染雾中学微机室管理工作计划 篇一
近年来，随着信息技术的快速发展，中学微机室已经成为学生学习和科研的重要场所。为了更好地管理和利用微机室资源，提高学生的信息技术水平，制定一份中学微机室管理工作计划是非常必要的。
首先，在中学微机室管理工作计划中，我们需要明确微机室的使用目标和定位。微机室应该成为学生学习和科研的场所，提供良好的学习环境和必要的技术支持。同时，微机室也可以作为教师教学的辅助手段，为教学提供更多元化的资源和方式。
其次，我们需要制定合理的微机室使用规则和制度。这些规则和制度应该包括微机室的开放时间、使用限制、设备维护和安全管理等方面的内容。例如，微机室的开放时间可以根据学校的作息时间进行调整，确保学生能够在合适的时间段内利用微机室进行学习和科研。使用限制可以包括每次使用的时间限制、使用人数的限制等，以确保每个学生都能够有机会使用微机室资源。设备维护和安全管理方面，我们可以制定定期检查设备、定期备份数据、加强网络安全等措施，保证微机室的正常运行和学生的信息安全。
第三，我们需要建立完善的微机室管理团队。这个团队应该由学校的教师和专业人员组成，负责微机室的日常管理和维护工作。团队成员需要具备相关的技术知识和管理能力，能够及时解决微机室中出现的问题，并提供必要的技术支持。同时，团队成员还需要定期组织培训活动，提高学生和教师的信息技术水平。
最后，我们还需要加强与学生和教师的沟通和交流。微机室管理团队应该定期举办微机室使用培训和技术交流活动，帮助学生和教师更好地利用微机室资源。同时，微机室管理团队还需要收集学生和教师的意见和建议，及时改进微机室的管理和服务。
综上所述，中学微机室管理工作计划应该包括微机室的使用目标和定位、合理的使用规则和制度、完善的管理团队以及与学生和教师的沟通和交流等内容。通过制定和实施这样的工作计划，我们可以更好地管理和利用微机室资源，提高学生的信息技术水平，促进学校的教学和科研工作的发展。
中学微机室管理工作计划 篇二
随着科技的不断发展和普及，中学微机室已经成为学生学习和科研的重要场所。为了更好地管理和利用微机室资源，提高学生的信息技术水平，我们制定了以下的中学微机室管理工作计划。
一、明确微机室的使用目标和定位：
微机室应该成为学生学习和科研的场所，提供良好的学习环境和必要的技术支持。同时，微机室也可以作为教师教学的辅助手段，为教学提供更多元化的资源和方式。
二、制定合理的微机室使用规则和制度：
微机室的开放时间可以根据学校的作息时间进行调整，确保学生能够在合适的时间段内利用微机室进行学习和科研。使用限制可以包括每次使用的时间限制、使用人数的限制等，以确保每个学生都能够有机会使用微机室资源。设备维护和安全管理方面，我们将定期检查设备、定期备份数据、加强网络安全等措施，保证微机室的正常运行和学生的信息安全。
三、建立完善的微机室管理团队：
微机室管理团队由学校的教师和专业人员组成，负责微机室的日常管理和维护工作。团队成员具备相关的技术知识和管理能力，能够及时解决微机室中出现的问题，并提供必要的技术支持。同时，团队成员还定期组织培训活动，提高学生和教师的信息技术水平。
四、加强与学生和教师的沟通和交流：
微机室管理团队定期举办微机室使用培训和技术交流活动，帮助学生和教师更好地利用微机室资源。同时，微机室管理团队收集学生和教师的意见和建议，及时改进微机室的管理和服务。
通过制定和实施这样的工作计划，我们可以更好地管理和利用中学微机室资源，提高学生的信息技术水平，促进学校的教学和科研工作的发展。我们相信，通过全校师生的共同努力，中学微机室的管理工作将会取得更加显著的成效。
中学微机室管理工作计划 篇三
中学微机室管理工作计划范文
加强对教师上网的管理，严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。欢迎阅读这篇关于中学微机室管理工作计划范文的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
一、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，安全用电管理制度，学生上机实习制度，安全应急预案等;在设备使用管理方面，有设备维护记录等，电脑维护档案，学生上机实习记录，老师上机登记表，在使用上，借还要登记，做到帐目清楚，交接分明。
二、进一步完善管理制度
1.进入本室，要保持室内清洁、卫生，除随堂必需的书具外，其它杂物一律不准带入。
2.穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3.进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4.禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
5.爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告;要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
6.注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
7.使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
8.下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
9.未经领导批准，本室设备一律不外借。
三、进一步加强技术支持服务体系，保证设备的正常运转。
1、使用设备时发现问题及时与项目安装方联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。
2、管理员要不断学习，具有较强的保养设备的能力、处理设备故障的能力，充分保障了各设备的正常使用。
四、工作目标
1.加强对教师上网的管理，严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、浏览、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。
2.加强学校教学软件的开发与建设，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。
3.负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。
4.加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
5.进一步加快校务信息化学校教育信息网的'建设要统一规划、分段实施、逐步到位。到本年末，各处室、教研组、各位教师完成主网页的美化完善工作，丰富充实内容。
6.开展多种形式的培训活动。全体教师不同层次网络应用技术培训。在本年度创造一切有利条件为专业教师的网站开发、网络管理、音像编辑等技术培训;全体教师网络技术应用考核知识的培训
7.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民
在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
8.保持计算机室整洁，自己做清洁，延长防静电地板及各类设备的使用寿命; 及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
