染雾幼儿园教研组长工作计划 篇一
在幼儿园教研组中，教研组长扮演着重要的角色。作为一名教研组长，我将制定以下工作计划，以提高教研组的效率和质量。
首先，我将着重推动教师的专业发展。教师的专业发展是幼儿园教研组的核心任务之一。因此，我将与教师们一起制定个人发展目标，并提供相应的培训和学习机会。我将鼓励教师参加各种教育研讨会和学术会议，以不断提高他们的专业水平。同时，我将组织教研组内部的教学观摩和交流活动，促进教师之间的互相学习和成长。
其次，我将加强教研组的沟通和合作。一个高效的教研组需要成员之间的良好沟通和紧密合作。为了实现这一目标，我将定期组织教研组会议，让每个成员都能分享自己的教学经验和心得体会。我将鼓励成员们提出问题和困惑，并寻求解决方案。另外，我还将建立一个在线平台，用于教研组成员之间的信息共享和讨论，以便更加方便地进行交流和合作。
第三，我将积极参与教研活动和项目。作为教研组长，我将亲自参与教研活动和项目，以带头示范和引领其他教师。我将积极与其他幼儿园进行教研合作，共同研究和探讨教学问题，并寻求创新的解决方案。我将鼓励教研组成员参与各种教研项目和课题研究，以提高教研组的整体实力。
最后，我将关注教研成果的应用和推广。教研的最终目的是改善教学质量和提高幼儿园的教育水平。因此，我将确保教研成果的有效应用和推广。我将组织教研成果的展示和交流活动，让更多的教师了解和借鉴。同时，我将与幼儿园其他部门合作，将教研成果应用于实际教学中，以提高幼儿园整体的教育质量。
通过以上的工作计划，我相信教研组的工作效率和质量将得到极大的提升。我将努力发挥教研组长的作用，为教师们创造一个良好的学习和成长环境，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园教研组长工作计划 篇二
作为幼儿园教研组长，我将制定以下工作计划，以提高教研组的效率和质量，为幼儿园教育质量的提升做出贡献。
首先，我将注重教师的专业发展。作为教研组长，我将积极关注教师的专业成长，并为他们提供相应的培训和学习机会。我将组织教研组成员参加各种教育研讨会和学术会议，以拓宽他们的教育视野。同时，我将鼓励教师们自主学习和研究，提升自身的教学水平。我将定期组织教研组内部的教学观摩和交流活动，让教师们互相学习和借鉴，共同提高。
其次，我将加强教研组的沟通和合作。一个高效的教研组需要成员之间的良好沟通和紧密合作。为了实现这一目标，我将定期组织教研组会议，让每个成员都能分享自己的教学经验和心得体会。我将鼓励成员们提出问题和困惑，并寻求解决方案。另外，我还将建立一个在线平台，用于教研组成员之间的信息共享和讨论，以便更加方便地进行交流和合作。
第三，我将积极参与教研活动和项目。作为教研组长，我将亲自参与教研活动和项目，以带头示范和引领其他教师。我将与其他幼儿园进行教研合作，共同研究和探讨教学问题，并寻求创新的解决方案。我将鼓励教研组成员参与各种教研项目和课题研究，提高教研组的整体实力。
最后，我将注重教研成果的应用和推广。教研的最终目的是改善教学质量和提高幼儿园的教育水平。因此，我将确保教研成果的有效应用和推广。我将组织教研成果的展示和交流活动，让更多的教师了解和借鉴。同时，我将与幼儿园其他部门合作，将教研成果应用于实际教学中，以提高幼儿园整体的教育质量。
通过以上的工作计划，我相信教研组的工作效率和质量将得到极大的提升。我将努力发挥教研组长的作用，为教师们创造一个良好的学习和成长环境，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园教研组长工作计划 篇三
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：
二、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2、进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
三、注重业务培养，提高保教质量
1、本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。
2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。
四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
1、研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
（1）分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
（2）集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。
2、环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。
3、不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。
幼儿园教研组长工作计划 篇四
一、指导思想
以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
（1）用心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，用心参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、用心探索、切实落到实处。用心参与教师再培训教育
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体资料有：
（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。
（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动用心参与，构成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的'过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上建立班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等。
古诗、儿歌：（每月）
小班：3首大班：4首
中班：4首学前班：4首
（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
（2）透过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
（3）透过半日活动的观摩和亲
子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
