染雾小学一年级少先队工作计划 篇一
小学一年级少先队工作计划
为了更好地组织和管理小学一年级的少先队工作，我们制定了以下工作计划。通过这些计划，我们希望能够培养学生的团队合作精神，提高他们的自我管理能力，同时增强他们的社会责任感。
一、成立少先队
首先，我们将于每个学期初成立少先队。在成立仪式上，我们将介绍少先队的宗旨和工作目标，同时选举队干部，包括队长、副队长和组员。队干部将负责带领队员们参与各项活动，并组织定期的队会。
二、培养团队合作精神
为了培养学生的团队合作精神，我们将组织各种团队活动，例如集体游戏、合唱比赛等。在这些活动中，学生们将学会倾听他人的意见，分工合作，共同完成任务。我们还将通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生们学会尊重他人的意见和想法。
三、提高自我管理能力
为了提高学生的自我管理能力，我们将组织一系列的活动，例如生活技能培训、作息管理等。通过这些活动，学生们将学会自己整理书包、打理个人卫生，并养成良好的生活习惯。我们还将鼓励学生们制定学习计划，培养他们的自主学习能力。
四、增强社会责任感
为了增强学生的社会责任感，我们将组织一些社会实践活动。例如，我们可以组织学生们参观社区卫生院，了解医护人员的工作；还可以组织学生们参与环保活动，例如垃圾分类、植树等。通过这些活动，学生们将学会关心他人，关心环境，并积极参与社会公益事业。
五、加强家校合作
为了更好地开展少先队工作，我们将加强与家长的沟通和合作。我们将定期向家长汇报少先队的工作情况，邀请家长参与队内活动，共同关心和教育孩子。同时，我们也将向家长征求意见，以便不断改进我们的工作。
通过以上工作计划，我们相信能够培养学生的团队合作精神，提高他们的自我管理能力，同时增强他们的社会责任感。我们将竭尽全力，为小学一年级的少先队工作做出贡献。
小学一年级少先队工作计划 篇二
小学一年级少先队工作计划
为了更好地组织和管理小学一年级的少先队工作，我们制定了以下工作计划。通过这些计划，我们旨在培养学生的团队合作能力，提高他们的自我管理能力，同时加强他们的社会责任感。
一、成立少先队
我们将在每个学期初成立少先队，以组织学生们参与各项活动。在成立仪式上，我们将介绍少先队的宗旨和工作目标，并选举队干部。队干部将负责带领队员们参与各项活动，并组织定期的队会。
二、培养团队合作能力
为了培养学生的团队合作能力，我们将组织各种团队活动，包括集体游戏、合唱比赛等。在这些活动中，学生们将学会与他人合作，共同解决问题。我们还将通过角色扮演、小组讨论等方式，培养学生们尊重他人意见和想法的能力。
三、提高自我管理能力
为了提高学生的自我管理能力，我们将组织一系列的活动。例如，我们将进行生活技能培训，教导学生们如何整理书包、打理个人卫生，并养成良好的生活习惯。我们还将鼓励学生制定学习计划，培养他们的自主学习能力。
四、增强社会责任感
为了增强学生的社会责任感，我们将组织一些社会实践活动。例如，我们可以组织学生们参观社区卫生院，了解医护人员的工作；还可以组织学生们参与环保活动，例如垃圾分类、植树等。通过这些活动，学生们将学会关心他人、关心环境，并积极参与社会公益事业。
五、加强家校合作
为了更好地开展少先队工作，我们将加强与家长的沟通和合作。我们将定期向家长汇报少先队的工作情况，邀请家长参与队内活动，共同关心和教育孩子。同时，我们也将向家长征求意见，以便不断改进我们的工作。
通过以上工作计划，我们相信能够培养学生的团队合作能力，提高他们的自我管理能力，同时加强他们的社会责任感。我们将全力以赴，为小学一年级的少先队工作做出贡献。
小学一年级少先队工作计划 篇三
班级德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、德育工作重点：
1、爱国教育
(1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。
(2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。学唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
(3)按要求参加升国旗仪式。
(4)关心集体，积极主动地为班集体做事。
2、思想教育
守纪
(1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定《十不准十不得》。(2)集合、做操时做到“快、静、齐”
(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正当游戏。
(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。
学习
(1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。
(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。
(3)专心听讲，积极回答问题。
(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。
(5)注意观察周围的一些事物，能够提出问题。
(6)会按课程表准备好学习用具。
(7)独立完成作业，不用别人催。
3、道德教育
诚信
(1)知道诚实、守信是一种优良品质。
(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。
(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。
(4)答应别人的事情要努力去做。
礼仪
(1)知道礼貌待人是文明的'表现。
(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。
(3)尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。
(4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。
(5)能主动向长辈及邻里问好。
(6)不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。
(7)爱护公共设施，爱护花草树木。
(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。
环保
(1)知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。
(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。
(3)爱护花草树木，节约水电。
(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。
(5)能够在老师的带领下，参加环保活动。
劳动
(1)知道从小要热爱劳动，劳动最光荣的道理。
(2)认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。
(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。
(4)爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。
4、心理教育
诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好班队活动课并开展德育实践活动。
小学一年级少先队工作计划 篇四
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强
少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(6)、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育;
(7)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;
(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排
九月份
1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2.“四项”竞赛开始。
3.庆祝“教师节”。
4.初期家访。
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.爱国主义教育。
十一月份
1.做好家长会工作。
2.差生结对帮助。
十二月份
1.口算过关。
2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。
一月份
1.准备复习迎考。
2.写好操行评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。
