一年级班主任德育工作计划 篇一
尊敬的家长们:
大家好!我是XXX学校一年级XXX班的班主任,非常荣幸能够和您们一起为孩子的成长贡献力量。为了更好地帮助孩子们树立正确的价值观和培养良好的品德,我精心制定了一份德育工作计划,希望在学校和家庭的共同努力下,孩子们能够健康快乐地成长。
首先,我将加强班级的组织管理和班风建设。我将制定班级规章制度,明确班级的纪律要求,帮助孩子们树立正确的行为准则。同时,我将与班委成员密切合作,共同营造积极向上的班级氛围,鼓励同学们互相帮助、关心他人,培养友爱、团结的集体意识。
其次,我将注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我将积极引导孩子们参加各类活动,如课外阅读、校园实践等,激发他们的学习兴趣。我将定期组织学习小组,帮助学生互相学习、交流,提高他们的学习效果。同时,我还将与家长保持密切联系,及时了解孩子在学习上的情况,共同制定学习计划,帮助孩子们养成良好的学习习惯。
另外,我将注重培养学生的社交能力和情绪管理能力。我将组织各类团队合作活动,如班级游戏、集体拓展等,培养学生的合作意识和团队精神。我还将开展情绪管理课程,帮助学生学会管理自己的情绪,增强他们的情商。此外,我将定期与学生进行心理沟通,了解他们的心理状态,及时提供帮助和支持。
最后,我将注重家校合作,共同促进孩子的全面发展。我将定期与家长进行沟通会,及时了解家庭的情况和孩子的成长需求,共同制定家庭教育计划。我还将邀请家长参与班级活动,如家长开放日、亲子活动等,增强家校之间的互动和合作。
亲爱的家长们,我的德育工作计划正是为了帮助孩子们全面发展,培养他们良好的品德和道德观念。在这个过程中,我希望您们能够给予孩子们更多的关心和支持,与学校共同努力,共同见证孩子们的成长。让我们一起为孩子们的未来努力吧!
谢谢大家!
一年级班主任德育工作计划 篇二
尊敬的家长们:
大家好!我是XXX学校一年级XXX班的班主任,非常荣幸能够和您们一起为孩子的成长贡献力量。为了更好地帮助孩子们树立正确的价值观和培养良好的品德,我制定了一份德育工作计划,希望在学校和家庭的共同努力下,孩子们能够健康快乐地成长。
首先,我将注重培养学生的道德品质。我将通过开展德育主题班会、道德讲堂等活动,引导学生树立正确的价值观念和道德观念。我将定期组织学生参观社会公益机构,让他们亲身感受社会责任和关爱他人的重要性。同时,我还将与学生进行心灵沟通,关心他们的成长和困惑,帮助他们解决道德困惑和价值观念的问题。
其次,我将注重培养学生的自律意识和自信心。我将制定班级规章制度,要求学生遵守纪律和规定。我将鼓励学生自觉完成作业任务,培养他们的自律意识和责任感。同时,我还将定期组织班级表彰活动,奖励那些在学习和行为上表现优秀的学生,增强他们的自信心和积极性。
另外,我将注重培养学生的公民意识和社会责任感。我将组织学生参与社区服务活动,如义务植树、志愿者活动等,让他们体验到为社会做贡献的快乐与意义。我还将引导学生关注社会热点问题,开展相关主题活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
最后,我将注重家校合作,共同促进孩子的全面发展。我将定期与家长进行沟通会,及时了解家庭的情况和孩子的成长需求,共同制定家庭教育计划。我还将邀请家长参与班级活动,如家长开放日、亲子活动等,增强家校之间的互动和合作。
亲爱的家长们,我的德育工作计划旨在帮助孩子们全面发展,培养他们良好的品德和道德观念。在这个过程中,我希望您们能够给予孩子们更多的关心和支持,与学校共同努力,共同见证孩子们的成长。让我们一起为孩子们的未来努力吧!
谢谢大家!
一年级班主任德育工作计划 篇三
一、全期德育工作目标:
1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点:
1、确立班级奋斗目标:
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况:
本班共有学生48 名,男生21人,女生27 人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。
四、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排:
九月:民族主义教育
1、安全教育,健康教育周;
2、成立班委会
3、交通安全教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新中国》
十月:香樟文化建设
1、安全教育,交通安全教育讲座。
2、爱国主义教育,综合实践活动。
3、理解香樟文化内涵,提炼班级文化内涵。
4、书香班级文化建设。
5、建立班级图书角。
十一月:科技在我身边
1、出一期科技板报。
2、参观校园科普园(植物园)。
3、看一期科普节目
4、讲科学家的故事。
5、安全教育
十二月:学生文明展风采
1、安全教育,交通安全演讲比赛
2、芦淞德育特色资料汇编,年度德育工作考评
3、评选优秀礼仪生
4、征集jq工程成果
5、召开樟小“少代会”
一月:
1、班级工作总结。
2、学生综合素质评价。
3、假期工作安排、安全教育。
一年级班主任德育工作计划 篇四
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的.作用。学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分:
一、指导思想:
从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标:
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点:
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面:
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。
5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。
6、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种
困难,自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发展提高。
9、家庭教育指导方面:
召开学年度第一学期三级家委会会议,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策。
加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。
10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长。