染雾第一学期四年级班主任工作计划 篇一
随着新学期的开始，作为四年级班主任，我制定了一份全面的工作计划，以确保班级的良好管理和学生的全面发展。以下是我在第一学期的工作计划：
1. 建立良好的班级氛围：在开学第一天，我将组织班级会议，介绍班级规则和期望，并与学生共同制定班级守则。我将鼓励学生互相尊重和合作，营造一个友善、积极的学习环境。
2. 制定学习计划：根据学校的教学大纲和课程要求，我将制定一份详细的学习计划。这将包括每个学科的学习目标、教学内容和评估方式。我将与其他老师合作，确保学生能够按时完成学习任务，并提供额外辅导和支持。
3. 实施个性化教学：每个学生都有自己的学习特点和需求。我将与学生和家长进行个别会谈，了解他们的学习情况和困难，并制定相应的教学计划。我将根据学生的兴趣和能力，设计不同的教学活动，以提高他们的学习效果。
4. 关注学生的综合素质发展：除了学术成绩，我也非常关注学生的综合素质发展。我将组织各种活动，如班级演讲比赛、读书分享会和团队建设活动，以培养学生的沟通能力、合作精神和创新思维。
5. 建立家校合作：我相信家校合作对于学生的发展至关重要。我将定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和需求。我将鼓励家长参与学校活动，并提供家庭教育指导。
6. 关注学生的心理健康：学生的心理健康对于他们的学习和生活都至关重要。我将定期组织心理健康教育活动，并与学校心理咨询师合作，提供必要的心理支持和辅导。
7. 定期评估和反思：我将定期评估班级的教学效果和学生的学习进展。我将与其他老师进行反思和交流，不断改进我的教学方法和班级管理策略，以提高班级的整体水平。
通过以上的工作计划，我希望能够成为学生们的良师益友，引导他们健康快乐地成长，并帮助他们取得优秀的学习成绩和全面的发展。
第一学期四年级班主任工作计划 篇二
在新学期开始之际，我作为四年级班主任，制定了一份全面的工作计划，旨在提高班级的管理水平和学生的学习效果。以下是我在第一学期的工作计划：
1. 加强班级管理：我将定期组织班会，保持与学生的密切沟通。我将设立班级职务，培养学生的自我管理能力，并组织班级活动，增强班级凝聚力。我还将建立班级奖励制度，激励学生的学习积极性。
2. 制定学习计划：我将制定一份详细的学习计划，明确每个学科的学习目标和教学内容。我将与其他老师密切合作，确保学生按时完成作业和复习任务。我还将安排定期的小测验和评估，及时发现学生的学习问题并进行针对性辅导。
3. 实施个性化教学：每个学生都有自己的学习特点和需求。我将与学生和家长进行个别沟通，了解他们的学习情况和困难，并制定个性化的教学计划。我将根据学生的兴趣和能力，设计不同的教学活动，以提高他们的学习效果。
4. 培养学习方法和习惯：学习方法和习惯对于学生的学习效果至关重要。我将组织学习方法指导课程，教授学习技巧和时间管理技巧。我还将引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、积极备课和复习等。
5. 关注学生的综合素质发展：除了学术成绩，我也非常关注学生的综合素质发展。我将组织各种兴趣小组和社团活动，如体育俱乐部、音乐团队等，以培养学生的团队合作精神和才艺。我还将鼓励学生参加各类比赛和活动，展示自己的特长和能力。
6. 家校合作：我将积极与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和需求。我将定期组织家长会议，分享学生的学习进展和班级动态。我还将提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
7. 定期评估和反思：我将定期评估班级的教学效果和学生的学习进展。我将与其他老师进行交流和反思，不断改进我的教学方法和班级管理策略，以提高班级的整体水平。
通过以上的工作计划，我希望能够激发学生的学习潜力，引导他们健康快乐地成长，并帮助他们取得优秀的学习成绩和全面的发展。
第一学期四年级班主任工作计划 篇三
第一学期四年级班主任工作计划
为了使四年级的学生能够健康快乐的成长，让他们在学校能够得到全面发展，20XX—20XX学年第一学期四年级班主任工作计划如下：
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况
我班一共有28人，男生16人，女生12人。
他们来自长发的各个地方。
大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。
在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;数学平均分72分，最高分95分。
显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。
我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。
我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点：
1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排
(一)营造和谐班级
1、学生与学生的和谐
经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。
同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。
让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间的和谐
作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。
3、教师与家长的和谐
教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。
班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步
(二)建设班干部培养工作计划
在学期初期应进行班干部的选拔。
因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。
经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。
由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。
当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。
(三)建设少先队工作计划
今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。
他们将积极协助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的'班集体。
(四)班风建设
良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。
以后要坚持每周五开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。
通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。
并对下一周的各项事宜作出展望及要求。
(五)班级评价
我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。
既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖(针对劳动时表现积极的学生)、体育健将奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。
评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。
当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。
如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业;乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。
(六)家访工作
家访工作是个棘手的问题，长发的家长极少和科任教师、班主任交流，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。
我在长发教了三年，甚至连上村学生的家长都不认识几个。
今年，我将改变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。
(七)安全工作计划
对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车(树)，不乱吃变质食品等等。
(七)良好的养成教育
习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真……
总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。
