染雾小学四年级班主任工作计划第一学期 篇一
随着新学期的开始，作为小学四年级班主任，我制定了一份全面的工作计划，以确保学生们在这个学期能够获得全面的发展和成长。以下是我在第一学期的工作计划：
1. 建立良好的班级氛围：我将积极主导班级的日常管理和组织，确保每个学生都能够在一个积极向上、互相尊重的环境中学习和成长。我将鼓励学生们尊重彼此，互相帮助，并且培养他们的团队合作精神。
2. 学业指导：我将密切关注每个学生的学习情况，帮助他们制定学习计划，并且提供必要的学习指导。我将组织小组讨论、合作学习和互助学习，以促进学生们的学习兴趣和能力的提高。
3. 个性发展辅导：我将注重每个学生的个性发展，鼓励他们参与各种课外活动和兴趣班。我将鼓励学生们发现自己的优势和特长，并且提供必要的指导和支持，帮助他们充分发展自己的潜力。
4. 家校沟通：我将与家长保持密切的联系，定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级活动。我将及时回复家长的问题和关注学生的问题，建立起良好的家校合作关系。
5. 健康教育：我将组织各种形式的健康教育活动，包括讲座、体检和体育运动等，以提高学生们的健康意识和生活习惯。我将教育学生们养成良好的饮食习惯和运动习惯，以保持良好的身体素质。
6. 心理辅导：我将关注学生们的心理健康，鼓励他们积极面对挑战和困难，并提供必要的心理辅导。我将组织各种形式的活动，如班级游戏和心理讲座，以帮助学生们建立自信和发展健康的心态。
通过这份工作计划，我希望能够全面关注每个学生的成长和发展，帮助他们在第一学期取得优秀的学业成绩和全面的发展。
小学四年级班主任工作计划第一学期 篇二
在新学期开始之际，作为小学四年级班主任，我制定了一份全面的工作计划，以确保学生们在这个学期能够获得全面的发展和成长。以下是我在第一学期的工作计划：
1. 建立良好的班级氛围：我将积极营造一个和谐、积极向上的班级氛围。我将组织各种形式的班级活动，如班级会议、班级游戏等，以增强学生们的凝聚力和集体荣誉感。我将鼓励学生们互相尊重、互相帮助，培养他们的团队合作精神。
2. 学业指导：我将密切关注每个学生的学习情况，帮助他们制定学习计划，并提供必要的学习指导。我将鼓励学生们主动参与课堂讨论，培养他们的思考和表达能力。我将组织小组讨论和互助学习，以促进学生们的学习兴趣和能力的提高。
3. 个性发展辅导：我将注重每个学生的个性发展，鼓励他们参与各种课外活动和兴趣班。我将组织学生们参观各种展览和实地考察，以拓宽他们的视野和丰富他们的知识。我将鼓励学生们发现自己的优势和特长，并提供必要的指导和支持，帮助他们充分发展自己的潜力。
4. 家校沟通：我将与家长保持密切的联系，定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级活动。我将及时回复家长的问题和关注学生的问题，建立起良好的家校合作关系。我也将在家长会上向家长们介绍一些家庭教育的经验和方法，以提高家长的教育意识和能力。
5. 健康教育：我将组织各种形式的健康教育活动，包括讲座、体检和体育运动等，以提高学生们的健康意识和生活习惯。我将教育学生们养成良好的饮食习惯和运动习惯，以保持良好的身体素质。
6. 心理辅导：我将关注学生们的心理健康，鼓励他们积极面对挑战和困难，并提供必要的心理辅导。我将组织各种形式的活动，如班级游戏和心理讲座，以帮助学生们建立自信和发展健康的心态。
通过这份工作计划，我希望能够全面关注每个学生的成长和发展，帮助他们在第一学期取得优秀的学业成绩和全面的发展。
小学四年级班主任工作计划第一学期 篇三
★以下是©工作计划频道为大家整理的小学四年级班主任工作计划第一学期文章，供大家参考！本学期我担任四（2）班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班主任工作计划。
（一）本班学生情况：共有学生22人，其中男生13人，女生9人。这学期插班1人。通过观察、调查等方式，我了解到，本班孩子总体情况良好，大部分比较懂事乖巧，但有些人纪律不太好。主动负责、自主自理、关心集体等方面还很欠缺。得力的班干部队伍尚未建立健全。班级里还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。
（二）教学措施
一、加强常规教育，培养学生的自觉性
首先，我结合《小学生日常行为规范》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
二、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：
1、向原班主任和科任老师了解孩子们的日常行为习惯和学习习惯。提前知道哪些孩子是需要告别关爱的；哪些孩子是需要告别照顾的；哪些孩子是可以成为老师的得力助手的；哪些孩子学习需要开“小灶”的。
2、与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过个别谈话、交朋友、召开班干部会议等方式来了解学生情况，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。
3、不定期检查学生的作业、练习。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的问题时，要及时调查原因，扭转局势。
三、抓好班主任的日常工作，组织和培养班集体。
1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。2、选拔、培养和使用班干部。班干部是用心寻找，精心锻炼出来的。边用边锻炼边观察，能者上，不负责任的淘汰。面向全体同学，机会面向全体同学。
3、组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
4、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措
5、检查本班学生的值日工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
6、组织好归程队。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生的归程队，向学生提出放学返家时的纪律。归程队有班干部带队，还有得力的助手在后面“垫后”。
7、强调孩子全面发展，协助科任老师搞好本班各科的学习。常与科任老师沟通，了解孩子的课堂表现，了解孩子的作业、练习情况。有情况及时与科任、家长沟通，寻求更适合孩子的教学教育方法。
四、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药。
总而言之，班级管理是一门艺术，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
