染雾篇一：同桌的你
我有一个非常好的同桌，她是一个活泼开朗的女孩子。我们从一年级开始就坐在一起，已经是三年的时间了。在这段时间里，我们一起学习、一起玩耍，相互帮助，成为了最好的朋友。
同桌的你，你总是那么积极向上，上课认真听讲，作业也总是交上去。你的学习成绩一直很好，经常在班级里名列前茅。我常常羡慕你的聪明才智，也受到你的影响，努力提高自己的学习成绩。
除了学习，你还是一个多才多艺的女孩子。你会画画、弹钢琴，还会唱歌跳舞。我记得有一次班级举办才艺展演，你表演了一段精彩的舞蹈，我看得目不转睛，心里充满了敬佩之情。
除了学习和才艺，你还是一个非常善良的人。每次看到同学们有困难，你总是主动伸出援助之手。我记得有一次，我生病了，你主动来照顾我，给我买药、送饭，一直陪伴我度过了那段艰难的日子。你的善良让我感动，也让我明白了做一个好人的重要性。
同桌的你，你是我最好的朋友，你的存在让我的生活变得更加丰富多彩。有你在我身边，我感到无比的幸福和快乐。希望我们的友谊能够一直延续下去，直到我们长大成人。
篇二：同桌的你
同桌的你，我们相识于小学一年级，从此成为了最好的朋友。我们一起学习、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。
在学习上，你总是比我优秀。你是一个聪明的孩子，学习起来轻松自如。每次考试，你总是能取得好成绩，让我佩服不已。你乐于助人，总是愿意帮助我解决学习上的问题。有你在我身边，我觉得学习变得更加轻松愉快了。
除了学习，我们还有许多共同的兴趣爱好。我们喜欢一起看书，交流读书心得。我们还一起参加了学校的足球队，每次比赛都能互相鼓励，共同努力。我们一起参加了学校的美术社团，学习绘画技巧，互相交流创作灵感。这些活动让我们的友谊更加深厚，也让我们的生活更加丰富多彩。
同桌的你，你是一个乐观开朗的女孩子。你总是带给我快乐和笑声。每天上学，我们一起走在校园的小路上，聊着天，分享彼此的喜怒哀乐。你总是能用你的笑容和幽默感治愈我疲惫的心灵。
同桌的你，你是我最好的朋友，我真的很庆幸能和你成为同桌。我们一起经历了小学的点点滴滴，一起成长，一起追求梦想。希望我们的友谊能够一直延续下去，直到我们变成成年人。我相信，无论将来我们身在何处，我们的友谊将永远不变。
同桌的你小学作文 篇三
新学期的第一天，你分到了跟我做同桌。那个下午起，因为你，身边的一切都有了改变。
你是多么乐观呀！那次，老师把数学小考试卷发下来，一片阴云就停留在我的头上，试卷上“58”这个鲜红的数字，像一张红色的大网，将我牢牢困住，不能动弹。我瞄了一下你的成绩，“65”这个数字映入我的眼帘。什么，一向成绩优秀的你这次竟发挥失常了！我惊讶极了。咦，怎么你并没有露出伤心难过的样子，嘴里念叨着，像在自言自语，又像在对我说：“没事，下次努力，一定会考好的！”感谢你，我的同桌。
你是多么的善良啊！一次，淘气的小明将矿泉水瓶砸向了你的脑袋，随着“啊”的一声，你抱着头，蹲下很长时间，我才发现你的头上出现了一个鸡蛋黄大小的包。小明做了坏事还若无其事，装模作样地看着书。我气不过，要向老师去告状，你却拦住了我，说：“他也不是故意的，算了。”可是那次小明下课时一不小心摔了一跤，膝盖破了皮，你看到了，赶紧跑过去，扶着他到老师办公室去涂药。你的以德报怨让小明汗颜啊！崇拜你，我的同桌！
你是多么勤奋啊！你的优秀成绩，是你努力的付出。上课时，你总是认真听课，我偶尔想跟你讲几句小话，你总是不理我，有时我还会有些小埋怨，可是你的一句“学习来不得半点马虎”，让我对肃然你起敬。下课时，大家都跑出去玩了，你却经常还坐在位置上写作业、背课文。那一次你的数学没考好，很长一段时间里，你都在利用自习课和下课时间背那些数学公式、定律，或者做题。“功夫不负有心人”，不久后的考试，你的数学成绩又是名列前茅。为你喝彩，我的同桌！
同桌的你小学作文 篇四
我的同桌有活泼的男生，也有娇小的女生，但最让我的印象深刻的是同桌的"你“。
你有一双单眼皮，中等的个子却阻挡不了你跳脱的性格，下课你能和我们班的每位同学打闹几下。不过，这可不能说你只爱玩，我知道，你的成绩还是不错的。你的课外活动很多：像是我们学校广播站的一员啊；是鼓号队打镲的啊等等。而且，我还知道，你有很多的爱好：像弹吉他，打乒乓球，跳绳等等。你还有爱心，会经常地帮助别人。最让我记忆深刻的是你在一位小弟弟摔倒后马上把他扶了起来，还很温和的去安慰他。
我这么夸你，你的尾巴可能就要翘起来了。现在我要说说你最大的缺点了，那就是——马虎。比如：你在写数学题时，能把竖式上的的数算对了，却忘了写横式上的数，由此便白白的扣了两分。你说你亏不亏？还有啊，你常常在做家庭作业时因为马虎算错了数而挨了爸妈的“男女混合吵”。你说你是不是活该？
什么？有人问我为什么这么了解你！哈哈，我会很开心地告诉别人，那个同桌的“你”就是我自己呀！还有人问我为什么我的同桌会是我自己，我就会告诉他们，因为，我在二年级时自己坐的单人单桌，所以，我的同桌不就是我自己嘛！
我最喜欢我这个同桌的“你”了，你的同桌又是什么样呢？能告诉我吗
同桌的你小学作文 篇五
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
同桌的你小学作文 篇六
他有个大大的脑袋，里面装满故事。他那白里透红的脸上，镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话，就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅，看谁都不顺眼。正巧他走过来，不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说：“你真像只兔子！”没想到他笑眯眯地对我说：”过奖了，我哪敢和兔子相提并论呀！“听了这话，我一乐，气都跑到九霄云外去了！他的名字最后是“鑫”字，可他偏偏要写成“★”，说是他的“特殊符号”。
他是马虎的，别看他看起来笨笨的，可是他聪明着呢！上课总是积极回答问题。他的作业也一定非常棒吧！可不然，他的作业没几次满分，有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢？是他太马虎了。我接过他的作业一看，唉！不是把横式忘写了，就是没加小数点，要不就是没有写答案，再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”
他是乐天派。有一次，我刚生了气，回到座位上，故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气，可他也是笑眯眯地捡起来。我问他：你为什么不生气？他回答道：“我为什么要生气？我高兴，高兴我的文具盒只扔到了地上，而不是无底洞里。”
他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事，他几乎每一个课文都能讲一到三个故事，这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书？他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》，我以为是漫画书，打开一看，全是文字。细细品读，这本书真的很好看。我合上书，看到封面上的画片，真的和他长得很像。
说了这么多，你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧？对了，他就是我的同桌——王宁鑫。
