染雾《雨》小学作文 篇一
雨，是大自然给予我们的一种宝贵的礼物。每当下雨的时候，我总是感到无比的开心和兴奋。
雨，给我们带来了清新的空气和绿色的大地。当雨水洒落在大地上时，它会带走空气中的尘埃和杂质，使得空气变得更加清新。雨水的滋润也让大地变得绿意盎然，草木葱茏。我喜欢看着雨水洒在树叶上，形成一颗颗晶莹的水珠，好像给大自然穿上了一身美丽的珍珠衣裳。
雨，给我们带来了欢乐的时光。每当下雨的时候，我总是和我的小伙伴们一起跳上雨中的水洼。我们追逐着水花，欢快地笑着。有时候，我们还会拿起雨伞，在雨中跳舞。雨水洒在我们的脸上，感觉好像世界只有我们自己。在雨中玩耍，我们忘记了一切烦恼和压力，只专注于当下的快乐。
雨，也给我们带来了宝贵的教育。每次下雨，我都会观察雨水是如何滴入地面的，它们是如何形成溪流，最后流入江河的。我还会观察雨水是如何渗透到土壤中的，滋润着植物的根。通过这样的观察，我学到了很多关于水循环和自然界的知识。同时，雨也教会了我珍惜水资源，不浪费水。
雨，是大自然给予我们的一份关怀和祝福。每次下雨，我都感到自己被大自然的力量所包围。雨水的洗涤和滋润，让我感受到了大自然无限的温暖和关爱。我会珍惜每一次与雨水的相遇，感受大自然的美好。
《雨》小学作文 篇二
雨，是大自然给予我们的一种神奇的力量。它有时候温柔如丝，有时候狂暴如狮，给我们带来了不同的感受和体验。
雨，给我们带来了凉爽和舒适。在炎热的夏天，当雨水降临时，它会带走炎热的空气，给我们带来一丝凉爽。在炎热的天气下，人们总是喜欢走到雨中，让雨水滴在自己的身上，享受清凉的感觉。同时，雨水的滋润也让人们感到舒适和放松。
雨，给我们带来了神秘和浪漫。当夜幕降临，雨水滴落在窗户上，发出清脆的声音，给人一种宁静而神秘的感觉。听着雨声，我总是会联想到一些美丽的故事和情景。有时候，我会和家人一起坐在窗前，看着雨水滴落，感受着雨的浪漫。
雨，给我们带来了启发和思考。每当下雨的时候，我总是会静静地坐在窗前，思考一些问题。我会思考雨从哪里来，为什么会下雨，雨水是如何形成的。通过思考，我学到了很多关于大气和水循环的知识。同时，雨也启发了我的创造力和想象力，我会想象雨水是如何成为精灵的眼泪，落在大地上，给大地带来生机和活力的。
雨，是大自然给予我们的一种祝福和滋养。每次下雨，我总是感到自己被大自然的力量所感动。雨水的滋润和洗礼，让我们感受到大自然无尽的力量和美好。我会珍惜每一次与雨水的相遇，感受大自然的祝福。
《雨》小学作文 篇三
“下雨了？”一点一点的雨滴打在我的身上，我伸出手，静静的感受着雨带来的清凉。
雨又大了点，淅淅沥沥。雨点有黄豆大小了，像一颗颗晶莹的珠子，我打开伞，雨落在伞面上，带起微微的震动，传到我的手上。感受着伞面上的震动，我仿佛置身于雨的演奏会中，像优雅缓和的音乐，像优美轻松的舞蹈，我渐渐沉迷于其中。
伞面上的震动变得轻快，节奏中散发着青春，散发着激情，散发着活泼，就好像是踢踏舞“啪-啪-啪-”，有着很强的渲染力，将我带动起来。举头望向苍穹，雨挂起了一片巨大的珠帘，透过雨雾，只感到一种神秘的美，一种难以言喻的美。
雨倾盆而下。伞面的震动渐渐凌乱，渐渐失去节奏。我没了兴趣，把注意力放在地上，突地，我眼前一亮——这溅起的水花多像一个个皇冠啊！这仿佛是真的皇冠，那种高贵的气质，虽然稍纵即逝，但世间又有什么东西是永恒的呢？没有。那一霎间，它便将自己的高贵，自己的美丽烙印在所有人的心中。
天空不时划过道道闪电，响起声声炸雷，是那么的振奋人心！雨打在伞面上，传出的震动是剧烈的，带着一股冲劲。这难道不是一曲豪迈的歌么？这难道不是赠给英豪的赞歌吗？雨的演奏会从未停下，停下的只是我的感知。
雨后，重重乌云散去，阳光重新普照大地。那一抹抹的绿色，经过雨的洗礼，仿佛是流动的，流在我的眼里，流进我的心中，使我感到一丝丝清爽，烦闷一扫而光。雨珠在绿叶上缓缓流淌，渐渐地……渐渐地……把绿叶压得弯下腰，凝聚在叶尖。
《雨》小学作文 篇四
四季的雨都有不同的感觉，就像春天带给人们的感觉是清新；夏天带给人们的感觉是狂野的，豪放的；秋天带给人们的感觉是神圣的；而冬天给人们的感觉是奇妙的，因为在雨中，会有一丝丝小小的雪花碎片…
春雨的降临是安静的，朦朦胧胧，如烟似雾…
春天的雨水仙子迈着轻盈的步伐走来，她走
到哪里，雨水也跟着她在哪降雨…
春雨后的空气带有淡淡的青草芬芳，春天雨后的感觉十分清新，让人们感到舒适…
夏雨的降临是狂野的，豪放的，雨水的密度也犹如瀑布一样。
夏天的雨露女神散发着冰凉的气息，她走过的地方都会变得很凉爽，但等她一走过，人们的感觉就是立马从冰箱转移到烤箱去了。
夏雨过后，走得靠近青草地旁就会发现身边的冷气慢慢流逝，就会从清凉一夏突然变成炎炎夏日…
秋雨的降临是神圣的，她像一个魔法师。
秋天的露水魔法师后面总跟着金灿灿的小精灵，不管从高山到流水，还是从海洋到火山，她走到哪里，哪里将会迎来新一次的丰收年。
秋雨消失的时候也十分与众不同，雨声离我们越来越遥远，慢慢的，慢慢的消失在蓝天的尽头…
冬雨是奇妙的，她像一朵可以开出五彩缤纷的花。
冬天的奇幻源于——曾经有人发现，在冬天的雨水中，仔细的看，可以发现一片一片碎了的雪花。如果在冬天，温度低的话，雨水可以变成雪花或者冰雹。
冬雨是奇幻的'，是绚丽多姿的…
每一种雨的降临，构成和离去都是不一样的。只要你在生活中认真观察…
《雨》小学作文 篇五
每每下雨，我都会记起你……
——题记
明明下午时，还是大晴天，转眼间，就是乌云密布，狂风大作。不一会儿，倾盆大雨瞬间来了。豆大的雨滴“啪啦啪啦”的掉了下来。雨点落在农村的平房上，平房上瞬间出了白气，仿佛仙人腾仙驾雾一般。
我忽然记起，那天我为你撑伞。
那天你叫我出去玩，天还在稀稀落落地下着小雨，好像不打算停了。脾气一向倔强的我怎么会就这样屈服呢？我就打着伞，骑着车，去找你了。到了以后，我才发 现，你很忙啊。你在家里忙里忙外，我一时不知该怎么办，就站在了外面。我看着你忙里忙外的，忍不住想要插手。忽然，师傅对我说：“雨下大了，你进来吧。” 我摇摇头，看了看他，“谢谢，等他忙完了，我们一块进去就可以了。”他看着我，刚想说话，师傅就说：“算了，我给你拿把伞。你们打着，等会一块进来吧。”
不一会儿，师傅拿了两把伞出来，我拿了一把，说：“谢谢，我只需要一把。”师傅便叮嘱说：“快点干，雨又大了些了。”
他把伞抢了过来，说：“累了吧，我该你打回吧。”“你忙完了吗？”“嗯，干完了，你没发现吗？我一直在看着你啊！！”“啊……”
这样，你就陪耍了我一下午，临走时说：“要不你留下吃饭吧，等我送你回去吧！”“把你美的，我不会给你一丝送我的机会！我走了啊！”
……
雨停了，思绪回来了……
《雨》小学作文 篇六
这几天连下了几天雨，对那“沙沙”的声音已经司空见惯了。
今天……不例外，#75还是下着雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心烦的了，但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了，打开窗子，一滴两滴雨珠滴落下来，落在人的手上和身上，冰冰凉凉的。
该上学了，撑着伞在路上走着，忽见路旁的树很古怪，虽然树身离得较近，可却有一种模模糊糊，让人看不清的感觉。使劲摇摇头，看看天空，碧天如洗，除了雨，没有其他事发生。难道是幻觉？路上的行人……#24有没有搞错，竟像腾云驾雾一般！再看，原来是雨在表演“特技”呀！
走呀走，又发现一种奇特的景象，高楼大厦竟然腾空而起！#24难道是我触动了某个时光机器的开关？到了22或23世纪？原来也是雨搞的鬼，为什么雨这么调皮呢？算了，这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校，呼吸一下新鲜的空气，嗯，城市里好久没这么好的空气了，这时，雨落在我的肩膀上，好象在对我说：“告诉你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的样子。
这时雨停了，我擦擦眼镜上的水，自己对自己说：“什么时候会再有这样美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然现象，它巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。
“滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙，甚至连贝多芬都自叹不如！
