染雾美术教研员工作计划 篇一
作为一名美术教研员，我的工作计划主要包括以下几个方面：提升教学水平、组织研讨活动、培训教师、撰写教材和参与学校的美术教育改革。下面将详细介绍我的工作计划。
首先，我将致力于提升教学水平。作为教研员，我要不断学习新的教学理念和方法，了解最新的教育政策和要求，并将其应用于实际教学中。我将定期观摩和评估教师的课堂教学，提供针对性的指导和建议。同时，我还将组织教师进行教学经验交流，鼓励他们分享成功的教学案例和经验，以提高整个学校的美术教学水平。
其次，我将组织研讨活动。我计划定期组织美术教师进行研讨活动，以促进他们的专业成长和学术交流。这些研讨活动可以包括学术报告、研究成果分享、教学案例研究等。通过这些活动，我希望能够激发教师的学习热情和创新能力，提高他们的教学水平。
第三，我将积极参与教师培训工作。我将根据学校的需求，组织开展美术教师的培训活动。培训内容可以包括教学技巧、教学方法、教材使用等方面。通过培训，我希望能够帮助教师提高教学能力，增强他们的教学信心，并提升整个学校的美术教育质量。
第四，我将积极撰写教材。作为美术教研员，我将深入研究美术教育的最新理论和实践，撰写与教材相关的教学论文和研究报告。我还将参与教材的编写工作，为教师提供高质量的教学资源。通过这些工作，我希望能够为学校的美术教学提供有力的支持和指导。
最后，我将积极参与学校的美术教育改革。我将关注教育部门发布的最新政策和要求，积极参与学校的美术教育改革工作。我将与学校的其他教研员和教务处紧密合作，制定和实施美术教育改革的方案和措施。我将发挥自己的专业优势和影响力，推动学校美术教育的发展。
以上就是我的美术教研员工作计划。我将全力以赴，为学校的美术教育事业做出积极的贡献。
美术教研员工作计划 篇二
作为一名美术教研员，我的工作计划主要包括以下几个方面：加强教研活动、推动教师专业成长、提升学生艺术素养、开展校园美术活动和与家长合作。下面将详细介绍我的工作计划。
首先，我将加强教研活动。作为教研员，我将组织美术教师进行教研活动，如教学观摩、教学案例分享、教学经验总结等。通过这些活动，我希望能够促进教师之间的交流与合作，提高他们的教学水平和教学质量。同时，我还将鼓励教师进行个人教育研究，推动学校美术教育的创新与发展。
其次，我将推动教师专业成长。我将根据教师的需求和学校的实际情况，组织开展美术教师的专业培训活动。培训内容可以包括教学技能、教学理论、教育心理学等方面。通过培训，我希望能够提升教师的专业素养，增强他们的教学能力和创新能力。
第三，我将致力于提升学生的艺术素养。我将参与学校的美术课程设计和教学实施，为学生提供高质量的美术教育。我将关注学生的兴趣和需求，设计有趣、富有挑战性的教学活动，激发学生的创造力和艺术潜能。同时，我还将组织学生参加各种艺术比赛和展览，提供展示作品的机会，培养他们的艺术素养和审美能力。
第四，我将开展校园美术活动。我将组织学校的美术教师和学生举办各种美术活动，如美术展览、美术比赛、美术作品展示等。通过这些活动，我希望能够丰富学生的艺术体验，培养他们的艺术兴趣和审美能力，营造良好的校园艺术氛围。
最后，我将与家长合作。我将与家长进行积极的沟通和合作，了解他们对美术教育的期望和关注点。我将组织家长参观美术课堂、参与美术教育讲座等活动，增进家校之间的合作与信任，共同促进学生的艺术发展。
以上就是我的美术教研员工作计划。我将全力以赴，携手教师和家长，为学校的美术教育事业做出积极的贡献。
美术教研员工作计划 篇三
美术教研员工作计划
工作计划目的是为了协调大家的行动，增强工作的主动性，减少大家的盲目性，从而使工作有条不紊地进行。下面是美术教研员工作计划的内容，欢迎阅读！
一、指导思想
贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水平。
二、主要目标
美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进，师资队伍建设稳步提高。
三、总的工作
（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。
1.学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。
2.继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。
1.建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织，积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究，发挥集体优势解读音美教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领会新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。
2.美术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。
3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
4.有效利用各种现代化媒体，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。
四、教研活动
（一）努力研究
每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的`设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改进。
（二）听课活动
严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。
（三）理论学习
组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，及时了解教育教学信息，辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，及时进行理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。
（四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩及时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素质而努力。
（五）认真开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进行，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证科技节的顺利进行。
（六）积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参与，在人人参与的前提下，还要做到一人参与，全体配合，不计较得失，使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。
五、教研组成员
组长：魏晓芳
成员：周齐国、魏晓嫔
六、兴趣小组工作安排
1.美术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。
负责老师：周齐国、魏晓嫔
2.剪纸兴趣小组:
时间：周四下午第二节课（五、六年级）
负责老师：魏晓芳
3.活动地点：爱国教学楼美术室（一）。
七、具体工作安排：
三月份：
1.参加校教研组长
2.制定本学期教研组工作计划；
3.开展组内集体备课。
四月份：
1.开展组内公开课活动；
2.开展组内集体备课。
五月份：
1.开展组内公开课活动；
2.开展组内集体备课；
六月份：
1.组织期末教学常规检查活动；
2.美术期末考试；
3.撰写工作总结。
