幼儿园的年度工作计划 篇一
在新的一年里,幼儿园将制定一份全面而有针对性的年度工作计划,以确保幼儿园的教育质量和管理水平不断提高。本文将介绍幼儿园年度工作计划的主要内容和目标。
首先,幼儿园将在教育目标方面进行明确规划。我们将确保每个幼儿在身心健康、情感发展、语言表达、智力开发和社会适应等方面得到全面而均衡的发展。我们将注重培养幼儿的思维能力、创造力和实践能力,鼓励他们积极主动地参与各种学习活动,并提供良好的学习环境和资源支持。此外,我们还将加强家园合作,与家长共同关注和促进幼儿的全面发展。
其次,幼儿园将加强师资力量建设。我们将持续提高教师的专业素养和教学能力,组织各类教师培训和交流活动,提供专业的指导和支持。我们将注重培养教师的爱心、耐心和责任心,使他们能够更好地照顾和教育幼儿。
此外,幼儿园还将加强管理和服务水平。我们将建立完善的管理制度和规范,确保各项教育教学工作的顺利进行。我们将加强对教师的考核和评价,激发他们的积极性和创造力。我们将注重家园沟通,及时反馈幼儿的学习和成长情况,与家长共同制定幼儿的教育目标和计划。
最后,幼儿园将积极开展各类活动和课程,丰富幼儿的学习和生活经验。我们将组织丰富多彩的节日庆祝活动,开展寓教于乐的游戏和运动,组织参观和实地考察等,为幼儿提供全方位的学习和发展机会。
综上所述,幼儿园的年度工作计划是为了提高教育质量和管理水平,确保每个幼儿得到全面而均衡的发展。通过明确教育目标、加强师资力量建设、提高管理和服务水平以及开展各类活动,我们将为幼儿提供良好的学习环境和丰富的学习经验,促进他们全面发展。
幼儿园的年度工作计划 篇二
在新的一年里,幼儿园将以培养幼儿的综合素质为核心,制定一份全面而有针对性的年度工作计划。本文将介绍幼儿园年度工作计划的具体内容和实施方法。
首先,幼儿园将注重幼儿的身心健康发展。我们将开展各类体育运动、健康教育和安全教育,培养幼儿的体质和协调能力,增强他们的自理能力和安全意识。我们将提供良好的食品和饮水环境,确保幼儿的健康饮食。我们还将定期进行健康检查和疫苗接种,确保幼儿的健康状况。
其次,幼儿园将注重幼儿的情感发展。我们将建立和谐温暖的班级氛围,关心和照顾每个幼儿的情感需求。我们将开展各类情感教育活动,帮助幼儿学会表达自己的情感和需求,处理人际关系。我们还将关注家庭教育,与家长共同关心和支持幼儿的情感发展。
此外,幼儿园将注重幼儿的语言表达和智力开发。我们将注重培养幼儿的听说读写能力,提供丰富的语言环境和语言材料,引导幼儿积极参与各类语言活动。我们还将注重培养幼儿的思维能力和创造力,开展各类启发性教育活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力。
最后,幼儿园将注重幼儿的社会适应能力。我们将开展各类社会实践活动,帮助幼儿了解社会规则和礼仪,并培养他们的合作精神和团队意识。我们还将注重培养幼儿的社交能力和自理能力,提供适应社会生活的机会和环境。
综上所述,幼儿园的年度工作计划将以培养幼儿的综合素质为核心,注重身心健康发展、情感发展、语言表达和智力开发以及社会适应能力的培养。通过开展各类活动和提供良好的学习环境,我们将为幼儿提供全面发展的机会和条件,引导他们健康快乐地成长。
幼儿园的年度工作计划 篇三
幼儿园的年度工作计划
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革,幼儿园教育教学工作计划。
二、工作思路
以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作
㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。
建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,定期召开家长会,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,利用节日,习惯儿歌教育,开展"能干小宝贝"评选等多种活动,把幼儿良好习惯养成落到实处。
㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。
落实新《纲要》,实践新课改。使用好《幼儿园综合活动丛书》。在课程的实施上多采用小组化的学习方式,组织幼儿相互学习。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
努力做到:
一、小组活动多,集中活动少;二主题活动多,单一活动少;三尝试教育多,灌输教育少。
1、重视体育活动,丰富幼儿生活。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。让幼儿在活动中锻炼成长。
2、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。
一每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。
二要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。
三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿,贴进幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。
四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
3、针对新教材的使用,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。
4、继续做好教学六认真工作,加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。
5、在有利于幼儿身心健康的前提下,结合教育主题,结合节日庆祝,开展各种竞赛评选活动,促进幼儿健康发展。
四、五大领域的具体教育目标中班教学目标
(一)健康
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
(二)语言
1、乐意与人交谈、讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话、能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。
(三)社会
1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。
(四)科学
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(五)艺术
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。大班教学目标拼音领域1、学习单韵母。2、学习声母。3、学念声调口诀歌。4、学习儿歌和绕口令。5、能看图拼读简单音节。6、能单手托提适量物品走、跑。7、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
(六)社会领域
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发"地球是我们的`家",应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。3、认识了解各行各业的人们。4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。6、有安全意识,认识常见的安全标志,不做危险的事。7、养成良好的卫生习惯。8、学会礼貌用语,按时作息。9、了解城市和农村,学习科学种田。
(七)语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
(八)数学领域
1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。2、会10以内数的加减法。3、自编加减法应用题。4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。5、会进行图形的分割和拼合。6、学习1--10的倒数。7、比较大小,长短,高矮,粗细,厚薄等。8、能主动探究各种科学、自然现象。
(九)美术,音乐领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、有欣赏音乐的浓厚兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘
画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及新年贺卡。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。(十)科学领域
1、了解身体组成,衣物的穿戴,懂得爱护自己的眼睛,牙齿等。2、了解人的成长变化,以及成长的需要,做一个健康,聪明,能干的人3、了解动物的生长习性。4、认识各种各样的植物。5、共有的家园地球。6、了解和使用日常生活用品。7、了解各种各样的交通工具。8、磁铁,声音的有关知识等。
四、具体安排
九月份:
1、做好开学收费及各项准备工作。2、各班教师配合保育员做好各项工作,如杯盘、玩具等的消毒整理、班级的卫生等。3、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。4、组织教师进一步学《纲要》,深刻领会其精神。
十月份:
1、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节主题教育活动。2、爱国主义教育,学唱国歌。3、行为习惯养成教育。4、家长会。
十一月份:
1、检查教师备课情况。2、组织教师开展优质课评选活动。3、秋季常见病的预防知识培训。
十二月份:
1、幼儿健康知识培训。2、元旦庆典准备。
元月份:
1、新年活动,庆典。2、期末总结评比。3、认真做好幼儿的复习、摸底工作,要求做到客观、公正。4、认真填写幼儿素质发展报告书。5、各班做好财物清理工作,完成各类总结。6、各班重视对幼儿进行寒假生活指导。