染雾秋季学期幼儿园大班班务工作计划 篇一
随着秋季学期的开始，幼儿园大班的班务工作也即将展开。在新的学期里，我们将继续秉持以儿童为中心的教育理念，全面关注大班幼儿的发展需求，提供优质的教育环境和服务。下面是我们在秋季学期中的班务工作计划。
1. 儿童安全管理
儿童的安全始终是我们最关注的问题。在班级中，我们将加强对幼儿的安全意识教育，定期进行消防演练和逃生训练，确保幼儿掌握基本的应急处理技能。同时，我们将加强对教室和游戏区域的安全巡查，确保环境的安全性。
2. 教学活动计划
针对大班幼儿的特点和需求，我们将制定丰富多样的教学活动计划。这些活动将涵盖语言、数学、科学、艺术等各个领域，旨在提供多元化的学习机会，促进幼儿全面发展。我们将注重培养幼儿的观察力、创造力和动手能力，并鼓励幼儿积极参与到各种活动中去。
3. 家园合作
家园合作是幼儿园教育的重要环节。我们将积极与家长沟通，了解家庭情况和幼儿的个性特点，以更好地开展针对性的教育工作。我们将定期举办家长会，邀请家长参与到教学活动中来，促进家园之间的合作与互动。
4. 幼儿评估与跟踪
为了对幼儿的发展情况进行全面了解，我们将进行定期的幼儿评估与跟踪工作。通过观察、记录和分析，我们将发现幼儿的潜能和问题，为后续的教育工作提供依据。同时，我们也将与家长分享评估结果，共同制定幼儿的学习目标和发展计划。
5. 班级管理与组织
一个良好的班级管理和组织是班务工作的基础。我们将制定班级管理规章制度，明确幼儿的行为规范和纪律要求。同时，我们将加强班级活动的组织和协调，确保每个幼儿都能参与到活动中来，感受到集体的温暖和关爱。
在新的学期里，我们将持续努力，为大班幼儿提供更好的教育服务。通过精心策划的教学活动和有效的管理措施，我们相信每个幼儿都能在秋季学期中取得进步，实现自己的潜能。我们期待与家长的密切合作，共同见证幼儿们的成长和进步。
秋季学期幼儿园大班班务工作计划 篇二
秋季学期的到来标志着幼儿园大班的新起点。我们将在新的学期中继续关注幼儿的全面发展，提供有质量的教育服务。下面是我们在秋季学期中的班务工作计划。
1. 创设良好的教育环境
教育环境对幼儿的发展有着重要的影响。我们将认真规划教室和游戏区域的布置，创设丰富多样的学习场景，为幼儿提供良好的学习环境。同时，我们将注重环境的整洁和安全，定期进行清洁和消毒工作，确保幼儿的身心健康。
2. 个性化教育计划
每个幼儿都是独一无二的个体，我们将根据幼儿的个性特点和发展需求，制定个性化的教育计划。我们将注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励幼儿积极探索和尝试，培养他们的创造力和创新精神。
3. 丰富多彩的教学活动
教学活动是幼儿园教育的重要组成部分。我们将设计丰富多彩的教学活动，包括主题活动、游戏活动、实践活动等，旨在激发幼儿的学习兴趣和主动性。我们将注重培养幼儿的社交能力和合作意识，通过小组活动和合作游戏，让幼儿学会与他人相处和合作。
4. 家园合作与沟通
家园合作是幼儿园教育的重要环节。我们将积极与家长沟通，了解家庭情况和幼儿的特点，以更好地开展教育工作。我们将定期举办家长会和家园活动，与家长共同探讨幼儿教育的问题和方法，促进家园之间的合作与互动。
5. 评估与反思
我们将定期对幼儿的学习和发展进行评估和反思。通过观察、记录和分析，我们将了解幼儿的学习情况和发展方向，为后续的教育工作提供依据。同时，我们也将与家长分享评估结果，共同制定幼儿的学习目标和发展计划。
在新的学期里，我们将继续努力，为大班幼儿提供更好的教育服务。通过创设良好的教育环境、个性化的教育计划和丰富多彩的教学活动，我们相信每个幼儿都能在秋季学期中获得全面的发展。同时，我们期待与家长的密切合作，共同努力促进幼儿的成长和进步。
秋季学期幼儿园大班班务工作计划 篇三
新的学期又来临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班级工作，幼儿园的工作计划，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼儿入学打下良好的基础。
一、班况分析：
本班现有幼儿49名，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但是班里也存在一些问题：
1、常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，自控能力较差，学习生活习惯不够良好。
2、个别幼儿饮食习惯差，进餐速度缓慢有待加强。
3、部分幼儿语言表达的完整性、连续性较差，不敢大胆的表达。
二、工作重点：
1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的`活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会
个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结友爱、互相谦让。
2、教学工作：
(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动，培养习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
(2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话，不插嘴，坚持说普通话，社会方面培养幼儿积极参加集体活动，在活动中愿意与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培养幼儿主动观察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成若干部分，体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，根据主题组织形象，构成简单的画面情节。
3、家长工作：
本学期，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。
(1)利用接送机会与家长多联系，交换情况，加强家园联系、沟通，家园联系与家长交流。
(2)撰写成长手册，反映幼儿成长发展的一些情况，家园一致，并配合好幼儿园，做好一些活动的准备工作，通过家长园地，增进家长、孩子和教师三者的情感。
(3)召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
向家长进行开放半日活动，让家长了解幼儿在园情况。
三、月工作安排：
九月：
1、儿童早操完成情况检查。
2、召开各个年龄班家长会。
十月：
1、国庆庆祝活动。
2、协助成立家长委员会。
3、儿童秋季游园活动。
4、对家长进行半日活动开放。
十一月：
1、优质课评比
2、召开家长委员会。
十二月：
1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。
2、儿童迎新年活动。
秋季学期幼儿园大班班务工作计划 篇四
8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将大二班班务工作计划如下：
一、 本班情况分析
我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导
二、 安全
我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生。
三、 服务工作
在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。
四、卫生工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，经验还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我一定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。
大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我班二位教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!
