织模拟考试，帮助学生提高考试技巧和应对压力的能力。同时，我还会主动与学科教师沟通，了解学生的学习情况，及时发现和解决问题。
其次，我将注重学生的综合素养培养。我会组织各类社团活动，让学生们有机会发展自己的兴趣和特长。我会邀请专业人士来校进行讲座，帮助学生们了解社会、拓宽视野。此外，我还会组织一些实践活动，让学生们亲身体验社会，培养他们的实践能力和团队合作精神。
第三，我将注重学生的心理健康教育。我会组织一些心理健康讲座，帮助学生们了解自己的情绪和心理状态，学会正确应对挫折和困难。我还会定期与学生进行心理沟通，倾听他们的困扰和需求，提供适当的帮助和支持。此外，我还会引导学生们积极参与体育运动，以缓解学习压力和提高身体素质。
最后，我将注重与家长的沟通合作。我会定期与家长进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的发展。我会定期召开家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级管理工作，并听取家长的意见和建议。我还会通过微信群和电话等方式与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习动态。
综上所述，我将在第一学期充分利用各种资源和手段，全力以赴地开展班主任工作。我相信通过我的努力，学生们的学习成绩和综合素质将得到全面提高，班级将成为一个和谐、积极向上的集体，为学生们的成长奠定坚实的基础。
八年级班主任工作计划第一学期 篇二
作为八年级班主任，我将在第一学期制定一份详细的工作计划，以保证班级的良好运行和学生的全面发展。以下是我在第一学期的工作计划。
首先，我将注重班级管理。我将制定班级管理规章制度，明确班级的行为规范和纪律要求。我将组织班委会成员开展班级管理工作，包括学生值日、班级卫生、课堂纪律等。我还将与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活，及时解决他们的问题和困惑。
其次，我将注重班级文化建设。我将组织班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。我将鼓励学生们参加各类比赛和社会实践活动，提高他们的综合素质和竞争能力。我还将组织班级文化节，展示学生们的才艺和创造力，增强班级的文化内涵。
第三，我将注重学生的家庭教育。我将通过家访和家长会议，了解学生的家庭环境和家长的期望，与家长共同关注学生的发展。我将定期与家长沟通学生的学习情况和班级管理工作，及时解答家长的疑问和关注。我还将组织家长培训讲座，提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
最后，我将注重学生的个性发展。我将关注每个学生的特长和兴趣，鼓励他们发展自己的特长和爱好。我将组织一些兴趣小组，提供学生展示自己才艺的机会。我还将定期与学生进行心理调适，帮助他们解决成长中的困惑和问题。
综上所述，我将在第一学期充分发挥班主任的职责和作用，全力以赴地开展班级管理和学生发展工作。我相信通过我的努力，班级将成为一个和谐、积极向上的集体，学生们的全面发展将得到有效的保障。
八年级班主任工作计划第一学期 篇三
这学期我将担任八（1）班的班主任。由于这个班是自己从七年级带上来的，所以很多的制度都可以沿袭七年级的。但是孩子们经过了一个漫长的暑假，身体、思想方面都在悄悄地发生着变化。因此，为了更好地管理班级，营造良好的班级氛围，让孩子们能够在八（1）班这个大家庭中健康、快乐地成长，特拟定了如下的工作计划：
一、修订班规，让班规更加贴近班情
为了让班规更好地来约束学生的言行，在开学初的班会课上，我们首先组织了“班规大讨论”，针对我们上学期制定出来的班规，进行讨论，将不合理的地方修改过来，将没有考虑到的地方完善起来。在师生的共同交流下，一套新的适合我班班情的班规就新鲜出炉了。这套新的班规，在常规管理，行为习惯的养成和学习习惯的培养上的要求更加的明确，量化方面也更加的细致和人性化。在接下来的一学期中，我将严格按照班规上的要求来规范学生的言行。
二、重新分组，建立小组合作竞争机制
经过上学期一学期的努力，我班的小组合作学习已经初见成效。但由于每个小组的成长速度不一样，小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个同学的积极性，确保小组之间的公平竞争。这学期，我根据学生上学期的期末考试成绩、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，进行了重新的分组。重新分过的六个小组的实力基本相当，这样就更便于小组与小组之间的公平竞争。同时，为了充分发挥每个学生的主人翁的意识，我让尽可能多的学生参与到班级管理中来，做到“班级事事有人管，班级管理无死角”。
三、学风建设，营造良好的学习氛围
学生的主要任务就是学习。而八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期，才能更好的冲刺初三。首先，我会加强与任课老师的沟通，及时了解学生的学习动态，并协调好任课老师的工作。其次，充分发挥学习小组的作用，小组内采取手拉手的形式，实行一帮一。再次，利用班会课不定期地开展学法交流，让成绩优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法，促进学生共同提高。
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题，可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、加强家校联系，形成教育合力
继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校的情况，同时也向家长了解学生在家的学习生活情况，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，形成教育的合力，让学生更好地健康成长。
在上学年已经形成的良好的班风的基础上，相信在学校领导的关怀下，在师生和家长的积极配合下，我班在班级管理上一定会更上一个台阶。
八年级班主任工作计划第一学期 篇四
一、班级基本情况
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
二、本学期的奋斗目标
1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅
2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到，限度的发展和发挥自己。
3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。
4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。
5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。
三、工作措施
1、及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。
2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。
3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。
4、转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”.
5、安全教育
作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。
6、学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。
（1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
（2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。
（3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
（4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
（5）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
（6）严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。
7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。
这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的准备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功。
