染雾美术中心教研组工作计划 篇一
随着美术教育的不断发展，美术中心作为一个专业的教育机构，承担着培养学生美术素养的重要任务。为了提高教学质量，我们美术中心教研组制定了一份全面的工作计划，以指导教师们的教学工作。
一、目标设定
1. 提高美术教师的教学能力和专业水平。
2. 建立高效的教研机制，促进教师之间的互动和协作。
3. 制定适合学生的教学方案，提高学生的学习效果和兴趣。
4. 加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
二、工作内容
1. 教研活动的组织和安排
(1) 每月举行一次教研活动，教师们分享教学心得和经验。
(2) 邀请专家进行讲座和指导，提高教师的专业素养。
(3) 组织教师互相授课观摩，促进教学方法的交流和借鉴。
(4) 制定教研活动计划，明确每月的具体内容和目标。
2. 教研成果的总结和分享
(1) 教师们提交教学心得和经验总结的报告，供其他教师参考。
(2) 每学期末举行一次教研成果展示活动，展示教师们的优秀教学案例。
(3) 建立教研成果汇编，供学校和其他美术中心参考和借鉴。
3. 教学方案的制定和优化
(1) 教研组成员定期研究教材，制定教学大纲和教学计划。
(2) 针对不同年龄段学生的需求，制定不同的教学方案。
(3) 收集学生的反馈意见，及时调整和优化教学方案。
4. 家校合作的加强
(1) 组织家长会，向家长们介绍美术教育的重要性和教学成果。
(2) 邀请家长参加教研活动和教学观摩，增强家校合作的积极性。
(3) 建立家校交流平台，及时沟通学生的学习情况和问题。
三、实施措施
1. 建立教研组的工作制度和规范，明确教研组成员的职责和任务。
2. 加强教师的培训和专业学习，提高教师的教育水平。
3. 制定教研活动的时间表和计划表，确保教研活动的顺利进行。
4. 定期评估和总结教研工作的效果，及时调整工作计划。
通过制定这份全面的工作计划，我们相信美术中心的教研工作将更加有序和高效。我们将不断提高教师的教学能力和专业水平，为学生提供更好的美术教育服务。
美术中心教研组工作计划 篇二
美术中心教研组工作计划是美术中心教师们共同制定的一份工作指南，旨在提高教学质量，促进教研活动的开展和教师之间的互动。下面是我们美术中心教研组的具体工作计划。
一、教研活动的组织和安排
1. 每月举行一次教研活动，时间为每月的第一个周五下午。
2. 教研活动的形式多样，包括教学观摩、经验分享、专家讲座等。
3. 每次教研活动的主题由教研组成员提前确定，确保教研活动的针对性和实用性。
4. 教研活动的内容包括教学方法、教学资源、评价方式等方面的研讨和交流。
二、教研成果的总结和分享
1. 每位教师每学期至少提交一篇教学心得和经验总结的报告。
2. 教研组成员对每篇报告进行评审和反馈，提出改进建议。
3. 教研组成员定期举行教研成果展示活动，展示教师们的优秀教学案例。
4. 教研组成员将优秀的教学案例整理成册，供学校和其他美术中心参考和借鉴。
三、教学方案的制定和优化
1. 教研组成员定期研究教材和教学大纲，制定教学计划和教学方案。
2. 根据学生的不同需求和特点，制定不同年龄段的教学方案。
3. 教研组成员定期评估和调整教学方案，确保教学效果的持续改进。
四、家校合作的加强
1. 教研组成员定期组织家长会，向家长们介绍美术教育的重要性和教学成果。
2. 教研组成员邀请家长参加教研活动和教学观摩，增强家校合作的积极性。
3. 教研组成员建立家校交流平台，及时沟通学生的学习情况和问题，促进家校合作的深入开展。
通过执行这份工作计划，我们相信美术中心的教研工作将更加规范和高效。教师们将不断提高自身的教学能力和专业水平，为学生提供更好的美术教育服务。同时，教研活动的开展将促进教师之间的互动和交流，提高整个美术中心的教学水平。
美术中心教研组工作计划 篇三
一、指导思想
美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。并以中心学校工作计划为指导，针对各校实际，倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术教师要通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平，切实做好美术教育教学工作。
二、主要工作目标及具体措施：
1、加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。研究如何上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。
2、坚持本学科的教育、教学改革，建立教研组自培机制，积极开展教学研究。
（1）发扬教研组的积极作用，群策群力认真钻研教材，加强集体备课，课后及时做好批改和辅导工作。平时对教学体会要及时记录，进行总结提炼，写出有质量的教后小记。
（2）围绕我组的总课题《让学生感受生活美》，各老师重点做好相关工作。（3）以研究课为突破点，组内互相听课、评课，互帮互学、取长补短，用集体的智慧攻克难关，并积累好有关资料及个案。
3、抓好教学常规，落实措施，提高40分钟课堂教学的质量。加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。各教师要认真对待每一次教研活动，每月进行一次小组教研活动一次，加强沟通，共同进步、提高。
4、配合学校大德育体系的研究，发扬“人人都是德育工作者”的精神，
结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
5、努力选拔优秀作品参加市、区美术绘画竞赛活动，同时点面结合，组织全校学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。
6、做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、课件、美术作品、课堂小故事、教学后记、开发教材、论文等。
三、工作日程安排
3月份：制订教研组计划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。
4月份：配合中心学校开展第九届课堂评优暨淮川教学大比武活动。
5月份：讨论、交流新教材实施情况，继续学习有关专题研究理论，进行专题研讨。
6月份：进行课题《让学生感受生活美》专题研讨实施情况交流。
7月份：学习《小学生美术作业多元化评价方法的研究》一文，教科研小结，整理有关个案及资料。
8月份：教师业务学习。
9月份：结合本组的课研主题《让学生感受生活美》，组织学生进行美术竞赛活动。
10月份：交流教师的“案例”、论文、教学感受等。
11月份：学习《关于美术学科发展性教学评价的思考与探索》文章。12月份：教研组工作总结并评选优秀美术教师。
四、研究重点
1、研究重点：让“美”走进课堂、让学生走进生活、让学生感受生活美。着重培养学生的
美术学习兴趣，让学生在课堂上学中玩，玩中学，进一步提高其绘画质量。同时，让学生走进生活，感受生活美，创设一种和谐、人文、愉悦的学习氛围。
2、研究人员：彭必毅、邓红宇、陈明珠、陈晓艳、尤润、赵艳、谢熙。
精品源自高考备战
美术中心教研组工作计划 篇四
一、指导思想：
以党的十六大会议有关精神为指导，认真贯彻落实新《纲要》，切实开展幼儿园艺术教育改革活动，以美术教育研究为突破点，通过教材改革与修订、教师教育观念的更新，加快江东区美术教育改革的步伐，提高教师美术教学能力，提升幼儿园美术教育的质量。
二、活动重点：
1、加强新《纲要》的学习，重点突出美术方面的理论学习，帮助教师进一步更新观念，树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。
2、争取通过1—2年时间，收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。
三、具体措施：
1、加强新《纲要》的'学习，更新教育观念。
每次学习活动中安排若干美术教育理论方面的资料进行学习，在思想上，形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识传统美术教育中存在的问题与弊端，努力倡导现代化社会中对幼儿进行艺术教育的目的，充分认识美术教育在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能与地位，学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。逐步改变教师重创造而忽视技能的极端做法，能在活动中两者兼顾，提高教师适时指导与评价的能力。
2、进行教材的修订与改革
针对当前美术教材比较混乱，小、中、大班连贯性不强等弊病，对目前的教材进行修订，通过1—2年的美术组教研>活动，改革目前不适合教育现代化发展的幼儿美术教育的内容和方法，进一步优化学科性教育，强化活动性美术教育，活化渗透美术教育，开发环境性艺术教育，逐步构建幼儿美术教育的框架体系。从手工、名画欣赏、绘画三个方面出发，收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。
3、发挥区骨干教师的作用，开展好美术组的教研活动
针对本组内区级骨干教师比较多的有利条件，进行百家争鸣式的教研活动，每次教研活动请一至两位教师主持，开展教材汇编、教育理念思辩等活动，丰富区活动小组的活动形式，使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。
四、具体安排：
五月份：研讨美术组活动的重点
六月份：进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习
七、八月份：自学活动——思考如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集
九月份：教材收集的途径、第二次美术教材的收集与整理
十月份：第三次美术教材的收集与整理及理论学习
十一月份：第四次美术教材的收集与整理
十二月份：对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析
美术中心教研组工作计划 篇五
一、 指导思想：
在课程改革新观念的指导下，容桂的中小学美术教研工作要围绕顺德区教研室的美术教研计划进行，工作重点推进课程改革，实
施素质教育，抓好美术课堂教学。并配合区教研室做好有关中小学美术学科的各项工作与比赛活动。
二、具体要求：
1、中小学美术教研组成员必须团结协作、密切配合，精心策划美术教研活动，帮助全街道中小学美术教师提高对课改重要性的认
识，树立新的理念，通过各种教学手段，提高教师的教学素质与能力，使学生在学习中健康成长。
2、 大胆进行教学实践与改革，充分利用与发挥现代教学设备，构想“新思路”、提出“新课题”、探索“新教法”。
3、 探索、实施“
创造性”教学，认真挖掘、整合、利用好本土的教学资源，主动争当骨干教师。
4、 将“如何教”转移到对学生“如何学”的探究上来，重视学生学习的主体性。
5、 关注当今美术教学的新动向、新方法、新经验，深入认真地钻研新教材，及时将自已在教学中的感受和体会写成论文。
6、积极认真搞好学校第二课堂书画、摄影兴趣小组的培优辅尖工作。
三、本学期工作安排：
1、第3周 中小学美术镇中心教研组长和区属中学美术科组长会议；
2、第8周 容桂中小学美术中心教研组会议；
3、第9周 顺德区美术高考模拟考试；
4、第10周 振华小学、文华中学小记者贵州行摄影巡回展（需要的学校联系）；
5、第11周 高中美术教师基本功比赛；
6、第12周 中山、东莞、顺德美术教师绘画作品巡回展；
7、第13周 佛山剪纸教学观摩；
8、第14周 佛山市高中学生美术知识竞赛；、
9、第15周 顺德区中学美术研讨课（容桂负责一节课）
10、第17周 顺德区中小学美术课件评比，容桂负责小学四年级上、下册，鉴赏（容山中学），摄影；
11、第18周 区美术学科期末抽测；
