小学体育器材室工作计划(优质4篇)

时间:2019-07-06 06:15:46
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

篇一:小学体育器材室工作计划

随着社会发展和人们对健康意识的提高,体育在小学教育中的重要性日益凸显。而体育器材室作为学校体育教学的重要场所,起着储备、管理和维护体育器材的关键作用。为了更好地提供优质的体育教育资源,小学体育器材室需要制定合理的工作计划,保证器材的有效利用和维护。下面是小学体育器材室的工作计划。

一、器材储备

1.了解体育教学需求:与教师和学生进行沟通,了解他们对体育器材的需求,明确储备的器材种类和数量。

2.采购器材:根据教学需求和学校的经济实力,制定采购计划,选择合适的供应商,购买优质的体育器材。

3.器材分类和储存:根据器材的特点和用途,进行分类并合理储存,确保器材易于查找和使用。

二、器材管理

1.制定借用规定:制定借用器材的规定,包括借用时间、借用流程和归还要求等,让教师和学生明确借用器材的责任和义务。

2.登记器材使用情况:建立器材使用登记表,记录教师和学生借用器材的时间、目的和使用情况,及时发现问题并做出相应处理。

3.定期检查和维护:定期对器材进行检查和维护,确保器材的安全和可用性,及时维修或更换损坏的器材。

三、器材维护

1.制定维护计划:根据器材的特点和使用频率,制定器材的维护计划,明确维护的时间和方式。

2.定期清洁和消毒:定期对器材进行清洁和消毒,保证器材的卫生和安全。

3.修理和更换:及时修理损坏的器材,或者根据使用情况和需要更换老化的器材,确保器材的正常使用。

四、安全管理

1.制定安全规范:制定安全使用器材的规范,包括使用方法、注意事项和禁止行为等,让教师和学生明确安全意识和责任。

2.安全巡检:定期进行安全巡检,发现和排除安全隐患,确保器材室的安全环境。

3.安全教育:定期开展安全教育活动,提高教师和学生的安全意识,培养正确使用器材的习惯。

以上是小学体育器材室的工作计划,通过合理计划和有效管理,能够保证器材的储备、管理和维护工作的顺利进行,为学校的体育教育提供良好的支持和保障。同时,也能够激发学生对体育的兴趣,促进他们积极参与体育活动,提升身体素质和健康水平。

小学体育器材室工作计划 篇三

小学体育器材室工作计划 篇四

2017中学体育器材室工作计划

学校第一学期体育器材室工作计划

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  四、器材存放与维护

  1、做好各种器材

的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  具体工作如下:

  (一)、 在保管上:

  1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  3、 注意器材的通风及防火。

  4、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  (二)、 在借用上:

  1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

  2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  (三)、 在赔偿上:

  1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

  3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

小学体育器材室工作计划(优质4篇)

手机扫码分享

Top