染雾小班下学期保育工作计划 篇一
随着新学期的开始，我们小班的保育工作计划也得以制定。下学期我们将继续致力于为幼儿提供一个温馨、安全、有趣的学习环境，促进他们的全面发展。以下是我们的具体计划：
1. 优化教室环境：我们将对教室进行重新布置，并增加一些新的教具和玩具，以激发幼儿的学习兴趣。我们会定期检查和清洁教室，确保环境整洁、卫生。
2. 制定科学活动计划：我们将为幼儿设计一系列有趣的科学实验和观察活动，培养他们的观察力和动手能力。通过亲身实践，幼儿将学习到更多的科学知识，并培养对科学的兴趣。
3. 推动语言发展：我们将设置各种语言环境，包括听写、讲故事、角色扮演等活动，帮助幼儿提高语言表达能力和沟通能力。我们还将鼓励家长与孩子共同参与，提供更多的语言学习机会。
4. 强化音乐活动：音乐是幼儿早期教育的重要组成部分。我们将增加音乐活动的时间和频率，让幼儿通过唱歌、跳舞等方式感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养和审美能力。
5. 增加户外活动：我们将加强户外活动的安排，让幼儿有更多的机会接触大自然。我们将组织郊游、野餐等活动，并引导幼儿观察和探索周围的自然环境，提高他们的环保意识。
6. 建立良好的卫生习惯：我们将教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时捂住口鼻等。我们会以身作则，引导幼儿正确使用卫生用品，并定期进行卫生宣传活动。
7. 加强家园合作：我们将与家长保持密切的联系，定期举行家长会，分享孩子的学习情况和成长进展。我们将鼓励家长参与到幼儿的学习中，提供更好的教育支持。
通过以上的工作计划，我们相信能够为小班的幼儿提供一个充满爱与关怀的学习环境，帮助他们全面发展。
小班下学期保育工作计划 篇二
新学期开始了，我们小班的保育工作计划也跟着启动。下学期，我们将继续关注每个孩子的成长发展，为他们提供更多的学习机会和成长空间。以下是我们的具体计划：
1. 设计个性化学习计划：我们将根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的学习计划。通过针对性的教学和活动安排，帮助孩子发现自己的优势和兴趣，并激发他们的学习动力。
2. 注重情感培养：我们将注重孩子的情感发展，培养他们的情商和人际交往能力。通过情感教育课程和互动活动，帮助孩子学会与他人相处、表达情感，并培养他们的自信心和友善态度。
3. 强化体育活动：我们将增加体育活动的时间和种类，让孩子在运动中锻炼身体，培养他们的协调性和身体素质。我们将组织各种体育游戏和运动比赛，激发孩子的运动兴趣和团队合作精神。
4. 培养创造力：我们将提供丰富多样的创意活动，如绘画、手工制作等，培养孩子的创造力和想象力。我们鼓励孩子尝试新的创意和方法，激发他们的创造潜能。
5. 加强社交技能培养：我们将组织各类社交活动，如角色扮演、合作游戏等，培养孩子的社交技能和团队合作意识。我们将引导孩子学会倾听、分享和尊重他人，培养他们良好的人际交往能力。
6. 提供安全保障：我们将加强安全教育，教育孩子遵守安全规则和注意自我保护。我们将确保教室和活动场所的安全，定期进行安全检查和措施更新。
7. 家园合作的持续：我们将与家长保持密切的合作关系，及时沟通孩子的学习和成长情况。我们欢迎家长参与到孩子的学习中，共同关注孩子的成长。
通过以上的工作计划，我们相信能够为小班的幼儿提供一个充满爱和关怀的学习环境，帮助他们全面发展。让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！
小班下学期保育工作计划 篇三
根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
1、一日活动方面
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;
日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三检工作
晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
3、家园联系方面
利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的`兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
4、幼儿服药情况和自救能力的培养
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
小班下学期保育工作计划 篇四
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
一、日常活动方面
1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2.小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
二、做好三检工作
1.晨检：小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。
2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
三、家长联系方面
1.对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之
后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
四、药物安全管理
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
