染雾好一头“漂亮”的猪作文 篇一
猪是一种经济作物，也是人们的主要食物来源之一。然而，我们通常认为猪是一种肥胖、脏乎乎的动物。然而，今天我要说的这头猪却是非常漂亮的。
这头猪名叫小红，是我家里的宠物。小红是一只红色的小猪，身上光滑亮丽的红色毛发让它看起来非常漂亮。小红的眼睛黑溜溜的，闪烁着聪明的光芒，它总是用那双大眼睛好奇地四处张望。小红的嘴巴上有一对小尖尖的獠牙，让它看起来更加可爱。
小红的身材很匀称，四肢粗壮有力。它的背脊上还有一块圆圆的肉瘤，像一个小肉球一样，非常可爱。小红的蹄子白白胖胖的，看起来像是两只小肉包子。每当小红跑动起来时，那一对小蹄子像是飞快的车轮，一下子就冲到了远处。
小红的性格非常温和，从不攻击人类。它总是乖乖地待在自己的猪圈里，不会到处乱跑。每天早上，我都会给小红喂食，它总是很乖巧地张开嘴巴，等着我把食物放进去。小红吃得很香，嘴角还会溅出一些饲料，看起来非常可爱。
小红的智商也非常高，它会按照我教给它的指令做出反应。比如，当我说“小红，给我握手”，它就会伸出前蹄子，让我握住。当我说“小红，转圈圈”，它就会围着我转圈圈。这些小动作让小红看起来更加聪明和可爱。
小红虽然是一头猪，但是它的外貌和性格却非常漂亮。它的红色毛发、黑亮的眼睛、圆圆的肉瘤，以及乖巧的性格，都让人爱不释手。它是我家的宠物，也是我最好的朋友。
好一头“漂亮”的猪作文 篇二
在农村，养猪是一种常见的饲养方式，人们把猪当作一种经济作物来养殖。然而，我要讲的这头猪却与众不同，它是一头“漂亮”的猪。
这头猪叫小花，是我家里的宠物。小花全身上下长满了五颜六色的花纹，看起来就像一幅美丽的画。它的身上有黄色的花纹，还有红色的斑点，犹如一朵盛开的鲜花。小花的眼睛是蓝色的，看起来非常明亮。每当我看着它时，就像是看到了一只可爱的小精灵。
小花的身材非常匀称，四肢修长有力。它的背脊上还有一条粉色的线条，像是一个小彩带，非常好看。小花的蹄子红红的，看起来像是两只小红花。每当小花跑动起来时，那一对小蹄子像是飞快的车轮，一下子就冲到了远处。
小花的性格非常温和，从不攻击人类。它总是乖乖地待在自己的猪圈里，不会到处乱跑。每天早上，我都会给小花喂食，它总是很乖巧地张开嘴巴，等着我把食物放进去。小花吃得很香，嘴角还会溅出一些饲料，看起来非常可爱。
小花的智商也非常高，它会按照我教给它的指令做出反应。比如，当我说“小花，给我握手”，它就会伸出前蹄子，让我握住。当我说“小花，转圈圈”，它就会围着我转圈圈。这些小动作让小花看起来更加聪明和可爱。
小花虽然是一头猪，但是它的外貌和性格却非常漂亮。它的花纹、明亮的眼睛、粉色的背脊，以及乖巧的性格，都让人爱不释手。它是我家的宠物，也是我最好的朋友。
好一头“漂亮”的猪作文 篇三
好一头“漂亮”的猪作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的好一头“漂亮”的猪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“哇！好一头“漂亮”的猪！”同学们都这样称赞着。所谓的猪，是我在星期三的美术课上完成的，它叫“班尼”。
“叮铃铃”上课铃声响起，陈老师站在讲台上，从盒子里拿出一只可爱的小白兔：小白兔站在绿茵茵的草坪上，草坪上有一个胡萝卜，小白兔看着口水直流。老师说：“这个作品是别的班上用定形橡皮泥做的，这是根据《小白兔和大灰狼》这个故事里的主人翁小白兔做的。所以，你们在制作时一定要选择好制作对象——故事里的角色。”老师的语音刚停止，同学们便迫不及待地拿出定形橡皮泥做了起来。
我和王艺粟都用我的材料一起做的。只见王艺粟拿起一大半灰色的做了一条公路，用刀在上面切了一刀，变成了两个车道。我猜，他肯定是要做《侠道飞车》里面的人和车吧！我环视了一下四周，同学们都有说有笑，有些是合作一个事物或人物的，有些是单独一个人做的，有些是几个同学一起用一个人的材料各做各的……制作方式真是五花八门啊！看着看着，我也不禁动起手来：我先拿起一块深粉色的'定形橡皮泥，捏好了猪的两只耳朵，四条小腿和一个小尾巴，这听起来可能有些离谱，但这是我根据《三只小猪》里的老二改动一点点后的造型，这也称得上是新颖的造型。捏完了它那肥胖的身体，我用浅紫色的定形橡皮泥搓好了两个如红豆一般大小的眼睛轻轻地黏在猪的耳朵下面，再拿一小块，在桌上压扁，并贴上两个猪鼻孔，把猪鼻子轻轻地按在猪脸的中心。
我本以为这样完成了，但看着旁边曾佳俊他们的，有装饰耶！我思来想去后，突发奇想，用深绿色的定形橡皮泥慢慢往上捏起来，再用小刀在凸出来的帽尖上刻了一道纹路，为小帽子增添了几分“漂亮”感。小帽子做好了，戴在它头上也为它添加了几分可爱和“漂亮”的感觉。我东瞅瞅，西看看，总觉得小猪还差了些什么，于是，我用浅粉色的定形橡皮泥先取下很小一块，揉成一颗很小的粉珍珠，接着，我揉成了和这颗差不多大小的十几颗粉珍珠，把它们黏在一起后，再做一颗比它们都大的粉珍珠黏在下面，从小猪的耳朵上戴到下巴那里，为它再次增添了几分“漂亮”感。
我的小猪“班尼”终于完成了。我
老师让我们将作品到台上展示了一下，而且连声称赞：“这个不错；他那个还挺可爱的；你这个也还行吧……”
下课铃声响了，老师把她最欣赏的陈浩然的作品连拍了几张相片，还让这些活灵活现的“小生物”都合了影呢！
这就是我们星期三的美术课，让我学到了许多，也让我做出了一头“漂亮”，让同学们称赞的小猪“班尼”。
