染雾学生阅览室工作计划 篇一
学生阅览室是学校提供给学生自主学习和阅读的场所，为了更好地管理和服务学生，制定一个合理的工作计划是必要的。以下是学生阅览室工作计划的具体内容。
一、开放时间
1.1 工作日：早上8点到晚上9点
1.2 周末：早上9点到晚上8点
二、人员安排
2.1 值班员：每天安排2名学生担任值班员，负责学生阅览室的管理和服务工作。
2.2 管理员：学校图书馆管理员负责学生阅览室的日常管理和协调工作。
三、工作内容
3.1 值班员的工作内容：
- 维护学生阅览室的秩序和环境整洁，及时清理桌椅、书籍等。
- 提供必要的借阅服务，帮助学生查找书籍和资料。
- 协助学生使用学习设备，如电脑、打印机等。
- 监督学生遵守秩序和规定，保证学习环境的安静和安全。
- 协助处理学生的问题和意见反馈。
3.2 管理员的工作内容：
- 制定学生阅览室的管理规定和制度，确保学生的学习和阅读环境良好。
- 负责学生阅览室的设备维护和故障处理，保证设备的正常运行。
- 定期检查学生阅览室的书籍和资料，及时更新和补充。
- 组织学生阅览室的培训和活动，提高学生的阅读和学习能力。
- 收集学生对学生阅览室的需求和建议，定期与学生代表进行交流。
四、工作要求
4.1 值班员要具备良好的服务意识和沟通能力，能够主动帮助学生解决问题。
4.2 值班员要有一定的图书馆知识和操作技能，熟悉学生阅览室的规定和服务流程。
4.3 管理员要具备较强的管理能力和组织能力，能够有效协调和指导值班员的工作。
4.4 管理员要积极关注学生的需求和反馈，不断改进学生阅览室的管理和服务。
以上是学生阅览室工作计划的具体内容，通过合理的时间安排、人员安排和工作内容的安排，能够更好地管理和服务学生，提供一个良好的自主学习和阅读环境。
学生阅览室工作计划 篇二
学生阅览室是学校提供给学生自主学习和阅读的场所，为了更好地管理和服务学生，制定一个合理的工作计划是必要的。以下是学生阅览室工作计划的具体内容。
一、开放时间
学生阅览室的开放时间是根据学生的学习和阅读需求来确定的。在工作日，学生阅览室的开放时间为早上8点到晚上9点；在周末，学生阅览室的开放时间为早上9点到晚上8点。这样的开放时间能够满足大部分学生的需求，同时也方便学生利用课余时间进行自主学习和阅读。
二、人员安排
为了保证学生阅览室的正常运行和管理，需要安排适当的人员进行工作。具体的人员安排如下：
每天安排2名学生担任值班员，负责学生阅览室的管理和服务工作。值班员需要具备良好的服务意识和沟通能力，能够主动帮助学生解决问题。此外，学校图书馆管理员也会负责学生阅览室的日常管理和协调工作，包括制定管理规定和制度、设备维护和故障处理、书籍和资料的更新等。
三、工作内容
值班员的主要工作内容包括：
1. 维护学生阅览室的秩序和环境整洁，包括清理桌椅、书籍等。
2. 提供必要的借阅服务，帮助学生查找书籍和资料。
3. 协助学生使用学习设备，如电脑、打印机等。
4. 监督学生遵守秩序和规定，保证学习环境的安静和安全。
5. 协助处理学生的问题和意见反馈。
管理员的主要工作内容包括：
1. 制定学生阅览室的管理规定和制度，确保学生的学习和阅读环境良好。
2. 负责学生阅览室的设备维护和故障处理，保证设备的正常运行。
3. 定期检查学生阅览室的书籍和资料，及时更新和补充。
4. 组织学生阅览室的培训和活动，提高学生的阅读和学习能力。
5. 收集学生对学生阅览室的需求和建议，定期与学生代表进行交流。
通过以上的工作内容的安排，能够有效地管理和服务学生阅览室，提供一个良好的自主学习和阅读环境。同时，也能够培养学生的独立学习能力和阅读习惯，促进学生的全面发展。
学生阅览室工作计划 篇三
学生阅览室工作计划
着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。下面的是小编分享的与学生阅览室工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
范文一：
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1.积极配合学校各项活动，做好服务工作
2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
九月份
1.制定工作计划，管理者明确分工。
2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3.整理假期的报刊。
4.为新生办理借阅证。
十月份
1.新书编目。
2.召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1.新书编目。
2.做好新书宣传。
3.召开一次管理员会议。
十二月份
1.举行一次图书知识讲座。
2.新书编目。
3.将图书进行排架，上架。
4.召开一次管理员会议。
5.新书宣传。
一月份
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.制定下学期的工作计划。
4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
范文二：
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的'作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课(除星期一、星期五不开放)开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于 12 本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之
