染雾描写老师的小学生作文 篇一
我亲爱的老师
老师是我成长道路上的指引灯，是我生命中最重要的人。在我眼中，老师是一位知识渊博、充满智慧的人。她总是穿着一身整洁的衣服，戴着一副金边眼镜，笑容可掬地迎接我们。
老师在课上总是教得生动有趣。她会用丰富的教材和多媒体设备给我们上课，让我们能够更好地理解知识。她还经常让我们参与课堂互动，积极回答问题，展示自己的才能。每当我回答正确时，老师总是表扬我，鼓励我继续努力。即使我回答错误，她也会耐心地给予指导和纠正。老师对我们的要求很高，但她也会关心我们的身心健康，时不时地给我们放松的时间，让我们活动一下，缓解学习压力。
除了教学，老师还经常给我们讲一些生活知识和道德故事，让我们懂得怎样做一个有良好品德的人。她教导我们要团结友爱，互帮互助，不欺负别人。每次听到这些故事，我都会深受感动，也更加明白了做人的道理。
老师对我们每个学生都关心备至，她会耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们宝贵的建议。每当我有困难时，我总是第一个想到的就是找老师帮助。她总是乐于助人，从不嫌麻烦。
老师是我们的榜样，她勤奋努力，严谨认真，对待工作充满热情。她时常告诉我们要用心学习，做到最好。她还鼓励我们勇敢面对挑战，追求自己的梦想。
我亲爱的老师，您是我心中的英雄，是我生命中最重要的人。谢谢您给予我的关心和教诲，我会继续努力，成为一个优秀的学生，让您骄傲。我爱您，永远不会忘记您对我的帮助。
描写老师的小学生作文 篇二
我心目中的好老师
我心目中的好老师是一位慈祥的中年女性。她留着一头短发，总是穿着一身淡蓝色的衣服，给人一种宽容、和善的感觉。她的眼睛里透露出智慧和关爱。
好老师讲课生动有趣，总能抓住我们的注意力。她会用生动的故事和实例来解释知识，让我们更容易理解。她还会用多媒体设备播放一些有趣的视频，让我们在轻松愉快的氛围中学习，激发我们对知识的兴趣。
好老师对我们要求严格，她总是鼓励我们努力学习，做到最好。她会给我们布置一些有挑战性的作业，培养我们的思考能力和解决问题的能力。在她的帮助下，我逐渐学会了独立思考和解决问题，也取得了不错的成绩。
好老师不仅在教学上关心我们，还关心我们的身心健康。她会经常提醒我们注意饮食和休息，告诉我们如何保持健康的生活习惯。她还组织一些体育活动，让我们锻炼身体，增强体质。
好老师是我们的知识导师，也是我们的朋友。她时常和我们交流，了解我们的困惑和烦恼。她会耐心地倾听我们的心声，给予我们宝贵的建议。每次和她交流完，我都会感到心情舒畅，获得了很大的帮助。
好老师是一位充满爱心和耐心的人。她会给我们一些小礼物，鼓励我们继续努力。她还时常和我们一起开展一些义务活动，教导我们要关爱他人，帮助那些需要帮助的人。
我心目中的好老师是一位伟大的人，她用自己的知识和爱心点亮了我们的心灵。她是我们学习的榜样，是我们生命中最重要的人。我会永远感激她对我的关心和教导，我也会继续努力，成为一个优秀的学生，回报她的辛勤付出。
描写老师的小学生作文 篇三
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的.，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。
自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。
描写老师的小学生作文 篇四
尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习，可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师，不是不想再听听老师的教诲，而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。
要是能不搬家，不转学多好。我的心里有些难过。下楼的时候，我还是低着头，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，记得每当我上课不认真听讲，下课作业不写的时候，截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久，茸老师还鼓励我在新学期里，要把学习成绩追上去，可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点，好让我和亲爱的老师多待一会儿呀！
到学校门
口时，董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的头，我忍不住，抬起头望着老师，眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发，这都是为我们操劳的结果呀！这时，我真想对老师表表决心，可我什么也说不出来，只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。
描写老师的小学生作文 篇五
我的书法老师姓穆，已经是七十多岁的老人了，他经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音很宏亮，看上去只有五十多岁。穆老师说话幽默、风趣。有一次，同学们问他：“穆老师你为什么整天那么有精神？”穆老师笑着说：“这是因为我爱练书法呀。练书法可以健身强体，延年益寿。”
穆老师非常遵守时间。他家离学校很远，可是每周六上午上书法课时，他总是7点半准时到校。有一次，老师的摩托车在路上坏了又没有地方修，他硬是推了二、三里路赶到学校的，大冬天里他却出了一身汗。
穆老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角写上“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时他总是提醒我们“认真，认真，再认真”，他还把学书法的要领编成顺口溜：“写字无诀窍，认真最重要。方法细领会，决心不动摇……”我们既爱听，又能记得牢。
