小学四年级班主任德育工作计划【推荐4篇】

时间:2011-05-08 08:38:19
染雾
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小学四年级班主任德育工作计划 篇一

作为小学四年级班主任,德育工作是我责无旁贷的重要任务。在这个关键的成长阶段,培养学生良好的品德和行为习惯,对他们的未来发展至关重要。因此,我制定了以下德育工作计划,旨在帮助每个学生全面发展,并树立正确的价值观。

首先,我计划通过每周班会的形式,向学生传授道德知识和价值观。每次班会,我将选择一个具有现实意义的主题,如友谊、诚实、尊重等,通过讲故事、展示图片或观看短片的方式,引导学生思考和讨论相关的道德问题。同时,我也会鼓励学生分享自己的观点和经历,以促进他们的思辨和表达能力。

其次,我计划利用课余时间组织一些德育活动。例如,我将组织学生参观社区的慈善机构,让他们亲身体验帮助他人的快乐。我还将组织一些团队合作的游戏和活动,培养学生团队意识和合作精神。通过这些活动,我希望学生能够感受到行善的重要性,并培养他们关心他人、乐于助人的品质。

另外,我计划在每个月的班级汇报会上,表彰那些在德育方面表现优秀的学生。我将设立“德育之星”的称号,每个月选出一名学生,表彰他们在品德、行为等方面的突出表现。通过这种方式,我希望每个学生都能感受到自己的努力和进步得到了认可和鼓励,从而激发他们继续努力的动力。

最后,我计划与家长保持密切的沟通和合作。我将定期与家长进行面谈,了解学生在家庭环境中的表现和问题,并提供适当的建议和帮助。我也会邀请家长参加班级活动和德育讲座,让他们更好地了解学校的德育工作,并与学校共同培养孩子的良好品德。

通过这个德育工作计划,我相信我能够有效地帮助学生树立正确的价值观和行为习惯。我将全心全意地投入到德育工作中,与学生们一起成长、进步,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

小学四年级班主任德育工作计划 篇二

作为小学四年级班主任,我深知德育工作的重要性和挑战性。在这个年龄段,学生的思想容易受到外界的干扰,他们需要我们的指导和帮助,培养他们良好的品德和价值观。因此,我制定了以下德育工作计划,旨在帮助学生全面发展,并成为有责任心、有担当、有爱心的人。

首先,我计划在班级日常管理中注重培养学生的自律能力和责任感。我会制定一套明确的班级规章制度,并与学生一起制定行为准则。我将鼓励学生自觉遵守规则,激发他们的积极性和主动性。同时,我也会对学生的表现进行及时的奖惩,让他们明确自己的行为会带来相应的结果。

其次,我计划通过课堂教育,培养学生正确的价值观和行为习惯。我会在教学过程中注重道德教育的渗透,通过故事、案例、讨论等方式,引导学生思考和讨论与学科内容相关的道德问题。我也会注重培养学生的学习方法和学习态度,鼓励他们积极参与课堂活动,培养他们的学习兴趣和学习习惯。

另外,我计划组织一些德育活动,拓宽学生的视野和经验。例如,我将组织学生参观博物馆、科技馆等地,让他们了解社会发展的历史和现状。我还将组织一些社区服务活动,让学生亲身体验帮助他人的快乐。通过这些活动,我希望学生能够感受到社会的多样性和复杂性,并培养他们关心他人、乐于助人的品质。

最后,我计划与家长保持密切的合作和沟通。我将定期与家长进行面谈,了解学生在家庭环境中的表现和问题,并共同探讨解决方法。我也会邀请家长参加班级活动和德育讲座,让他们了解学校的德育工作,并与学校共同培养孩子的良好品德。

通过这个德育工作计划,我相信我能够有效地帮助学生养成良好的品德和行为习惯。我将尽我所能,与学生们一起成长、进步,共同努力为他们的未来发展铺平道德之路。

小学四年级班主任德育工作计划 篇三

  为了做好本学期的德育工作,使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习,卫生,纪律习惯、团结协作精神,都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作计划,重点有如下几个方面 :

  一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。

  二、培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

  三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业后不检查,督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

  四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

  1、三月份:开展安全教育。带领学生认真学习《安全知识》,要求学生学会安全防范知识,提高安全防范意识,以及对安全问题的应急处理能力,加强学生安全意识的培养以及养成教育。

  2、四月份:开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度,《小学生行为规范》,学习礼貌用语,学会礼貌待人,注意文明礼仪,。

  3、五月份:进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品

质和文明行为习惯,使学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。使他们受到:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。教育学生懂得劳动光荣,懒惰可耻,幸福的生活是靠劳动创造的。

  4、六月份:良好习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作,基本学会自己的事情自己做,会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动,保护花草树木,不损坏公共财物,培养爱护环境,美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的'约束,遵守学校制定的各项规章制度,初步养成守纪律、听指挥的良好习惯,不胆小,做勇敢的孩子,知道社会上还有坏人,不要上当受骗。

  6月份,要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的,评出先进,予于表彰。

小学四年级班主任德育工作计划 篇四

  【工作目标】

  依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力,以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

  【班级现状】

  经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划:

  【教育目标】

  班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。

  教师形象目标:求真求实充满爱心

  【教育方法及措施】

  一、重点工作措施及要求:

  (一)夯实常规管理基础,从小事做起

  1、 重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。

  2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。

  3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。

  5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准,动作做到位。

  (二)、 加强安全教育

  1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

  2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。

  3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。

  (三) 家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习兴趣。

  3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和学生共同督促下改进。

  4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  本学期要做好家校联系工作:

  1、电话联系:除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  2、面谈:基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。

  二、特色工作:

  本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩欠佳,需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  【各月工作安排】

  二月份:

  1、总结寒假生活,上交寒假相关作业。

  2、教室整理、布置,调整队干部。

  3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》,制定《安全公约》

  三月份:

  1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)

  2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。

  四月份:

  1、利用清明节活动,进行“学习先辈 发扬传统”主题教育活动

  2、开展“三操”评选活动。

  3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”

  五月份 :

  1、对学生进行生态文明建设的教育。

  2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”

  3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。

  六月份:

  1、板报宣传“庆六一”活动。

  2组织学生自办一期有关安全知识的墙报

小学四年级班主任德育工作计划【推荐4篇】

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