染雾体育新学期工作计划 篇一
随着新学期的开始，体育课程的重要性再次凸显出来。作为学校教育的一个重要组成部分，体育课程不仅有益于学生身体健康的发展，还有助于培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了确保体育课程的有效开展，制定一个全面而合理的体育新学期工作计划至关重要。
首先，我们需要关注学生的身体健康状况。通过定期体检和体质测试，我们可以了解每个学生的身体状况，并根据实际情况制定个性化的锻炼计划。例如，对于身体素质较弱的学生，我们可以提供更多的基础训练课程，帮助他们提高身体素质。而对于身体素质较好的学生，我们可以提供更高难度的训练项目，挑战他们的极限。
其次，我们需要积极推广体育文化。体育不仅是一种锻炼方式，更是一种生活态度。为了让学生们在体育活动中感受到快乐和成就感，我们可以组织一系列的体育赛事和活动。例如，举办校际运动会、运动健身展示等，让学生们积极参与其中，感受到体育的魅力。同时，我们还可以邀请专业运动员或教练员来学校进行讲座和示范，激发学生对体育的兴趣和热爱。
此外，我们还要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。体育课程不仅仅是个人能力的展示，更是团队协作的体现。通过组织各类团队运动项目，如足球、篮球等，我们可以让学生们学会合作、互助和竞争。同时，我们还可以通过设立奖励机制，激发学生们的竞争意识，促使他们在体育活动中积极进取，追求卓越。
最后，我们需要注重体育教师的专业培训和素质提升。体育教师是体育课程的主要承办者和组织者，他们的专业素质直接影响到体育课程的质量。因此，学校应该加强对体育教师的培训和考核，提高他们的教学水平和综合素质。同时，学校还应该为体育教师提供良好的教学环境和教学设备，使他们能够更好地开展教学工作。
总之，体育新学期工作计划的制定对于促进学生身体健康发展、培养学生团队合作精神和竞争意识具有重要意义。通过关注学生身体健康状况、推广体育文化、培养团队合作精神和竞争意识，以及提升体育教师的专业素质，我们可以确保体育课程的有效开展，为学生的全面发展提供有力支持。
体育新学期工作计划 篇二
新学期的开始是一个新的起点，也是一个全新的挑战。作为体育教师，我们应该制定一个合理的工作计划，以保证体育课程的有效开展和学生的全面发展。
首先，我们要关注学生的身体健康状况。通过定期体检和体质测试，我们可以了解每个学生的身体状况，并根据实际情况制定个性化的锻炼计划。例如，对于身体素质较差的学生，我们可以提供更多基础训练课程，帮助他们提高身体素质。而对于身体素质较好的学生，我们可以提供更高难度的训练项目，挑战他们的极限。
其次，我们要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。体育课程不仅仅是个人能力的展示，更是团队协作的体现。通过组织各类团队运动项目，如足球、篮球等，我们可以让学生们学会合作、互助和竞争。同时，我们还可以通过设立奖励机制，激发学生们的竞争意识，促使他们在体育活动中积极进取，追求卓越。
此外，我们要注重推广体育文化。体育不仅仅是一种锻炼方式，更是一种生活态度。通过组织各类体育赛事和活动，我们可以让学生们感受到体育的快乐和成就感。例如，举办校际运动会、运动健身展示等，让学生们积极参与其中。同时，我们还可以邀请专业运动员或教练员来学校进行讲座和示范，激发学生对体育的兴趣和热爱。
最后，我们要注重自身的专业培训和素质提升。作为体育教师，我们应该不断学习和进步，提高自己的教学水平和综合素质。学校应该为我们提供良好的教学环境和教学设备，以便更好地开展教学工作。同时，学校还应该加强对我们的培训和考核，确保我们能够胜任体育课程的教学工作。
总之，新学期的工作计划对于体育课程的有效开展和学生的全面发展具有重要意义。通过关注学生的身体健康状况、培养学生的团队合作精神和竞争意识，推广体育文化，以及提升自身的专业素质，我们可以确保体育课程的有效开展，为学生的全面发展提供有力支持。
体育新学期工作计划 篇三
一.指导思想
为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;
2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;
4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;
6、全面提高学生第八套广播操技术动作;
7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
体育新学期工作计划 篇四
送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中央xx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高
教学质量。
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的.分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
四、教研课题：
1、教研题目
《立定跳远与游戏单元教学》
2、教研目标
在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。
3、教研措施
(1)建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈信息。
(2)课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到教师的可依赖性。
(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。
(4)教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。
(5)教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。
(6)课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的能力。
五、读书充实，提高自我
1、读书目标：
(1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
(2)浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。
(3)多阅读教学专著，为教学积累资料。
(4)读学生喜爱的书，与学生交流读书心得
(5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、具体措施
(1)认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。
(2)读完教学书籍，认真写好读书心得。
(3)充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
(4)与老师、学生交流教学信息。
以上是我本学期的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌。
