染雾下半年德育计划 篇一
在学校的德育工作中，下半年的德育计划是非常重要的。下半年是学生们成长的关键时期，也是他们面临各种挑战和困惑的时期。因此，制定一份合理有效的德育计划对于学生的全面发展至关重要。
首先，我们将加强学生的道德教育。在每周的班会课上，我们将安排一些有关道德的主题讨论，引导学生思考道德问题，并培养他们正确的价值观和道德观。我们将组织一些社会实践活动，让学生亲身体验到道德的力量和重要性。此外，我们还将邀请一些专家学者来学校进行讲座，为学生们讲解道德的重要性和正确的道德选择。
其次，我们将注重学生的心理健康教育。心理健康对于学生的成长至关重要，而且在当前社会环境下，学生面临着越来越多的心理压力。因此，我们将加强学生的心理健康教育，组织一些心理健康知识的讲座和培训，帮助学生了解和应对各种心理问题。同时，我们还将建立一个心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理困扰。
第三，我们将加强学生的社会责任教育。在当前社会环境下，学生应该具备一定的社会责任感，并积极参与社会公益活动。因此，我们将组织一些社会公益活动，让学生亲身参与其中，培养他们的社会责任感。我们还将邀请一些社会公益组织来学校进行宣讲，让学生了解社会公益活动的意义和价值。
最后，我们将注重学生的素质教育。学生的综合素质对于他们的未来发展至关重要。因此，我们将注重学生的综合素质培养，包括学术素质、文化素质、体育素质等。我们将组织一些学术竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，我们还将加强体育锻炼，培养学生的体育素质和健康意识。
总之，下半年的德育计划将注重学生的全面发展，包括道德教育、心理健康教育、社会责任教育和素质教育等方面。我们将通过各种方式和活动，培养学生正确的价值观和道德观，帮助他们解决心理困扰，培养他们的社会责任感，提高他们的学术素质和综合素质。相信通过我们的努力，学生们将能够全面发展，成为有道德、有责任感、有素质的社会栋梁之才。
下半年德育计划 篇二
在下半年的德育工作中，我们将注重学生的自主发展和创新能力培养。我们认为，学生的自主发展和创新能力是他们未来发展的关键。因此，我们将制定一系列的措施和计划，帮助学生培养自主发展和创新能力。
首先，我们将鼓励学生参与社团活动。社团活动是学生自主发展和创新能力培养的重要途径。因此，我们将鼓励学生积极参与各种社团活动，如科技创新社团、文学艺术社团等。我们将提供必要的资源支持和指导，帮助学生开展各种创新活动，如科技创新项目、文学艺术作品创作等。
其次，我们将开设一些创新课程。创新课程是培养学生创新能力的有效方式。因此，我们将开设一些创新课程，如创客课程、编程课程等。通过这些课程，学生将学习到一些创新的方法和技巧，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
第三，我们将组织一些创新比赛和活动。创新比赛和活动是激发学生创新能力的有效途径。因此，我们将组织一些创新比赛和活动，如科技创新大赛、创业实践活动等。通过这些比赛和活动，学生将有机会展示自己的创新成果，提高他们的创新能力和竞争力。
最后，我们将鼓励学生进行创新研究。创新研究是培养学生创新能力的重要途径。因此，我们将鼓励学生进行一些创新研究，如科研项目、创新实验等。我们将提供必要的资源支持和指导，帮助学生进行创新研究，培养他们的科研能力和创新思维。
总之，下半年的德育计划将注重学生的自主发展和创新能力培养。我们将通过鼓励学生参与社团活动、开设创新课程、组织创新比赛和活动、鼓励学生进行创新研究等方式，帮助学生培养自主发展和创新能力，提高他们的综合素质和竞争力。我们相信，通过我们的努力，学生们将能够充分发展自己的潜力，成为具有创新精神和创造力的社会栋梁之才。
“下半年德育计划”德育工作计划归纳 篇三
“下半年德育计划”德育工作计划归纳
一、指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现教育“两个率先”为目标，全面贯彻中央8号文件精神，以爱国主义，集体主义，社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，不断开拓德育工作新的领域，真正落实我校“以学校用人制度改革和党员先进性教育为契机，紧紧围绕“抓管理、提质量”这两个重点，以强化队伍建设、深化机制改革、创新管理思路“为抓手，团结一致、埋头苦干、求真务实、奋发有为，全面提升学校的办学水平，全力争创昆山市第三所优质高中”。的工作主题。我校以校园文化建设为主线，以主题月活动为载体，以考核、检查、评比为手段，坚持分层次、抓基础、严管理、创特色的工作思路和方法，努力构建适应新形势及学校实际要求的德育工作优化模式，充分发挥德育的动力、导向、保障功能，进一步发挥学校、家庭和社会三位一体的教育网络作用，以增强德育工作的实效，努力推进我校德育工作上新台阶。二、主要工作及要求：
1、实加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
校园文化是学校精神的主要体现，是学校环境育人的重要载体。应进一步加强环境文化、课余文化、班级文化、宿舍文化、校化等建设，以充分发挥校园文化的功能和作用，促进学校特色的形成和发展。
2、加强养成教育，贯彻行为规范，提高德育工作的实效。
继续开展养成教育，培养学生良好的行为习惯。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班集体建设，促进良好班风、学风的形成。针对德育目标、德育内容、德育方法的层次性、阶段性特点，结合学生和社会发展的实际需要，进一步确立德育工作新目标，面向整体，分层教育，分层推进，继续在初
一、高一学生中进行尝试，积累经验。用好德育工作台帐，用好班主任工作手册，组织开展“千名教师访万家”活动，进一步密切家校联系。养成教育是学校德育工作的基础，我校德育工作始终以文明礼仪和行为规范的养成教育为基点，生动活泼的开展活动，利用板报和校园广播站加以宣传动员，班主任利用班会具体布置。
3、重视班级管理，抓好班主任队伍建设。
不断完善班主任工作考核奖励机制，加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活动，通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论水平和工作水平；重视对青年班主任的培养，检查、考核新老班主任结对情况；抓好班主任后备队伍建设；每年评选、表彰若干名优秀班主任，完善考核激励机制，对实绩突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓励先进。
4、加强法制教育，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。
充分利用11月的法制宣传教育主题月为契机，大力宣传《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等法律，加强对学生进行网络文明教育，利用板报、广播、讲座等形式，增强学生的法
加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，防患于先。拟建立学校领导和党员联系帮教责任制度，学校中层以上领导和党员都要联系帮教一名不良行为学生，坚持做到“三定”：即定帮教对象、定每周帮教时间、定帮教责任。继续建立、健全不良行为学生档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。要及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，及时进行心理沟通。
5、确立科研先导意识，积极开展德育课题研究。
认真做好苏州市德育学会“十五”立项课题《加强校园文化建设，增强思想道德教育实效》的.研究工作，注重课题研究的科学性和可操作性，扎扎实实开展德育科研，并注意课题研究与工作实践相结合，使课题研究成为提高德育研究理论水平和实践操作能力的有效途径。要求每位班主任每学期至少撰写一篇德育论文。积极在《德育工作简讯》上投稿，参与我市德育工作的信息交流和理论研究。
6、完善宿舍管理制度，加强寄宿生管理工作。
进一步完善宿舍管理制度，强化寄宿生遵章守纪意识。要继续加强对寄宿生的学习、纪律、行为、卫生、安全等方面的教育管理，班主任要经常到学生宿舍，了解寄宿生各方面情况，要全面关心和爱护寄宿生。坚持晚点名制度，发现问题，及时处理。
7、继续做好扶贫帮困工作，办好“鸿志班”，凸现办学亮点。
“鸿志班”是我校的办学的亮点，开学初，要组织好学生参加扶贫帮困“爱心”捐款活动，以充实校扶贫帮困基金。同时各班要做好贫困学生的统计、审核、上报工作，以便及时减免学费，帮助他们度过暂时的经济困难，安心学习。
8、加强学生干部队伍建设，引导学生积极参与校园管理。继续加大对学生干部工作指导的力度，引导学生积极参与校园管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。
9、强化“四不”规范，以环境卫生为突破口，培养学生的良好习惯。本学期仍把培养学生的良好习惯是德育工作重点，根据学校的具体情况，以卫生习惯为突破口，强化“四不”规范（不破坏公物、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不浪费水电）的落实，全面带动学生良好习惯的养成。进一步贯彻一日三扫及两周一次大扫除制度，加强检查和抽查力度，力争我校学生生活、卫生、行为习惯上一个台阶。
10、开展有益身心的课余活动，培养学生的集体观念。为提高学习效率，培养学生的集体观念，根据学生的年龄和心理特点，开展一些周期短，学生喜爱的文体活动。
1、强化年级组的群体意识，发挥年级组的群体功能。
要充分利用年级组集体协作的力量，进一步提高年级管理水平。定期召开年级组长会议，通报情况，总结工作。本学期，高中实行年级组办公并增设年级副组长，领导小组成员合理分工，为各年级学生良好习惯的养成，打下坚实的基础。
2、利用苏州市家长学校资源，加强家校交流。
充分利用苏州市家长学校资源，通过现代化教育平台，保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流。
三、主要活动安排：
八月份：暑期社区教育活动⑴开展“民族精神代代传”读书活动，举行“三个一”活动⑵新班主任培训⑶初一年级新生入学教育⑷高一年级新生军训及入学教育⑸新学期常规准备工作⑹全校班主任会议九月份：民族精神教育月⑴全校更换新胸卡⑵扶贫帮困“爱心”捐款活动⑶做好高一、初一年级学生的养成教育的培养工作⑷卫生大扫除⑸寄宿生会议⑹班干部会议⑺出好第一期黑板报⑻民族精神读书活动总结表彰⑼教育局优秀教育论文评选（9月20日前）⑽迎接第21个教师节，各班开展尊师爱生教育活动⑾强化纪律教育，加强“三风”建设⑿新老教师德育工作结对子活动⒀评选常规管理先进班十月份：爱国主义教育月⑴“美丽昆山”摄影比赛⑵未成年人教育论坛论文评选⑶卫生大扫除⑷出好第二期黑板报⑸高一、初一“健康心理”讲座⑹组织部分年级班长、劳动委员进行培训⑺组织部分年级宿舍室长进行培训⑻评选常规管理先进班十一月份：法制教育月⑴开展普法系列教育活动⑵出好第三期黑板报⑶卫生大扫除⑷召开行为不良学生座谈会⑸开设第十八期家长学校⑹中小学校本教材评选⑺参加昆山市校园文化建设先进学校评选⑻“法在我心中”主题班会⑼评选常规管理先进班十二月份：感恩教育月⑴给爸爸妈妈一封信⑵廉洁文化教育板报展⑶卫生大扫除⑷出好第四期黑板报⑸总结家校路路通使用情况⑹学期结束工作，撰写学生评语，优秀学生干部、活动积极分子⑺开展校第九届“十佳学生”评选活动⑻期末考试动员，加强考风考纪教育⑼评选常规管理先进班二○○六年一月份：⑴学期结束工作工作总结、考核⑵对班主任一学期工作进行考核⑶优秀班主任评选工作⑷一学期德育工作总结⑸期末总结评比，表彰优秀学生干部、活动积极分子等⑹卫生大扫除⑺评选常规管理先进班⑻寒假社区教育活动安排
