染雾小学三年级德育工作计划第一学期范文 篇一
标题：培养学生良好的品德与行为习惯
尊敬的家长们：
大家好！我是某某小学三年级的德育教师。在新的学期即将开始之际，我想与大家分享一下我们小学三年级的德育工作计划。
首先，我们将致力于培养学生良好的品德与行为习惯。品德是一个人立足社会的根本，我们将通过课堂教育、班级活动和校外实践等多种形式，引导学生树立正确的道德观念，培养积极向上的品质。我们将注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤奋好学、自律自强等良好品德，通过讲故事、观摩模范、开展主题班会等活动，激发学生的学习兴趣和参与意识。
其次，我们将重视培养学生良好的行为习惯。良好的行为习惯是学生全面发展的基础，也是培养学生自律能力的关键。我们将在日常教育中注重培养学生的良好习惯，如讲究卫生、遵守纪律、尊敬师长、关心他人等。通过制定班级规章制度，约束学生的行为，引导他们形成良好的行为习惯。同时，我们将注重奖惩机制的建立，对表现良好的学生进行表扬和奖励，对不良行为进行批评和教育。
最后，我们将积极开展家校合作，共同培养学生的品德与行为习惯。家庭是孩子品德形成的第一课堂，学校和家庭应该形成合力，共同培养学生良好的品德与行为习惯。我们将与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家访和亲子活动等，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。
亲爱的家长们，我相信通过我们的共同努力，我们一定能够培养出品德高尚、行为端正的小学生。让我们携手合作，共同打造一个良好的德育环境，让每一个学生都能在品德和行为上不断进步。
谢谢大家！
某某小学三年级德育教师
小学三年级德育工作计划第一学期范文 篇二
标题：培养学生的社会责任感和团队合作精神
亲爱的家长们：
大家好！我是某某小学三年级的德育教师。在新的学期即将开始之际，我想与大家分享一下我们小学三年级的德育工作计划。
首先，我们将致力于培养学生的社会责任感。社会责任感是一个人成长为社会有用之人的基础。我们将通过开展社会实践活动、参观社区、参与公益活动等形式，引导学生了解社会的需求与问题，培养他们关心他人、乐于助人的精神。我们将通过讲故事、讨论、写作等方式，引导学生思考如何为社会做出贡献，培养他们的社会责任感。
其次，我们将重视培养学生的团队合作精神。团队合作是学生在未来社会中必备的能力之一。我们将通过开展班级合作活动、小组合作项目等形式，培养学生的团队意识和合作能力。我们将注重培养学生的沟通、协作、分享等技能，通过分工合作、团队竞赛等活动，激发学生的合作热情，培养他们的团队合作精神。
最后，我们将积极开展家校合作，共同培养学生的社会责任感和团队合作精神。家庭是培养学生社会责任感和团队合作精神的重要场所，学校和家庭应该形成合力，共同培养学生的这些品质。我们将与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家访和亲子活动等，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。
亲爱的家长们，我相信通过我们的共同努力，我们一定能够培养出具有社会责任感和团队合作精神的小学生。让我们携手合作，共同打造一个良好的德育环境，让每一个学生都能在社会责任感和团队合作精神上不断进步。
谢谢大家！
某某小学三年级德育教师
小学三年级德育工作计划第一学期范文 篇三
一、指导思想
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、学生基本情况分析
本班现有学生人数xx，其中男生xx人，女生xx人。三年级学生的特点：积极做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐心。愿意主动参加集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育迅速的表现。
与二年级孩子明显不同的是，朋友“突然”多起来了，互相联系，成群结队地玩耍，看上去他们的关系非常好。
由于行为多变好动，对什么都想看个究竟，所以去什么地方手脚都不稳当，按铃、看相册、摆弄人家的玩具等等，因此常常受到指责和批评。但是，在大多数情况下，这种指责只起短时间作用，孩子不生气，过一会儿就故态复萌。
三年级学生开始表现出趋利弊害的心理特点，对自己有利的事就做，有利的话就说，不利的事就躲避。这是道德观念形成过程中一个重要时期。
与同学吵架时，当老师询问吵架的理由，双方只拣对自己有利的`说，不利的话则不说。这个阶段还不懂得如何合理反驳。这个特点比二年级时故意说没有作业，想出去玩的表现还要不好，因为二年级时的动机很简单，而且不是有准备的、恶意的，是单一的眼前动机造成说假话。三年级学生是有意识地回避对自己不利的一面。所以，不管是家里人之间发生争执，还是和别人吵架，家长、老师一定要听双方的意见，做出自己的判断。在做完一件事时，要从失败的地方开始总结，告诉孩子：不敢承认自己的错误是世界上最不勇敢的人。
三年
级学生的压力感相当明显，老师的授课量很大，又有许多家庭作业。指导孩子掌握必要的学习方法便成为家长老师共同的义务和责任。
三年级学生有一定观察能力，要提示孩子观察自然生物和地貌、河流等景观，写出自己的体会，提高孩子的综合观察思考能力。
三年级学生已经表现出创造力倾向，家长和老师应有意识地注意孩子的创造性活动，必要时可以按照测量表来测试一下创造力情况，以便鼓励孩子更好地成长。
三、工作目标及工作措施
本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：
（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：
①美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）
②绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）
③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）
（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）
（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。
（6）作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么（班级座谈内容）
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
小学三年级德育工作计划第一学期范文 篇四
一、班级情况
三年级现有学生xx人，女：xx人，男：xx人。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。
二、奋斗目标
近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
三、工作重点
1、德育
（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（2）以丰富多彩的'班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；
（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）要求学生认真上好各专业课；
（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
四、各月份的工作安排
九月份
1、做好开学的各项工作。
2、“四项”竞赛开始。
3、庆祝“教师节”。
4、初期家访。
十月份
1、“庆十、一”主题班会。
2、爱国主义教育。
十一月份
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
十二月份
1、口算过关。
2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。
一月份
1、准备复习迎考。
2、写好操行评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
