小学六年级德育工作计划 篇一
随着社会的发展和教育的进步,德育在学校教育中的地位越来越重要。作为小学六年级的学生,他们正处在人格发展的关键时期,德育工作对他们的成长起着至关重要的作用。为了提高学生的德育水平,我们制定了以下德育工作计划:
一、加强德育课程的教育
德育课程是提高学生道德素养的重要途径。我们将安排专门的德育课程,通过讲授道德故事、进行德育讨论等方式,引导学生树立正确的价值观和道德观念。同时,通过课堂上的互动和小组合作,培养学生的合作精神和团队意识。
二、开展德育主题活动
我们将组织一系列的德育主题活动,如德育知识竞赛、德育演讲比赛等。这些活动不仅能够增加学生对德育知识的了解,还可以培养学生的自信心和表达能力。同时,我们还将组织学生参观社区、参与公益活动等,让学生亲身感受社会的温暖和责任。
三、加强班级管理
班级是学生学习和生活的重要场所,良好的班级管理对于学生的德育发展起着重要作用。我们将加强班级规范的制定和执行,建立健全的班级纪律,培养学生的自律意识和团队合作能力。同时,我们还将定期组织班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、加强家校合作
家庭是孩子德育的第一课堂,家校合作对于提高学生的德育水平至关重要。我们将加强与家长的沟通与合作,定期举行家长会,向家长传达德育工作的相关内容和进展情况。同时,我们还将组织家长参与德育活动,共同培养学生的良好品德和行为习惯。
通过以上德育工作计划的实施,我们相信可以提高小学六年级学生的道德修养和综合素质。同时,我们也希望学生们能够积极主动地参与德育活动,树立正确的人生观和价值观,为自己的未来打下坚实的基础。
小学六年级德育工作计划 篇二
德育工作是学校教育的重要组成部分,对学生的成长起着至关重要的作用。为了提高小学六年级学生的道德素养和综合能力,我们制定了以下德育工作计划:
一、加强德育课程的教育
德育课程是培养学生良好品德的重要途径。我们将通过开展德育课程,讲解道德故事、进行道德教育讨论等方式,引导学生树立正确的价值观和道德观念。同时,我们将注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力,促进学生的全面发展。
二、组织德育主题活动
德育主题活动可以增加学生对德育知识的了解,培养学生的道德情操和行为习惯。我们将组织德育知识竞赛、德育演讲比赛等活动,激发学生的学习兴趣和参与热情。同时,我们还将组织学生参观社区、参与公益活动等,让学生亲身体验社会的温暖和责任。
三、加强班级管理
班级是学生学习和生活的重要场所,良好的班级管理对于学生的德育发展起着重要作用。我们将加强班级规范的制定和执行,建立健全的班级纪律,培养学生的自律意识和团队合作能力。同时,我们还将定期组织班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、加强家校合作
家庭是孩子德育的第一课堂,家校合作对于提高学生的德育水平至关重要。我们将加强与家长的沟通与合作,定期举行家长会,向家长传达德育工作的相关内容和进展情况。同时,我们还将组织家长参与德育活动,共同培养学生的良好品德和行为习惯。
通过以上德育工作计划的实施,我们相信可以提高小学六年级学生的道德修养和综合素质。同时,我们也希望学生们能够积极主动地参与德育活动,树立正确的人生观和价值观,为自己的未来打下坚实的基础。
小学六年级德育工作计划 篇三
小学六年级德育工作计划
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
篇一:
新学期的工作已经开始,为了开展好班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:
1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生习惯养成,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的规范教育,把各项管理工作落到实处,引导学生讲文明话,做文明人,培养学生良好的思想行为习惯。
2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做好贯彻落实和实施,把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则。
3、加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育,不断
增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。4、学期初,通过主题班会,结合政教处的工作安排并结合班级学生特点,对学生进行专题教育:班规、班约的制定与执行,尊师爱长的要求,惜时守信的诚信教育,学规范、守规范的学习教育。
5、通过开展多种多样的活动,如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的.课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
6、把尊敬父母,尊敬师长,尊重别人的劳动,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。
7、加强对学生的安全教育,强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福,所以班主任把对学生的安全教育,强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期,主要对学生进行以下安全教育:共同学习交通规则,提高自觉遵守交通法规,增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育,提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识,杜绝到不卫生的摊位上吃饭,注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习,提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识,提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识,提高学生的安全意识,达到防患于未然的目的。
8、抓课堂常规:上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。
严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完美的句号。
篇二:
一、指导思想
以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以“主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面。
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过过各种渠道,加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。
三、工作要点:
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校。
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫。
本学期要以十七次代表大会的召开为契机,开展“感受新变化迎接十七次代表大会”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年。
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神。同时结合“感受新变化迎接十七次代表大会”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2、法制教育系列活动。
加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力。
(四)加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。
(五)重视心理健康教育。关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录。
(六)进一步做好贫困生资助工作。
四、活动安排
九月份:科教卫生月
1、召开队小干部工作会议,制定本学期德育工作计划。
2、庆祝教师节活动。
3、继续开展班级文化建设,布置美化教室。
4、参加学校学生格言的评选活动,人人写自己的人生格言。
5、参加校园“科技节”活动。
7、开展“规范文明言行从我做起”主题教育活动。
8、上交中队(班主任)工作计划。
十月份:弘扬和培养民族精神教育月
1、结合国庆节开展爱国主义教育,开展讲爱国故事等活动。
2、结合建队日进行中队委改选。
3、开展“诚实守信我先行”主题教育活动。
十一月份:文明礼仪教育月
1、开展“人人是形象,文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。
(1)开展“学习礼仪知识,争做文明公民”主题教育活动。
(2)以“维护公共秩序,塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。
2、召开家长会,开展“家长进课堂”活动。
3、进行小干部的培训。
十二月份:法制安全教育月
1、元旦庆祝活动。
一月份:
1、上交德育工作总结及其他德育资料。